２人でなかよくおおきなたまごを転がして、マットの山を乗り越えていきました。

　今日の学習のめあてを確認しました。
　チームに分かれて、作戦を話し合いました。

　体育館で自立活動「ころがそう！おおきなたまご」の学習をしました。
　ウォーミングアップで体育館の中を自分のペースで走りました。

　イメージを膨らませ、集中して作品作りに取り組んでいました。

　ビニル袋にペンで色塗りをしたり、花紙で飾りつけしたりしました。

　今月の歌「Ｕ＆Ｉ」を歌っていました。

　今日は、針と糸を使って、布を縫う練習をします。
　「針に糸を通す」「糸のはしに『玉結び」をする」「布に針を通して縫う」「縫い終わりに『玉どめ』をする」の手順を知り、実際にやってみます。

　裁縫の学習が始まりました。
　糸通しや玉どめに悪戦苦闘して取り組んでいました。

　集中して文章を書いたり色塗りをしたりしました。

　広島市教育委員会より管理主事が来校し、授業参観や学校の取組などについて指導・助言をしていただきました。

　読みたい本を借りています。
　借りた本の題名を自分で書くことができる1年生が増えてきました。

　20画以内の好きな漢字を決めて、伝える活動をしました。
画数は「stroke」を使います。
「How many strokes?」と聞くと、
「sixteen strokes.」と立派に答えてくれました。

　音楽に合わせてアクアビクス風に水慣れ運動をしました。
　水しぶきを思いっきり上げています。

　準備運動の後は、シャワーです。
　20を数えていますが、歓声で打ち消されてしまっていました。

　6月13日(火)、待ちに待ったプール開きです。
　最初は、6年生がプールに入ります。

　人体模型を使いながら、生命を保っている臓器について学んでいました。

　公園づくりについて話し合いました。

　上手に敵の動きを見ながら、パスを繋げてトライしていました。
　ナイストライ！

　アウトナンバーゲームをしました。

　筆者の主張や意図を捉え、原稿用紙に自分の考えをまとめています。