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最新更新日:2025/06/24 |
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10月2日(月)合唱練習
2年生学年合唱交流会。2年3組「あなたへ」です。文化委員の評価で「しっかり歌えていて、指揮者、伴奏者も役割を果たしていて良かったです。」という感想でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)合唱練習
2年生学年合唱交流会。2年1組「輝くために」です。文化委員の評価で「ハモりがきれいでした。」という感想が聞かれました。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)合唱練習
2年生学年合唱交流会。2年2組「エール」です。文化委員の評価で「気持ちが込もってよかったです。」という感想です。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)合唱練習
2年生学年合唱交流会。2年4組「正解」です。他のクラスから「うわー!うまい!」と聞こえていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)授業の様子
3年生の練習の様子です。
3年生になると、生徒主導で練習が進められています。 担任の先生が一緒に歌ったり、ビデオで撮影してコメントしたり等のサポートをしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)合唱練習
2年生学年合唱交流会。校歌を歌い発声練習。文化委員さんが司会や始めの言葉を行っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)授業の様子
1年生の練習の様子です。
生徒だけでなく先生たちの思いも黒板へのメッセージなどに表れています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)授業の様子
6時間目は全学年で合唱練習です。
いよいよ来週の合唱祭に向けて最後の追い込みです。 校舎全体に素敵な歌声が響き渡っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)授業の様子
3年生の数学の授業の様子です。
二乗に比例する関数の特徴を表も用いて学習しています。一年生のときに学んだ比例と の違いって?? ![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)授業の様子
3年生の国語の授業の様子です。
下級生に対して伝えたいことを短歌で表現しています。 文化祭の展示の部で披露しますので楽しみにしてください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 10月2日(月)授業の様子
1年生英語です。エイデン先生からの質問に対し、グループで答えを考えホワイトボードに書いていきます。すごろく形式でグループ対抗で、とても盛り上がっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(金) 校内に迷い込んだバッタが…
職員玄関入って左側の花瓶の葉っぱにバッタが止まっていました。
いや、よく見てみると葉っぱで編まれたバッタでした。本物と見間違えるくらい作り込まれています。 7組の生徒が作ってくれました。生徒の作品が校内にあると温かい気持ちになりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(金)メロンパンみたいなクッキー屋さん
8組家庭科で作ったメロンパンみたいなクッキーを職員室に届けてくれました。
手に取ってみると、ミニメロンパンみたいです。ありがとうございます! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(金)I学年合唱交流会
最後は1年I組の出番です。各パートの音が重なり合い、綺麗なメロディーになっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(金)I学年合唱交流会
4番目は1年5組の発表です。
きれいな曲想にぴったりの綺麗な歌声でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(金)授業の様子
縦割り合唱交流を通して、刺激を受けられます。下級生には負けられないというエネルギーも合唱への活力になります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(金)授業の様子
各クラス様々な工夫をして、合唱を作り上げています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(金)I学年合唱交流会
3番目は1年3組の番です。途中緊張でいっぱいになるところもありましたが、最後まで歌い切りました!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(金)I学年合唱交流会
2番目は1年2組の発表です。
緊張いっぱいでしたが、堂々とした発表でした! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月29日(金)授業の様子
3年3組音楽室練習です。指揮者、伴奏者の努力にみんなで合唱で応えることで絆が生まれます。
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広島市立五日市観音中学校
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