「夏と生き物」
　春に植えたヘチマとゴーヤが大きく育っています。
　気温と育ち方の関係について学習をしました。
　ぐんぐん大きくなっていく様子に子ども達は驚きの様子でした。

　「そろばん」
　今日はそろばんの授業をしました。
　そろばんを使って数字を打ったり、足し算・引き算をしました。

色の言い方になれよう

虹を自分の好きな色にぬって、他の人にどのような色にぬったかを紹介しました。

1組の様子の続きです。

　先週作った作品を、体育館で風にのせて浮き上がらせました。
　2階近くまでふわふわと浮き上がる姿に大興奮でした。

ふき上がる風にのせて

先週の図工で作成した、ふき上がる風で動くものを、今日は送風機を使って風にのせて楽しみました。

ふき上がる様子を楽しみながら活動することができました。

給食

６月の食育月間で、ご飯を残さずに食べることをがんばったご褒美に、７月に好きなおかずを増やすことができます。

1組は、今日が待ちに待ったその日。
大おかずの麻婆豆腐がいつもより多く入れられ、子どもたちは大満足でした！
給食の先生ありがとうございました！

目の不自由な人のくらしを知ろう

目の不自由な方がくらしの中でどのようなときに困っていたり、どのようなことに支えられていたりするかを調べ、まとめました。

書写　「　下　」

たて画と点に気をつけて書きました。

平和学習　せんそうがあったころの広島

３年生での平和学習を通して、平和やこれからやってみたいことについて考えたりしました。

　外国語活動の様子です。自分の一週間の予定を伝える活動を行いました。みんな、相手に伝わるように工夫して、笑顔で自分の予定を伝えることができました。聞いている人も、相手の顔を見ながら一生懸命に聞くことができました。

　今月の歌を歌っている様子です。みんな、振りをつけて一生懸命に歌っています。教室中に、心地よい歌声が響き渡るすてきな時間です。

　今、理科では「夏と生き物」の学習をしています。夏のサクラの様子を予想し、観察に出掛けました。４月には花いっぱいだったサクラが、緑の葉いっぱいになっている様子に、季節の変化を改めて感ました。秋にはどうなっているかな？

水泳指導

最後には、1組対2組で宝探しゲームをしました。
どちらがたくさん宝を探して、取ることができるか、競争しました。

結果は・・・？
子どもたちに聞いてみてくださいね。

水泳指導

今日は、３年生で最後の水泳指導でした。
この1ヶ月間、練習をしてきて、どのようなことができるようになったかを確かめました。

顔をつけたり、浮いたりすることができるようになりました。
バタ足や手かきで、進むことができるようになりました。

夏休みもできるようになったことを活かして、水に親しんでほしいと思います。

1組の様子の続きです。

自動販売機の秘密を探ろう

今日は、全ての人が買いやすいように工夫されている自動販売機から、その工夫を自分で調べました。調べる方法を決め、調べたことをどのように整理するかを考え、プリントにまとめました。

　2組の様子です。
算数科「水のかさ」の学習で、いろいろな容器の水のかさを調べている様子です。

　栄養教諭の畑先生に、野菜について教えていただきました。「やさいはかせになろう」をめあてに、野菜の旬について、野菜の実のなり方、野菜の3つのパワーについてなど、野菜についていろいろなことを学びました。野菜のことが苦手な人も、野菜を食べてみよう、野菜が好きになったという感想をもった児童がたくさんいました。

　図画工作科で糸のこを使って木を切り、ホワイトボードを作っています。
　初めて使う糸のこに「こわーい！」「うわー！」と最初はぎこちない手つきでしたが、「しっかりと板をおさえること」「ゆっくりと切り進めること」などに気をつけて作業をしていました。だんだん慣れてくるとカーブや細かい部分も上手に切ることができていました。