教材に入る前に、和紙のつくり方をテレビで見ました。一つ一つの工程が丁寧で、さすが日本人と思いました。

　グラウンドに出て、地層をつくってみました。なかなか上手にできていてびっくりです。

　友達のいいところを見つけて、お手紙を渡します。どんなお手紙をもらえるか楽しみだね。

　１年生は、来週火曜日に安佐動物園へ行きます。入念な打ち合わせの様子です。楽しみだね！

　遮光板で太陽の観察をしました。太陽は、きれいな丸い形をしていたね！

　曲がり角の縫い方を練習しました。どう、うまくできましたか？

　教材を通して、より良い友達関係について考えました。

　音楽室から素敵な合奏が聞こえてきました。さすが、６年生！上手です。

　今日は、音読発表会です。これまで学習したことを生かして、表現できるといいね。

　あるクラスの絵を見て、問題を考えます。その問題をどう解決して、どんな変身ができるのかな・・・。

　全員、元気に野外活動から帰ってきました。子どもたちの表情を見ると、とても充実した満足のいく野外活動だったことが分かりました。今後、この学習で学んだことをしっかり生かしてくれることを期待しています。

　保護者の皆様、たくさんのお迎えありがとうございました。

３日間の活動を終え、退所式を行いました。所長さんから、「きたときよりも美しく使ってくれてありがとうございました。ぜひ、お家でたくさんお土産話をしてください。」お話を頂きました。
これからバスに乗り、学校へ帰ります。

野外活動最後の食事はカレーでした。食堂の方に「3日間美味しい食事をありがとうございました」としっかりと挨拶をすることもできました。

　よし子（架空の人物）が泣いていました。どうやら、「よし子さん、いやだな。」と言われたようです。自分たちも、役割演技で友達に同じことを言ってもらいました。
　そうすることにより、どんな気持ちになったか、どうすれば良かったのかをより深く考えることができました。

　１組で道徳の授業公開がありました。実際にくじ引きをして、仮の席替えをしました。子どもたちはとてもうれしそうに席を移動しました。ところが・・・

秋晴れの気持ちのよい天気となりました。
オリエンテーリングとは、地図に書かれたポイントを限られた時間に探し当てる活動です。山の中に入ったり、遠くからポイントを見つけたりとたくさん歩きながら探しました。時間内に全チームゴールすることができ、歓声があがりました。

　国語の学習で「かるた」づくりをしました。どんな「かるた」ができるのかな？

　「ふじさん」の旋律の特徴を聞き取って、歌を歌います。しっかりイメージして歌えるといいね！

昨日に続き、和食のメニューです。
夕食の時間が早かったのでお腹がすいていたとのこと、全体的によく食べていました。
部屋の片付けの後は、オリエンテーリングです。

　開脚前転、うまく決まっています。