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最新更新日:2025/06/16 |
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1年 ノリノリでダンス♪(体育科)![]() ![]() ![]() 運動会で踊るダンスの練習を していました みんな かなりマスターしていて ノリノリで踊っていました 特に 手を横に振る動作で 体全身を使っているのが とても上手だなと思いました 小学校生活初めての運動会 楽しみですね たんぽぽ学級 ぶどうの掲示![]() ![]() ![]() たんぽぽ学級 ぶどうの掲示![]() ![]() ぶどうの実を作っていました 細長く切られた色画用紙を 一枚一枚くるくるくるくると丸めます それをぶどうの実として 一つずつ台紙に貼り付けると とてもおいしそうなぶどうが完成しました みんなで協力して 作ることができて 楽しい活動となりました 6年 色をぬった部分の面積(算数科)![]() ![]() ![]() 6年 色をぬった部分の面積(算数科)![]() ![]() 写真のような色をぬった部分の 面積を求める方法を考えていました まず みんなでどのように考えたら 面積を求めることができるのか 見通しを立てました その友だちの考えがヒントとなり 解決の扉が開きました そして 自分の考えをノートに書きました 5年 もうすぐ完成!伝言板!!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 5年 もうすぐ完成!伝言板!!(図画工作科)![]() ![]() ![]() 伝言板がもうすぐ完成します 糸のこぎりで切る作業は みんな上手に行うことができました あとは着色したり ホワイトボードをはりつけたり きりで穴をあけて ひもを通す等を作業をして 仕上げます 完成したらさっそく 活用してくださいね 2年 筆算のしかたの説明(算数科)![]() ![]() ![]() 2年 筆算のしかたの説明(算数科)![]() ![]() 筆算の仕方を考えていました 今日の問題は 76+58です 今まで学んだことを生かして どのようにしたら計算できるかを考えて 友だちに説明をすることができました 3年 山小屋で三日間過ごすなら(国語科)![]() ![]() ![]() 3年 山小屋で三日間過ごすなら(国語科)![]() ![]() ![]() 「山小屋で三日間過ごすなら」の 学習をしていました まず写真を見ながら 「山小屋」はどんなところか? 「三日間」とはどういうことか? 等を 確認して自分がしたいことを考えました 〇ふだんできないことをする 〇自然にふれあう という目的に合った 自分のしたいことを ノートに書きだしました そして 自分が考えたしたいことを 班で伝え合いました 4年 アップとルーズで観察記録(理科)![]() ![]() ![]() 4年 アップとルーズで観察記録(理科)![]() ![]() ![]() ヘチマと桜の観察記録を かいていました 先日撮影した写真を見ながら 国語科で学んだ 「アップ」と「ルーズ」で 絵を描いたり気づきを書いたり することができました 1年 ワクワク すなばあそび(生活科)![]() ![]() ![]() 1年 ワクワク すなばあそび(生活科)![]() ![]() ![]() 1年 ワクワク すなばあそび(生活科)![]() ![]() ![]() 「すなばあそび」の学習をしていました 山 川 トンネル 湖等 自分たちが作りたいものを自由に作り 砂場遊びを楽しんでいました 友だちと一緒に 夢中になって遊ぶ 1年生さんでした 6年 ありがとう!小石拾い!!(合同体育)![]() ![]() ![]() 50メートル走のタイム測定をしていました 自分の順番を待っている間は 運動場の小石拾いをしていました 来週から始まる運動会の練習に向けて かなり広い範囲の小石を 一つ一つ拾ってくれていました ちょうど いじめ対策推進教諭の先生が 子どもたちの授業参観されており 「すばらしいですね」 とほめてくださいました 最高学年の6年生さんの姿を見て とても頼もしく誇らしいなと思いました 6年生さん 今年の運動会よろしくお願いしますね 9/19 給食目標テレビ放送![]() ![]() ![]() 給食当番がんばるぞ!1 9/19 給食目標テレビ放送![]() ![]() テレビ放送がありました 今月の目標は 「クラスで協力して 上手に配膳しよう」です 目標を達成するためのポイントを 一つ一つ確かめるように 説明を聞きました 9月から自分たちで 給食の準備をしている1年生さんも 真剣にテレビ放送を聞いていました 9/14 第3回クラブ活動&卒業アルバム写真撮影
折り紙クラブの様子
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広島市立口田東小学校
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