プールの中に落とされた宝物を探します。少し顔をつけないと、宝物がとれません。遊びを通して、水慣れしていきます。

　１ｍマスに縮小された絵をもとにして、線をかいていきます。

　すると・・・先ほどのような実際の大きさの大仏が完成するというわけです。子どもたちは、自分のタブレットで写真を撮りまくり、満足そうでした。

　実は、朝から６年生たちがグラウンドにかいたものです。

　まずは１ｍマスをつくります。

　なんと、段原小学校に奈良の大仏が出現しました！

　５年生は、クロールを徹底的にマスターします。２５ｍに、何本チャレンジするのかな？

　午後からは、太陽が出て、プールが気持ちいいね。

　あまりのあるわり算も、九九を使って答えを求めることが分かりました。

　４年生は、ようやく１回目の水泳です。実施日に限って雨が降り、なかなかできませんでした。我慢してきた分、今日はしっかり水泳を楽しめたと思います。よかったね！

　「ありがとう」を伝えると、どんな気持ちになるか考えました。最後に、自分は誰に「ありがとう」の気持ちを伝えるか考えました。

　タンブリン、カスタネット、すずを使って、リズムよく楽しんで演奏しました。

　６年生は、クロール・平泳ぎとどんどん泳いで、練習です。さすが６年生です。

　自立活動で七夕まつりの準備をしました。自分の願いをしっかりと書き、きれいな飾りつけをしました。願いが叶うといいですね！

　同じ辺の長さをもつ正三角形。どんなに長い辺で正三角形をつくってみても、３つの角は６０°になるか調べました。「１２ｃｍでも、同じだった！」と子どもたち、新しい発見ができて良かったね。

　合同な図形について調べていきます。対応する角の大きさ、辺の長さをていねいに調べていきます。

　植物に染色液を根から吸わせて、水を運ぶ体づくりを調べていきます。日頃は水だけど、染色液（赤色）だとどんな変化があるか、それも楽しみだね。

　ちがいはいくつかを考えました。いつもと、答え方が違うから気をつけてね。

　実際にあった自然災害を見て、もし自分が出会ったら・・・と自然災害から身を守る方法について考えました。

　スイミーの学習が終わり、その学習をいかして、おすすめの本をさがしました。今日は、それを友達に紹介する日です。紹介された本の中に、気になるものがありましたか？

　まずは、ユニバーサルデザインについてタブレットで調べました。

　段原の町には、どんなユニバーサルデザインがあるんだろう！？学習していくことが楽しみになってきたね。

　３年生は、総合的な学習の時間をつかって、段原の福祉について学習します。

　今年度初めてのクラブ活動！クラブ長を決めたり活動したりしました。

　しかし、始まる直前に雨が降り出し、外で活動するクラブは急遽、教室での活動となりました。

　久しぶりのクラブ、楽しそうに活動していました。