今日は「ごはん　いも煮　甘酢あえ　チーズ　牛乳」です。

いも煮が給食に登場すると，秋の訪れを感じます。
里芋，大根，人参，豆腐，こんにゃく，牛肉，葉ねぎに甘辛い味がぎゅっとつまって，ご飯のすすむ一品でした。
　３年３組の給食当番の子もどの食材も一人ずつのお椀に入るように，上手に盛り付けをしてくれていて，素晴らしいなと思いました。
　おかわりにも行列ができていましたよ。

　子どもたちの感想より
　「里芋が少し苦手だけど，一口は頑張りました！」
　「肉がおいしいので，最後に味わって食べたよ」
　「イカ（甘酢和え）がやわらかくておいしかった〜」

　今週もごちそうさまでした。

　４年生は総合的な学習の時間で「環境」について学習しています。
　今日は自分たちの暮らす、長束西の町のごみを拾う「クリーン作戦」を実施しました。２グループに分かれ地域の公園や道路に捨てられている、あるいは落ちているごみを拾いまつめます。「見て見て、こんなに拾ったよ〜。」と見せてくれた袋の中には、ペットボトルや空き缶、お菓子の袋、マスクなどたくさんのごみが…。中には、傘やボール、鍵など落とし物がそのまま放置されごみになったようなものもありました。「たばこの吸い殻がたくさんあったよ〜。」という声に、大人の一員として申し訳ない気持ちになりました。
　たくさんのごみを集め町をきれいにしながら、いろいろなことを知ったり気づいたりした４年生。「クリーン作戦」大成功です。
　この活動をどんな学びに広げていくのか楽しみです。

　４月７日から始まった前期は今日で終了です。区切りの「前期終業式」が体育館で行われました。
　２年生から６年生１０２日、１年生１０１日の学校生活で、それぞれ様々なことを学び大きく成長することができました。
　学校長は、節目節目の「区切り」の大切さについての話をしました。前期と後期の節目に「よいこのあゆみ」を手がかりに振り返りを行い、新たな目標を持ってほしいと話しました。
　２年・４年・６年の児童代表が前期を振り返る作文を発表しました。前期で頑張ったこと、心に残ったことをそれぞれ堂々と読み上げました。
　後期は１０月１０日（火）から始まります。

　昨日に引き続き前期の個人懇談会を午後から行っています。
　１０月に入ってすっかり秋になり、廊下にも爽やかな風が吹き込みます。
　お子様の前期の生活や学友の様子をしっかり話し合っていただき、後期につなげていただきたいです。本日もよろしくお願いします。（明日は予備日となっています。）

今日は「黒糖パン　ホキのガーリック揚げ　温野菜　クリームスープ　牛乳」です。

　１０月に入り，過ごしやすい気候になりました。
子どもたちも「食欲の秋」が訪れているようで，給食の残食もぐっと少なくなってきたここ数日です。

　「今日のクリームスープは，すごくおいしかったです。おかわりしました〜」
　「パンがふわふわだったよ。この組み合わせ好き！」
　と子どもたちに好評の献立でした。

　しっかり食べて　運動会の練習も頑張ってくださいね♡
　今日もごちそうさまでした。

　２年生は算数の学習で「長方形と正方形」の学習に取り組んでいます。前時までの学習「長方形」に続いて今日は「正方形」について学んでいました。
　「角が４つとも直角で、４つのへんのながさがみんな同じ」という正方形の形の特徴を何度も唱えたり、発表したりして言葉で正方形を覚えていきます。
　しっかりと形や特徴を覚えたら、ゲーム形式で「長方形・正方形先に答えた人が勝ちゲーム」（仮）をして、楽しく活動しながら、学習を定着させていきます。教室に「正方形！」「長方形！」の声が響きます。
　

　前期個人懇談会ではよいこのあゆみと一緒に「学校評価アンケート」お渡ししています。
　前期の学校の教育活動の取組に対する評価をしていただくアンケートです。ご記入いただき、各校舎の出口付近に設置している回収ボックスにお入れください。
　アンケートの結果をしっかりと分析して、後期のよりよい教育活動につなげていきたいと思います。よろしくお願いします

　今日から、前期の個人懇談会を実施しています。お家の方には、お忙しい中お出でいただきありがとうございます。
　懇談では、前期の子どもたちの、頑張りや成長の様子を評価した「よいこのあゆみ」をお渡しして、それをもとに前期の学校での取り組みの様子をお話させていただきます。
　「よいこのあゆみ」は単にできるかできないか、理解したか理解していないかだけを評価したのものではありません。知識や理解についての評価はもちろんありますが、生涯にわたって学んでいくために必要な態度、めあてや課題に対して考えたり、追及したり表現したりする力なども評価しています。
　小学校では「学び」を単に暗記に頼った記憶力重視のものから、課題を解決するために他者と協力し合いながら、対話や思考を積み重ね、よりよい方法や課題解決を導き出していくといった、「主体的で対話的な学び」へとシフトさせていっています。
　各担任より、お話させていただいたことを、ぜひお子様にお伝えいただき、後期からも意欲をもって学べるよう、励ましの言葉をおかけいただくようお願いいたします。

今日の給食は「ごはん　八宝菜　レバーのから揚げ　もやしの中華あえ　牛乳」です。

ボリューム満点の組み合わせでした。
「レバー楽しみ〜絶対　おかわりするよ」と子どもたちも展示食を見ながら，喜んでいました。
　人気のあるレバーのから揚げ。香ばしい香りで，レバーの外側はカリッ　中は柔らかく　上手に揚がっていました。

箸休めの「もやしの中華あえ」も，さっぱりしてとてもおいしかったです。

　４年生の算数は「がい数の使い方と表し方」の学習に取り組んでいました。今日は、概数にする方法を考える授業でした。１０００から２０００の間の数を概数にするときの方法を考えていったとき、最後に１５００の扱いをどうするかが課題となりました。クラスみんなで意見を出し合い、解決に向かって取り組みます。
　先生がやり方を教えこむのではなく、子どもたちがどんどん発言し合って、解決に向かって考えを練り上げていく、素敵な授業です。
　主体的に学習に向かう力が身に付いてきています。
　

　１年生の図工は「にょきにょきとびだせ」という工作にとりくんでいます。
　細長いビニール袋にストローを付けて、息を吹き込むと「にょきにょき」ふくらむしくみをつかって、箱からとびだす「しかけおもちゃ」を作ります。
　今日は「にょきにょき」ふくらむしくみを生かしてどんなものを作りたいか、考えを発表し合いました。「ペンギン」「うさぎ」「ロケット」「りゅう」…どんどんアイディアが出てきます。「トンネルからでてくる電車」という、しくみをしっかりと理解したアイディアもとび出して、発想豊かな１年生にびっくりです。
　この後は「にょきにょき」ぶくろをつくりました。

　「サッカー教室」終了後は、記念にサインをいただいたり、記念撮影をしたりするなど交流をさせていただきました。選手、コーチの皆さんはやさしく笑顔で声をかけたり、気さくに会話に応じてくれたりしてくださいました。
　短い時間でしたが、女子のプロサッカー選手の技術を間近で見させていただき、また、選手の皆さんの素敵な人柄にも接することができて良い経験となりました。
　また、全校児童に観戦チケットをいただきました。
　選手、コーチ、スタッフの皆様、ありがとうございました。
　

　サンフレッチェ広島　ホームタウンふれあい活動「小学校訪問」として、サンフレッチェ広島レジーナの選手４名、コーチ２名の方々にお出でいただき、「サッカー教室」を実施していただきました。
　選手の紹介のあと早速、選手のデモンストレーションを見せていただきました。サークルで４人の選手がパス回しをして、児童が３人がかりでパスカットをしようとしますが、なかなかボールを取ることができません。さすがプロの技です。
　サッカー教室では、ボールを使ったリレーやボールを複数使ったミニゲームなどを選手と一緒に体験させていただきました。選手たちのちょっとした動きや、パス、トラップにプロの技術やうまさが見られます。子どもたちは、一緒に体を動かしながら「本物の技」に触れることができました。

今日は「そぼろごはん　みそ汁　りんご　牛乳」です。

そぼろごはんは，まぐろ油漬・にんじん・ごぼう・しいたけ・卵・ごまで作ります。
しょうががほのかに効いていて，とてもおいしく仕上がりました。
　上手にお箸を使って，こぼさず食べられたかな。

　季節の果物「りんご」が登場しました。
蜜がたっぷりでみずみずしく，とてもおいしかったです。写真は，一つずつ1/8にカットし，塩水にくぐらせた後，クラスごとに数を数えているところです。

給食室前の展示に巨大かぼちゃが登場です。
「すごい大きい！こんなの見たことがない！」と子どもたちも興味津々で見ています。

　給食室の前に「ハロウィンかぼちゃ」がお目見えしました。オレンジ色のでっかいカボチャに黒の画用紙で目や口を付けていただき、周りをそれっぽくデコレーションしてもらいました。
　もう、日本でも秋の恒例行事になりましたが、ハロウィンっていつなんでしたっけ？！と、とにかく秋を感じる今日この頃です。

　５年生は５月に中庭に植えた稲を刈り取りました。これまで生育の様子を観察しながら、実った稲穂をスズメから守るためにネットを張るなどお世話をしてきました。
　今日も地域の「上野園芸」様にお出でいただき、田植えの時と同様、稲刈りについてご指導いただきました。
　稲の持ち方や、鎌の使い方、刈り取った稲のまとめかた干し方まで丁寧に教えていただきました。さっそく５年生は鎌を手に「ギコギコ」と鎌を左右に動かしながら稲を刈り取っていきます。ひもで縛った稲ははぜの代わりに飼育小屋の手すりにかけて干します。
　次は脱穀と精米です。炊いて味わうことができるようになるまでもう少しですね。

　５年生は音楽の授業で合奏の練習に取り組んでいました。曲は、みんなが口ずさめるあの名曲「名探偵コナンのテーマ」です。
　今日は、各楽器ごとにパート連取に取り組んでいました。同じパートの人と協力してそれぞれで練習していました。
　どのような形で、発表会をするのかは、まだうかがっていませんが、完成したらぜひ、聴かせてもらいたいです。

今日の献立は，「ごはん　揚げ豆腐の中華あんかけ　中華スープ　牛乳」です。

　給食放送では，委員会児童が「揚げ豆腐の中華あんかけ」の作り方について，放送しました。絞り豆腐を給食室で角切りにして，油で揚げて，中華あんでからめて仕上げてました。
　野菜いっぱいで食べ応えがあり，とてもおいしかったです。

　今日で９月が終わりましたね。１０月もおいしい秋の食べ物が給食にたくさん登場します。楽しみにしていてくださいね。

　「お楽しみ会」は小学校では、学級ごとに行われるよく行われる活動です。「特別活動」という教科外の活動の一つですが、学級活動や児童会活動、学校行事などがこれに当たります。集団での活動を通じて、人間関係の形成や社会参画、自己実現などの資質や能力を身に付けることをめざします。
　３年１組さんでは、ほぼ先生は見守りに徹していて、子どもたちが企画段階から自分たちで会を運営しているそうです。当然、上手くいかないことも、スムーズにいかないこともありますが、その中でたくさんのことを学んでいるようです。
　子どもたちの熱気で、教室の中が暑かったです。

　先生たちの授業力を向上させるための研究授業で５年生の国語の授業を参観させてもらいました。
　「たずねびと」という物語（とっても、素敵なお話なのでぜひ、読んでみてください！）の学習を通して、変容した自分の感想や考えを話し合い交流して、考えを広げたり深めたりする活動を行っていました。
　話し合いの結果を発表し合う場面では、自分と友だちの意見の違いや気づきなどについて、自分の言葉で発言することができていました。
　授業後、先生たちで協議会を行ったり、お招きした講師の先生から助言をいただいたりして、学びを深めました。