「マットあそび」の学習で、前転がり・後ろ転がりに取り組んでいます。タブレット端末で撮影した動画を観ながら、友達のできるポイントや自分のできないポイントを見付けました。
　体の動かし方や手の付き方などできるポイントを意識して、前転がり・後ろ転がりをすることができました。
　

　ふりこが１往復する時間が変わる条件はふりこの長さ？おもりの重さ？ふりこのふれはば？それぞれの予想を確かめる実験方法を考え合いながら授業を進めています。真剣に取り組む姿は、とても頼もしいです。

　９月２９日（金）の研究授業は、６年生の理科で、てこの実験を通して、おもりの重さや支点からの距離の関係性を考える学習でした。
　講師の広島大学大学院　人間社会科学研究科　准教授　木下博義先生から、理科の授業づくりのポイントや、教材の価値について、具体的に分かりやすく指導助言していただきました。

　今回はローラーを使って画用紙に模様を描きました。みんな思い思いの方向にローラーを転がして、いろいろな模様を描いていました。
　また、スパッタリングをして細かな点模様も描きました。
　次回は、ぺったんをした絵と今回の絵を合わせて完成させます。どんな作品になるか楽しみです。

　９月２８日に避難訓練がありました。地震の後、津波が来るという想定で、地震の時は机の下に入って身を守り、津波の時は高いところ（校舎３・４階や屋上）に避難しました。
　災害はいつ起こるか分からないので、落ち着いて行動することや自分にできる身の守り方について考えました。
　

　地震が起きた後、津波が来ると想定した避難訓練を行いました。今回は、三段階に分けて避難をしました。地震が起きた時にはまず机の下に隠れます。そして津波が来るという放送を聞いて上の階に上がりました。さらに高い波がくるという放送で屋上に上がりました。
　子どもたちは静かに放送を聞いたり、移動したりすることができました。もし、実際に起こった時には、今回の訓練を思い出して、行動してほしいと思います。

　２年生は、「ボールはこびおに」のゲームを１・２組合同で行いました。
　攻撃のチームは、しっぽを着けてコートの中心にあるボールを取りに行きます。守備のチームは、相手チームのしっぽを取って、ボールを取られないように守ります。しっぽを取られたら、コートの外から出直しです。
　ルールを守って、楽しく活動することができました。
　
　

　社会科見学で「オタフクソース」「三島食品」の工場へ行きました。めあては、たくさん学ぶこと、マナーを守ることです。校長先生のお話を聞き、あいさつをして、バスで出発しました。バスの中では荷物の整理をしたり景色を楽しんだりしました。

　オタフクソースの工場見学です。

　公園で班ごとに昼食を食べました。お弁当の準備をありがとうございました。

　午後は三島食品に行きました。

　図画工作科「まどからこんにちは」の学習では、カッターナイフを使って作品を作りました。
　窓の形や開き方をいろいろ工夫したり、窓を開いて見えるものを想像したりしました。
　作品完成後は、友達の作品のよいところや面白いところをを見付け、お互いの作品を鑑賞しました。

　大好きな家族のために自分もできることをしよう！ということで、ぞうきん絞りのこつを学習し、練習をしました。水をこぼさないように、服をぬらさないように、水が出なくなるまでしぼりました。これで、家のお手伝いもばっちりできますね。

　「みどり通信９月臨時号」・「みどり通信１０月号」と「１０月の行事予定・下校予定時刻」を掲載しました。

　みどり通信　９月臨時号

　みどり通信　１０月号

　１０月行事予定・下校予定時刻

　翠町学区町民大運動会が４年ぶりに開催されました。６０回目という節目の運動会となり、多くの人が参加していました。
　晴天の中、元気よく走る姿や翠町音頭を踊る姿が見られました。思い出に残る運動家になったことと思います。

　図画工作科で「ぺったんコロコロ」の学習をしました。初めての図工室での学習です。大きな作業台やいろいろな道具があり、子どもたちは興味津々でした。
　プリンカップやペットボトルのキャップなどにポスターカラーを付けて、自分が描いた生き物にいろいろな形を写して楽しみました。
　次回は、ローラーを使って画用紙に模様を描きます。

　体育科では、バトンパスを中心に、リレーを行っています。最初は、その場でバトンを受け取っていましたが、練習を重ねるうちに、リードしてバトンを受け取ることができるようになりました。次は、減速しないように、前を見てバトンを受け取ることができたら良いと思います。

　前転、後転、側方倒立回転・・・。いろいろな技にチャレンジしながらマット運動を行っています。できるようになるためのコツを見つけ合い、てきた技を繰り返したり組み合わせたりすることを目標にがんばっています。

　総合的な学習の時間の学習として、平和記念公園・広島平和記念資料館に行きました。
　出発式を終え、校長先生、教頭先生に見送られながら出発しました。

　到着後、一日の流れを確認しています。