玄関をきれいにしました。スリッパを新しくし、来校してくださった方に気持ちよく使っていただけるようにしました。メダカも来校者をお迎えしています。

　６年生は算数科で複雑な図形の面積を求める学習をしました。
自分で考えた後、班で考え方を話し合っています。

　１年生は、ひらがな、カタカナの学習を終えて漢字の学習に入りました。新しく学習する漢字の学習にとても意欲的に取り組んでいます。
　初めは一年生の「一」からでしたが、徐々に画数が多く難しい文字も出てきています。一つの漢字でもたくさんの読み方や使い方があることに驚いています。正しい筆順でバランスよく書けるように頑張っています。カタカナも引き続き宿題などで練習しながら確実に覚えていきたいです。
　これから文章を書くときは、習った漢字をどんどん使って覚えていきたいですね。

　総合的な学習の時間に発表にむけて班で協力してスライドを作っています。文字の大きさや色を工夫し、イラスト、写真を使って、聞き手を意識したスライドを作っています。

　わり算の筆算のたしかめをしていました。友達とわり算の筆算のやり方を確認しながら進めていました。

　２年生が育てているにんじんの畑に小さな芽が出ているのを今日見つけました。ここから立派なにんじんになるよう、これからも大事に育てていきます。

　４年生は総合的な学習の時間で西原の伝統文化について調べています。調べたことを整理し、分かりやすくスライドにまとめ、発表の準備をしています。また、毎日、練習をしているのでタイピングが速く、素晴らしいです。

　運動会のスローガンについて話し合いました。4年生にとっては、全校児童が集まってする運動会を初めて経験します。それぞれの思いを込めて考えていました。

　昨日に引き続き、今日も運動会の練習に励んでいます。学年目標の一つ「調和」を意識し、練習しました。動きを合わせ、日々上達しています。

　園芸委員会が募金活動を行いました。大休憩になるとたくさんの人が緑の羽根や花の種を買って募金をしました。
　集めたお金の一部は学校の緑化に活用され、残りはやまちの緑化推進など様々な緑化事業に使われます。
　たくさんのご協力をありがとうございました。

　修学旅行説明会を行いました。
　修学旅行の引率者の紹介をしたり、日程・準備物等について説明したりしました。子どもたちにとって充実したに2日間になるよう、そして元気で帰って来ることができるよう、これからしっかり準備をしていこうと思います。
　保護者の皆様、暑い中お越しくださり、ありがとうございました。

　１１月１０、１１日に広島市青少年野外活動センターで行う野外活動の説明会を体育館で実施しました。
　保護者の方と児童が参加し、当日の流れや持ち物などを確認しました。
　話を聞いていくうちに、児童は楽しみな気持ちが大きくなってきたようです。

　３年生はオタフクソース工場と広島市水産振興センターに社会見学に行きました。
　ソースづくりやカキ養殖のひみつを見つけました。

　今日からメガホンを持って練習を始めました。児童たちは興奮している様子でした。4年生の学年目標の一つ「挑戦」。メガホンをもって踊り、さらに掛け声をプラスして挑戦しています。

　４年生では今「残したいもの、伝えたいもの」という単元で、広島市に古くから残されているものについて学習しています。原爆の被害を受けた後も残される原爆ドームや被爆プラタナス・アオギリなどが、復興に向かう人々に力を与えてきたこと、さらに後世の私たちに過ちを繰り返さないようにと残されてきたことについて学びました。

　今日は練習の２日目でした。
　昨日のおさらいをしつつ、新しく「網を引く」「桶を投げる」「艪漕ぎ(ろこぎ)」の動作の練習をしました。ポイントを一つずつ確認し、力強い動きを意識して練習に取り組んでいます。
　

　大休憩に、東と西の靴箱前に分かれてあいさつ運動を行いました。
　通りかかった先生や他学年の子どもたちも、笑顔であいさつを返す姿が見られました。

　朝、ランドセルを置くとすぐに、みんなで太陽農園に行きました。夏野菜もまだありますが、その横に大根の畑を作りました。一人三つの小さな種をもらい、穴に入れました。今年も美味しい大根が沢山できるといいですね！これから水やりをします。芽が出るのが楽しみですね。

　今日は３年生がオタフクソース工場と水産振興センターへの校外学習に行っています。
　写真はバス乗り場への移動の時に撮りましたが、とても足取りが軽かったです。こうやってバスに乗って校外学習に行けるようになったことがとてもうれしいです。

　いじめをなくそうという気持ちをもつために、いじめ防止標語を各クラスでつくりました。
　９月１２日（火）の児童朝会ではクラスの代表が体育館のステージでつくった標語を発表しました。今後、校舎内に掲示します。児童全員が安心して過ごせる原小学校を目指します。