９月３０日（土）に行われる「お月見コンサート」の参加に向けて、４年生全員での合同練習が始まりました。
　
　初めて全員で合唱や合奏を行いましたが、初めてとは思えないレベルの高さ！

　練習を重ねることで、もっともっと上達するのでないかという伸びしろも感じられました。

　さぁ、本番まで残り１０日！！！！

　毎朝、子ども達の元気な挨拶の声が聞こえてきます。特に今日は「９月のあいさつ運動の日」ということもあり、より一層元気な明るい挨拶が響きました。
　各学年の１組の代表児童と計画委員会が、正門と東門に分かれて担当しました。相手に伝わる明るい声で、元気な挨拶の響く、気持ちのよい高須小学校にみんなでしていきましょう。

　今日の給食は、ごはん、とうがんじる、あなご飯の具、なし、牛乳です。あなご飯は、明治３４年に宮島口で駅弁として売り出され、今では郷土料理となっています。今日は、あなご飯の具とごはんを自分で混ぜて食べました。なしは、給食の先生たちが一つ一つ皮をむいてくれました。美味しくいただきました。

　5年生の書写の学習の様子です。正しい筆順で、次の点画へのつながりを意識して、なめらかに書くことが本時の目標です。
　配った手本には、子ども達自身が考えた「気を付けたいポイント」がびっしり書かれています。みんな真剣な表情で学習に取り組んでいました。

　9月21日（木）から22日（金）まで6年生が修学旅行に行くので、「晴れますように。」という願いを込めて、てるてる坊主をプレゼントしました。4月から、給食の準備や掃除の仕方などを6年生に教えてもらいました。大好きな６年生に日頃の感謝の気持ちが伝わったらいいなと思います。
　６年生、先生方元気に行ってきてください。

　子どもたちも先生方も使いやすい図書室にするために、今年度、学年の本棚を作っています。学年の本棚には、国語科で並行読書をするための本や、総合的な学習の時間に調べ学習をするための本などを配架します。
　各学年の教科書やシラバスを見て、何年生にどんな本が必要か一覧にして、それを基にどんな本を入れるか考えました。
　広い図書室から学習に必要な本を選ぶのは時間がかかるので、本棚を作ることで、子どもたちも先生方も本が探しやすくなると思います。
　本棚は業務の沖村先生が作ってくださいました。夏休みに先生方へのお披露目会がありました。最後の仕上げで、本棚のネジを先生方でしめました。沖村先生は、お願いしたら何でも作ってくださる素敵な先生です。
　高須っ子のみんさん、本棚の完成を楽しみにしていてくださいね。
　

　今日の献立は、ごはん、広島っ子汁、ホキの天ぷら、きんぴら、牛乳です。今日もよく食べていました。

　家庭科では、自分のはいていた靴下をつまみ洗い、もみ洗いをしてきれいにする学習をしました。
　洗濯桶でごしごし洗うと、汚れがどんどん落ちてきました。
　最後には、きれいになって靴下が気持ちよく干されていました。
　初めて洗濯板で洗う体験もできました。

9月21日（木）〜22日（金）まで、6年生が修学旅行に行きます。1年生にもらったてるてる坊主が一緒なので、心強いですね。活動の様子をホームページで紹介しますので、是非ご覧ください。

　１５日（金）に１年生からかわいいてるてる坊主のプレゼントがありました。
　修学旅行は天気になるといいですね。大切にかばんに付けて修学旅行へ行ってきます。

　無言で掃除に取り組むからこそ、気が付くこともあります。普段はあまり見ることのない物と物の間や、しゃがまないと見えない部分にもゴミはたまっています。夏の間にのびた花壇の雑草を一生懸命抜く姿も見られました。
　みんなが無言で取り組み、ゴミを見逃さないことを心掛けながら、今日も丁寧に掃除をする高須っ子です。

　今日の給食は、カレーうどん、ハムと野菜のソテー、減量ごはん、牛乳でした。今日もよく食べていましたが、いつも残食が少なく、よく食べる高須っ子です。

　大休憩、運動場から元気な声が聞こえてきます。休憩終わりの音楽が流れ始めたら、一斉に校舎に向かって戻っていきます。時間を守れる高須っ子、立派です。

　9月12日　外国語「すきなものを聞きとろう」では、タブレットも使って学習しました。
　オクリンクで送られてきた「果物カード」を開き、グループで1列にタブレットを並べます。
　
　次に、その左右両端から、1人ずつが画面のカード（果物英単語）を見ながら、順に発音していきます。
　互いが出会ったところで、英語でじゃんけんをして、勝った方が進み、負けた側は次の人が進んでいくという「つりばしゲーム」です。
　自然と早く大きな声で英単語を発音していき、とても楽しそうにゲームをしていました。
　

　9月13日　図画工作科「くぎうちトントン」の学習で、はじめて金づちを使いました。
小学校で、はじめて金づちを使って、木に釘を打ちました。
　釘をまっすぐに立ててしっかり持ち、ゆっくり金づちで「コツコツ」打ちます。狙い通りに、釘が入っていることを確認して、今度は、少し早く「トントン」と打って行きました、
　きれいに、2本の木が釘で繋がれた様子を見て、とても嬉しそうな子ども達でした。
木や釘の長さを考えながら、釘を選び、打っていきますが、時に、長さが合わないものも出てきます。

　それぞれペンチで抜き直して、方法を変更したり、飛び出した釘を危なくないように曲げようとしたりするなど、工夫しながら、みんな楽しそうに取り組んでいました。

　今日は、３時間目に４年生の教室に行きました。１組は「ごんぎつね」の学習が行われていました。兵十やごんの様子や気持ちを、叙述をもとに説明していました。グループでの共有も、一人一人が進んで行っていました。２組は「地面を流れる雨水について」学習が行われていました。運動場に雨水がたくさんある写真も提示されていました。落ち着いて学習が進められていました。３組は「わり算」の学習が行われていました。考えや思いを伝えやすい雰囲気のため、たくさんの考えが出ていました。全員が同じことを考えている、達成感が感じられる授業でした。

　２年生の教室では、図画工作科の学習で、液体絵の具を使った学習が行われていました。指や手を使いながら、思いついたことを黒い紙や白い紙に表現していました。とても楽しそうでした。

　算数科の授業では、求め方を前に出て、説明することができていました。写真は、３年生と１年生ですが、自分の考えなどをわかりやすく伝える力、これからも育てていきます。

　子どもたちは、絵本をしっかり見て、図書ボランティアの方とコミュニケーションをとることができていました。とても楽しそうでした。朝早くから、いつもありがとうございます。

　今日は、１年生読み聞かせの日です。それぞれのクラスに、二人ずつ図書ボランティアの方が来てくれました。よい姿勢で聞いていました。