校外学習で三島食品にいきました。
安心安全な製品を作るために，たくさんの努力や工夫が見られました。
その一つの衛生面については徹底されており，私たちも完全防備で見学に臨みました。
原材料である，赤しそ，広島菜，かつおぶしなどのいい香りがしました。

午後は，平和公園で慰霊碑巡りをしました。実際に原爆ドームを見て「大きい！」「ボロボロだ！」と声が上がりました。ぼろぼろになっても，私たちに平和の大切さを伝えてくれていること。これからも大切に保存していかなくてはいけないことなどを学びました。子ども達は，それぞれに考えたり感じたりしていました。とても良い校外学習となりました。

今日は，３年１・２・３組の校外学習です。三島食品・平和記念公園へいきます。子ども達は，とても楽しみにしていました。

出発前に最後の指導では，「出会う多くの方に挨拶をしましょう。」と。

我々教師にも「いってきます！！。」運転手さんにも「よろしくおねがいします。！！」とても元気に挨拶ができました。きっと，楽しく充実した校外学習になるでしょう。

３年生のみなさん。「いってらっしゃい」

今日は、三島食品・平和記念公園へ行きました。

三島食品では、社会科で学んだ「工場で働く人たちの工夫」について実際に説明を聞き、工場内を見学し、最後にこれまで学習してきた中で、聞きたいことをたくさん質問し学習していきました。

平和記念公園では、６月から学習してきた平和学習を実際に目で見て、原爆の子の像に折り鶴を捧げたり、原爆ドームや周った碑から平和についてもう一度考えて行きました。

初めての校外学習で、元気に、楽しく、目で見て見つけた学習になりました！
また、明日行く１．２．３組にバトンを渡し頑張ってきてもらいたいです。

今日は，３年４・５組の校外学習です。三島食品・平和記念公園を見学します。

曇りで暑くなく，校外学習日よりす。

子どもたちは元気に出発しました。楽しく，しっかり学習してきてほしいです。

　１０月下旬に行う修学旅行に向けて「クラス目標」を話し合っていました。わくわくしていますが…修学旅行の２日間のことだけではなく、修学旅行まで、そして修学旅行後も大切な内容ではないかという意見がだされ、しっかり考え話し合っていました。
　楽しみで大きな行事をきっかけに、最高学年としての成長を期待しています！

　１０月初旬に行う野外活動に向けて、係ごとに集まり準備をしていました。それぞれの係の役割を自覚して、一生懸命取り組んでいます。楽しみしかありませんね！
　仲間とともに大きく成長するチャンスです。前向きに思い切り楽しみましょう。

　児童数が増え、通学路が子どもの姿でいっぱいです。時に、車道におりて前の人を抜かしたり、ランドセルや傘が車道にはみ出たりして危険な場面が増えていました。そこで地域の方や自治会長さんに相談をして、横断防止柵の設置をお願いしました。ありがたいことに、すぐに設置が決まりました。
　そして、その工事が、本日９月２５日から始まっています。下校時は、工事の方が子どもたちを誘導してくれますが、しばらくは注意しながら歩くよう声掛けをお願いします。

　業務の先生が、的当てのラインを修正していました。運動場の草を抜きや、花壇にマリーゴールドをきれいに咲かせてくれています。エアコンの故障や機械の不具合なども早急に対応してくれます。みんなの気づかないところで、石内北小学校を支えてもらっています。
　
　今日の給食は、郷土（広島県）に伝わる料理「あなごめし」と「とうがん汁」でした。朝のミーティングでは、アレルギー対応の調理のタイミングや使う釜などについて、細かく打ち合わせがされていました。今日もおいしく、安全な給食をいただきました。

　生活科の学習で上靴をあらいました。
　「見て見て！ピカピカになった。」「きれいに洗えたよ！」など、自信満々の顔で教えてくれました。とっても上手でした。これからは、毎週自分で上靴洗いができますね。
　そういえば…わたしも、毎週自分で上靴洗いをしていました。調子がよくなかったり、忙しかったりしても「自分で洗いなさい！」と母に教えられ、同じように我が子にもさせてきました。皆さんの家では、どうされているのでしょうか…

１年生は、図工の時間、紙を折って立つ形を見つけたり、立てた形から、自分で思いついたものを作り上げたりする学習で，最後の手直しをして完成しました。どの作品も素晴らしい出来栄えでした。

今日は，「とけいをよもう」の学習です。
朝おきる時刻は６時です。休憩時間は１０時はんからです。
時計を使って，その時刻を確かめます。とても楽しく学習できました。

６年生は，薬物乱用防止教室を行いました。

学校薬剤師の大井先生に薬物の怖さを具体的に教えていただきました。

麻薬のおそろしさだけでなく，身近な薬物やお酒・たばこの害についても教えていただきました。子ども達は真剣に聞いていました。

総合的な学習の時間で，地域の「ツツジ大花壇」について，こころ石内北自治会長の木村正信さんに話を聞きました。
地域では，草抜きをしたり，ツツジ写真展を開いたりして，ツツジ大花壇を守っていこうとされています。
最後に，自治会長さんから「自分たちにできることを考えていってほしいです。」とお言葉をいただきました。子ども達も真剣に聞いたりメモをとったりしていました。

５年生の音楽は，鑑賞の授業でした。組曲「カレリア」から『行進曲風に』シベリウス作です。

タブレットを使って，曲を聴きます。クリックすると１分，２分，３分，４分あたりの曲が流れます。
楽器の音色や旋律の変化を聞き取って良さを見つけます。

何度も聞き返して，どんな楽器が使われているのかを確かめることができるのが，タブレットの良いところです。

聞き取ったことをプリントに記入します。子ども達は，体を揺らしながら音楽に聴き入っていました。

　２回目のクラブ活動がありました。どのクラブも、素早く活動にとりかかり、作品が仕上がったり、ゲームに集中したり、音楽の合奏がほぼ完成したりと充実した時間を過ごしていました。

　２回目のクラブ活動がありました。
　どの教室からも楽しく取り組んでいる声が聞こえました。

　「『正直』五十円分」というお話を読んで授業をしていました。おつりを５０円多くもらった兄弟が正直にお店に返しに行くというお話です。自分だったら「ラッキー！」と思ってしまうかもしれないと本音を語りながら考えていました。
　どうしよう…と迷うことはよくあります。その時に正直に行動すると決めるには、どんな考え方が大切なのでしょう。
　今日は、役割演技で、心の迷いを綱引きみたいにして考えていました。

　先週、図書ボランティアの方による読み聞かせがありました。本校は、毎朝「朝読書」に取り組み、落ち着いて１日をスタートしています。図書ボランティアの方の読み聞かせがあるときは、楽しみにして早めに着席して待っています。自分で読むのもよいですが、読み聞かせは、集中して聞き、豊かに想像する楽しさがあります。
　６年生では、絵本ではなく物語を読んでもらいました。
　ありがとうございました。

ＭLB教育とは，MLB（Making Life Better）毎日の生活をより良くするという意味です。
５・６年生で学級担任とスクールカウンセラーとともに学習を進めています。

今日は，６年生の「怒りをどうコントロールすればよいか考えよう。」の学習でした。自分の様々な怒りの感情をコントロールするためにどうしたらよいか話し合い，その方法をみんなで見つけていきました。子ども達は，とても真剣に考えていました。

今日１年生は，生活科のうわぐつあらいに挑戦しました。

自分のうわぐつをしっかり洗います。洗剤をつけて，ブラシでゴシゴシゴシ。何度も何度もこすります。とても大変そうでした。しかし，子ども達は『楽しかった』と大満足の笑顔です。

おうちの方が毎週洗ってくださる苦労を，少し感じながらの上靴あらいでした。