うみのかくれんぼのタコについて、文章からなにが、どこに、どのようにを丁寧に読み取ってから、タコのかくれんぼについてわかったことをまとめました。

エプロンを作っています。アイロンで折り目を付けて、ミシンを使って縫っています。それぞれのペースで丁寧に取り組んでいます。

川の上流と下流の様子を川はば、石の大きさなどをインターネットで調べてまとめました。

使った水がきれいになるまでの説明や下水をきれいにする微生物を顕微鏡で見せていただきました。とても興味をもって観察していました。

なぜ、オタフクソース工場ではキャベツの品種改良をしたのか考えました。

国語科の動物のじゅういを学習しています。発表するときは自分の考えた理由を加えて発表します。聞きている子供たちは、発表した友達が何を言ったのかその内容を自分なりに理解し、自分の言葉でさらに発表しています。子供たちの学習がつながり、深まり、広がっていく瞬間に出会いました。子供たちの聞く姿に感動しました。

来週は６年生が修学旅行に出発します。１年生のみんなが、修学旅行の日程の日にちがいい天気になるようにと願いを込めててるてる坊主を作りました。みんなの願いが天まで届きますように。

１０月３日（火）にゴミ処理のひみつを見つけようというねらいで中工場見学に行きました。施設の説明を聞いて、工場内の見学をしました。

★豚丼・かわりきんぴら・ぶどうゼリー・牛乳★

　豚丼は、豚肉・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・糸こんにゃく・ねぎが入った具沢山の丼です。しょうがをきかせることで、肉のくさみもなく、さっぱりとしたおいしい丼になりました。今日は、地場産物の日で、使用しているえのきたけとねぎは広島県産です。
　かわりきんぴらは、普通のきんぴらでは使用しないじゃがいもを使っています。せん切りにしたじゃがいもをさっとボイルして、牛肉やごぼう・にんじんと一緒に、炒め合わせ、甘辛く味付けしました。じゃがいものシャキシャキ感が残り、かみごたえのあるきんぴらになっています。
　デザートは、ぶどうゼリーです。
（栄養価：エネルギー632kcal　タンパク質24.7g　塩分1.7g）

利用案内から必要な情報を見つけました。利用案内のどこを見ればいいのかどんな情報が得られるのか学習しました。

奇数と偶数を式にどのように表すのか学習思しました。

漢字練習ではそらがきをしたり、似た漢字を示したりしながら理解を深めています。

海のかくれんぼの学習中に「先生できた。」とうれしいそうな声がこぼれていました。わかる、できるは、とても楽しいしうれしいことです。

アザラシのポーズの練習をしたり、アザラシさんで歩いたりしました。楽しくマット遊びをしています。

鍵盤ハーモニカでドレミの学習をしました。小節ごとに分かれて吹いたり、全体で吹いたりして楽しく学習しています。

それぞれの学年の進出漢字の学習をしています。

★減量ごはん・親子うどん・ちくわのお好み揚げ・即席漬・牛乳★

　親子丼は、鶏肉・鶏卵・たまねぎ・にんじん・ねぎなどの具材が入った、具沢山のうどんです。煮干しのだしがきいた薄味のおいしいうどんです。汁まで、全部飲み干してもらいたいと思います。
　ちくわのお好み揚げは、衣に青のりや紅ショウガ・お好みソースなどを入れて、お好み焼きの味付けにしているので、この名前がつきました。紅ショウガの香りがして、ごはんによくあう一品です。
　即席漬は、せん切りにした大根をさっとボイルして、しょうゆで味付けしています。
（栄養価：エネルギー577kcal　タンパク質21.5g　塩分2.2g）

言葉あそびで秋の学習をしました。先生がドングリや秋の草花を見せてくれました。これから秋のものについて説明の文章を考えます。

「やまなし」の心惹かれる場面について交流しました。

米作りについての学習したことをタブレットを使ってまとめています。