最新更新日:2025/06/16
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6年 修学旅行説明会

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保護者の皆様
ありがとうございました

6年 修学旅行説明会

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6時間目には6年生さんへ
放課後には6年生保護者の皆様への
修学旅行説明会を行いました

日時 場所 引率者 準備物等を
6年生担任が説明を行いました

6年生さんにとっては
どんな所へ行くのかが
とても興味深そうでした

また
準備物については
昨年度の野外活動の経験を生かして
自分で準備しよう
という気持ちになりました

6年生保護者の皆様へは
提出書類等の説明もさせていただきました
ご不明な点等ございましたら
学校へお問い合わせください

本日はご多用の中
修学旅行説明会にお越しいただき
ありがとうございました

6年 てこの実験(理科)

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子どもたちの様子

6年 てこの実験(理科)

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6年生さんは理科の時間に
てこの実験をしていました

てこの力点と作用点の位置を変えて
重いものを持ち上げるときの
手ごたえを調べていました

6年生さんは明らかに違う手ごたえを感じ取り
結果をノートに記録していました

5年 ふりこの実験(理科)

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子どもたちの様子

5年 ふりこの実験(理科)

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5年生さんは理科の時間に
「ふりこ」を使って実験をしていました

ふりこの長さが30cmと60cmのときで
一往復する時間を調べていました

変える条件はふりこの長さ
変えない条件はおもりの重さと
ふりこのふれ幅でした

班ごとに実験装置を準備し
役割を分担して調べることができました

4年 鉄棒とキックベースボール(体育科)

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子どもたちの様子

4年 鉄棒とキックベースボール(体育科)

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4年生さんは体育科の時間に
鉄棒とキックベースボールをしていました

鉄棒ではテスト種目を
一生懸命に練習をしていました
友だち同士でアドバイスし合っているのが
すてきだなと思いました

鉄棒が終わると
キックベースボールの試合をしていました
守備のメンバーが円の中に集まったところで
アウトとなります

三階から見学していると
みんなで声をかけ合い
協力し合いながら
素早く円の中に集合することができていました


4年 月の高さと月の方位の調べ方(理科)

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子どもたちの様子

4年 月の高さと月の方位の調べ方(理科)

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子どもたちの様子

4年 月の高さと月の方位の調べ方(理科)

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4年生さんは理科の時間に
「月の高さ」「月の方位」の調べ方を
学習していました

「月の高さ」は
目の高さを基準にして
腕を伸ばした時
月の高さが握りこぶし何個分かで
角度を調べます

4年生さんは実際に腕を伸ばして
練習をしていました

「月の方位」は
「方位磁針」を使って調べます
3年生の時に使った「方位磁針」を
持ってきている人がいましたが
改めて「方位磁針」の使い方を
確認しました



4年 動画でチェック(体育科)

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子どもたちの様子

4年 動画でチェック(体育科)

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子どもたちの様子

4年 動画でチェック(体育科)

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4年生さんは体育科の時間に
「マット運動」の学習をしていました

今まで練習してきた種目を
友だちに撮影してもらい
ポイントができているかを
チェックをしていました

タブレットで撮影すると
少し緊張感が増し
上手な演技ができていました


3年 くぎうちトントン(図画工作科)

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子どもたちの様子

3年 くぎうちトントン(図画工作科)

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子どもたちの様子

3年 くぎうちトントン(図画工作科)

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3年生さんは図画工作科の時間に
「くぎうちトントン」の学習をしていました

この学習は
いろいろ形の木材とくぎを使い
イメージを膨らませて
自分が作りたいものを作ります

今日は学習の見通しを立てた後
材料の確認をしました
そして
材料をいろいろ並べながら
アイディアスケッチを完成させることができました


2年 タブレットで生き物図鑑作り(生活科)

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子どもたちの様子

2年 タブレットで生き物図鑑作り(生活科)

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2年生さんは生活科の時間に
「生き物図鑑」を作っていました

紙に絵と文を書いて表現するのではなく
タブレットでスライドを作る方法で
「生き物図鑑」を作っていました

2年生さんはスライドの作り方を知り
どんどん
伝えたい情報を打ったり
写真を貼り付けたりしていました


2年 色をぬろう(図画工作科)

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子どもたちの様子
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