宮沢賢治作「銀河鉄道の夜」の作品づくりを行いました。
　下絵を仕上げ、彩色をしました。
　丁寧に筆を置きながら、色づけを行いました。

　タブレット端末を使って、、「品物はどこから」について調べました。

　３時のおやつゲームをリズムに合わせて行いました。
　「３時のおやつは」の言葉の後に、
　ドーナツ・チーズケーキ・シュークリームの３つの中から言葉を選び動作化します。
　先生と同じだったら、負けになります。

　海には何がどのように隠れているのか文章からとらえル学習をしました。
　はまぐりやたこで学習したことを生かして、もくずしょいについて読み取りました。

　２種類の容器があり、どちらが多く入るか予想しました。
　量の大きさを比べる方法について考えました。
　片方の容器に水を入れて、もう片方に移す方法で比べました。

　熱中症対策として、テントで休憩を取りながら、学習を行います。

　リズムに合わせながら、しっかりと体を動かしています。

　リズミカルに踊っています、

　2年生はエネルギッシュに体を動かしています。

　グラウンドで初めて準備運動の練習をしました。
　踊りがとっても上手になっています。

　放課後、教職員でテント設営、グラウンドの整地、ライン引きを行いました。
　9月26日(火)から本格的に体育参観日の練習が始まります。

「見て見て」
と両手で見せてくれました。
いったい何があったのでしょうか。

　中庭で秋みつけをしました。

　水鉄砲で遊びました。
　「えぇ〜」
　水を入れても玉が飛びません。

　子供たちが空気鉄砲で遊んでいます。
　遊びながらも、いろいろな発見がありました。
　空気の量、音、力加減などの違いに気付いていました。

　室外機を使って揺らしています。

　揺らすために、全力で走り回っています。

　中庭で子供たちが楽しそうに走り回っています。
　「ひらひらゆれて」で作った作品を使って、遊んでいます。

　ペットボトル内の空気が圧縮されると、温度が上がり、アルコールが気体に変化して、雲ができました。

　ペットボトルで雲を作る実験をしました。
　ペットボトルの中に、アルコールを入れて、空気を圧縮します。
　すると・・・。