言葉あそびで秋の学習をしました。先生がドングリや秋の草花を見せてくれました。これから秋のものについて説明の文章を考えます。

「やまなし」の心惹かれる場面について交流しました。

米作りについての学習したことをタブレットを使ってまとめています。

世界に誇る和紙の話の中心となる語や文を見つけて要約をします。文章校正の「中」に書かれていること読みとる学習をしました。

黄金の魚のお話を通して度をこした行動をしないようにするために大切なことについて考えました。

どうぶつのじゅういさんの仕事をするわけや工夫をまとめました。わかったことをみんなにしっかりと伝えています。

海のかくれんぼの学習を終えて、いろいろな生き物のかくれんぼについて自分で文章を考えて書きました。

今日から後期が始まります。校長先生から後期に頑張ってほしいこととして、互恵的な関わり合い、類型的な関わり合い、探究的な関わり合いの3つの関わり合いについてお話がありました。みんなでしっかり取り組んでいきたいと思います。

★ごはん・生揚げの中華煮・小松菜の中華サラダ・牛乳★

　生揚げの中華煮は、生揚げと一緒に、豚肉・ひきわり大豆・たまねぎ・にんじん・にらが入った、具沢山の煮物です。味付けに豆板醤や赤みそを使い、麻婆豆腐に似た味付けになっています。生揚げは、タンパク質や鉄分を多く含み、栄養価の高い食品なので、成長期の子供たちにはしっかり食べてもらいたいと思います。
　小松菜の中華サラダは、ツナ・春雨・小松菜・コーン・にんじんを、手作りの中華ドレッシングで和えました。沢山の小松菜を、１枚１枚丁寧に洗い、２〜３センチメートルの幅に切って、さっとボイルして使っています。いろどりがきれいで、栄養バランスのとれたサラダとなっています。
（栄養価：エネルギー632kcal　タンパク質24.6g　塩分1.9g）

★ごはん・さばの煮つけ・温野菜・月見汁・牛乳★

　今日は、中秋の名月、お月見です。給食でも、月見汁を取り入れました。
　月見汁は、鶏肉・油揚げ・里芋・にんじん・しいたけ・ねぎが入ったみそ味の汁に、白玉団子を月にみたてて入れました。煮干しのだしがきいた、具沢山の汁物です。
　さばの煮つけは、素焼きにしたさばを、しょうがをきかせて、甘辛く煮つけました。しょうがの香りで、魚の臭みもなくなります。
　温野菜は、せん切りにしたキャベツをボイルしました。加熱することで、かさも減り、野菜をしっかり摂ることができます。
（栄養価：エネルギー631kcal　タンパク質27.0g　塩分1.7g）

人や他の動物、植物について酸素や二酸化炭素のやり取りを関係づけたり、水の行方をたどりながら水の関わりについて学習しました。

敬語について学習をしました。丁寧語、尊敬語、謙譲語の適切な使い方について学習しました。

お礼の気持ちを伝えようという学習で、手紙にどんなことを書いたらいいのか考えました。

山小屋で３日間過ごすとしたら山小屋には何をもっていくのか５つ決めます。みんなで意見を出し合って課題を解決していきます。みんな自分の考えをしっかり伝えることができました。

タンバリン、カスタネット、鈴、トライアングルの打楽器を使ってみんなで演奏をしました。

全校朝会の時に１年生の教室に行くと、素晴らしい姿勢で真剣に校長先生の話を聞く姿がありました。姿勢を正すことを支持されなくても自分で考えて行動ができています。相手の話を自分事としてしっかり聞くことが身に付いています。

今日で前期が終わり、来週から後期がスタートします。全校朝会では、校長先生が、前期の各学年の良かったところや後期へ向けて学校のみんなで取り組んでいきたいことを伝えられました。最後に、みんなで名前を呼び合い仲良く過ごしていける学校にするためにに名札の着用についてお話をされました。来週から後期が始まります。今後とも本校教育への御理解と御協力よろしくお願いします。

自分のペースでドリルパークをしたり、タブレットで漢字の練習をしています。

広島城の絵をかいています。広島城見学の際の撮った写真を基に下書きをかきました。細かいところまでしっかりかいています。

ALTの先生と学習するときのスピーチの内容を考えました。どんな内容にするのかグループで考えを交流しています。