以前、きゅうしょくの木の取組について紹介しました。で、肝心な給食時間の様子は・・・。どの学年も幸せそうです！！

7月3日（月）6年生の音楽の授業では、「動機をもとにして音楽をつくろう」の学習でした。班で話し合って工夫したチャイムの音をつくっていました。みんなで意見を出し合いながら、よい話合いができていたように思います。できあがったものは、動画で撮影して次の学習につなげていきます。

家庭科の掲示板には、5年生が行った「ぬいとり」の作品が飾られています。上手にできていますね。

7月3日（月）6月後半から天気がよくなく、子どもたちの楽しみにしている水泳の授業ができません。今日は、回復傾向にあるということで、子どもたちも少し期待をもっているようですが・・・・。西の空が暗いです。

7月3日（月）朝の登校時、防犯の方と民生委員の方による挨拶活動とPTAの旗振り活動がありました。朝早くからありがとうございました。

　6月27日(火)

　本校に、1年生として入学した児童が卒園した保育園、幼稚園の先生方をお招きして、授業参観と協議会を行いました。

　毎年、この時期に「幼保小連携推進協議会」を開催し、1年生の成長を見ていただきながら、保育園と小学校の接続がスムーズにいくように、協議会の中で気づきを共有させていただいたりしています。
　
　子ども達は、久しぶりに懐かしい先生と会えて、とても嬉しそうでした。
　

休憩時間の様子の続きの続き
カードゲーム

休憩時間の様子の続き
将棋、双六

6月30日（金）朝から雨。時折強い雨も・・・。子どもたちの楽しみにしている大休憩。雨はやんだのですが、見ての通り水たまりだらけで遊びに出ることはできません。しかし、子どもたちは、校舎内で楽しく過ごしていました。

4年生の掲示板には、図画工作科の「絵の具でゆめもよう」で制作した作品が掲示されていました。絵の具の使い方を工夫して仕上げていました。なかなかの芸術作品に仕上がっています。

今年度が始まって、もう３ヶ月が過ぎようとしています。下駄箱の状態について、以前このホームページに載せましたが、今も乱れることなく、整っています。そのときそのときに整えていくことは簡単ですが、それをずっと続けていくことは、そう簡単ではありません。続けられている子どもたちは、本当にすごい！！
写真は、手前が1年生で、奥が6年生です。きれいな環境は、落ち着いた心を育てます。続けていきましょう。

先生の姿を見つけると、「○○せんせ〜！おはようございま〜す。」と先生のそばに行き、楽しそうにおしゃべりする姿をよく見かけます。昨日有った楽しかったことや今日の時間割で楽しみにしていることなどを教えてくれます。元気な子どもたちから先生も元気をもらえます。

６月２９日（木）
校内研究会がありました。
本校では、
子どもがつながり学びが広がる授業づくり【２年次】
〜伝え合い「読み」を深める教育活動〜
を研究主題とし、研究を進めています。
本日は、６年１組での、国語科の研究授業でした。
子どもたちは、多くの先生に囲まれ、少し緊張した様子も見られましたが、しっかりと学習に取り組んでいました。
その後、さらによりよい授業へつなげていくために、教職員で協議を行いました。

音楽室からきれいな歌声が・・・・
「世界が一つになるまで」という曲です。実は、私（校長）の大好きな曲です。しっかり最後まで聞かせてもらいました。この曲は、みんなの歌という本に入っているのですが、音楽の授業では、クラスのみんなに「みんなの歌の中で歌いたい曲」というアンケートをとって、その歌を毎回順に歌っているのだそうです。先生が決めるのではなく、子どもたち自身が歌いたい曲を選んで歌っていくってよいですね。歌う子も元気いっぱい楽しそうです。

6月29日（木）4年2組の教室では、先日の下水道に関わる出張授業のまとめとして、新聞づくりを行っていました。教えていただいたことだけでなく、さらに知りたいと思ったことや、まだ少し分からないことなどを、資料やタブレットを使って調べて、新聞に書き込んでいました。よい新聞ができそうです。

6月29日（木）の登校時、ある子が、飼育ケースを見せてくれました。トカゲを飼っているそうで、中はとてもきれいな環境となっていました。その子は、「卵を産んだんですよ」と、ケースの中を指さしました。見てみると、立派な卵があるではないですか。大切に愛情を込めて育てているのでしょう。トカゲも安心して、卵を産んだのでしょうね。元気な赤ちゃんトカゲが生まれるとよいですね。

学校の中をきれいにするクリーン大作戦を行いました。

それぞれどこを掃除するか、何で掃除するか、どんな方法で掃除するかなどを事前に話し合い、実際に校内を掃除しました。

手作りの掃除道具も使いながら、校内がぴかぴかになりました。ありがとう！！

６月２８日（水）６年１組の子どもたちが、校舎の中の掃除をとても丁寧にしてくれていました。家庭科の「クリーン大作戦」の学習で習ったことを生かしながらの活動でした。学習内容を生かすことだけでなく、きれいになっていくことの気持ちよさにも気づけていたようです。家でもこの学習が生かせるとよいですね。

６月２８日（水）６年２組の教室では、タブレットを効果的に使った授業が行われていました。個人の考えを班でまとめ、タブレットを使って、全体で共有していきます。本日は、それらを使った発表を行っていました。前で発表する班がつくったものが、教室前のモニターだけでなく、手元のそれぞれのタブレットからも確認できることで、より深い理解につながっています。

五日市中央小学校では、残食率を減らす活動の一つとして、給食の木の取組を進めています。これは、毎日の給食の残食量を視覚的に表したもので、赤い実が一番残食率が少なかった日に貼る物。続いて黄色の実です。視覚的に見れると意欲も高まります。赤や黄色の実が増えるといいですね。