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最新更新日:2025/05/09 |
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9月15日(金) 絆学習会(テスト前学習会4・5)
今週はテスト前学習会を毎日実施しました。
多くの生徒が参加し、課題に取り組むことができています。 テストに向けて残り数日となりました。 目標に向けた行動とその習慣化の力を磨き、さらなる成長につなげてほしいと思っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月15日(金) 夜間学級 理科
理科では、生態系のつり合いについて学習していました。
「しかの捕食者であるコヨーテの数が減ると、しかの数はどうなるのか」について、自分の考えをグラフで表し、グループで理由を説明し合いました。自分と違う考えに対して、みんな興味津々でした。 正解は、どうなると思いますか? ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切な日常 授業の様子 その2
9月15日(金)第2回テストを3連休明けに控えた週末の1日。各教室では一生懸命学習に取り組んでいます。
写真は2時間目の授業の様子です。写真上は2年5組の数学(少人数指導でのグループ学習)、写真中は3年5組の英語(ペア学習)です。仲間とのつながりを基盤とした学習展開は本校の誇りです。みんな頑張っています。 写真下は1年生の家庭学習時間(7・8月分)の学級別の記録です。「見える化」により、家庭学習の習慣化が図られることを狙っています。 テスト前の3連休での頑張りに期待しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切な日常 授業の様子 その1
9月15日(金)週末になりました。明日から3連休ですが、連休明けから第2回テストが始まります。テスト前に立てた目標が達成できるよう、しっかり準備(行動)してください。
写真は2時間目の授業の様子です。2年1組では「自分の夢」についてスピーキングが行われていました。堂々と英語を話す姿に感動しました。 みんな頑張っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月13日(水) 夜間学級 国際理解講座
夜間学級では、国際理解講座で琉呉太鼓の皆さんをお招きし、沖縄のエイサー演舞を鑑賞しました。
三線演奏や歌、優雅な舞に酔いしれるとともに、迫力ある太鼓の音やバチさばき、踊りやかけ声に圧倒されました。 途中、生徒たちもお囃子を入れて盛り上げたり、一緒に太鼓をたたいたり、踊ったりするなど演舞に参加し、大変有意義な時間となりました。 琉呉太鼓の皆様 誠にありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月13日(水) 絆学習会(テスト前学習会3)
今日もテスト前学習会を実施しました。多くの生徒が継続して学習会に参加しています。
放課後1時間残って学習するという行動が、習慣化しつつあります。 皆さんの頑張りを応援しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切な日常 2時間目授業の様子 その2
9月13日(水)残暑が厳しい日が続いていますが、第2回テストを控え、授業に真剣に取り組む姿にたくましさを感じています。頑張れ!応援していますよ。
写真は2時間目の授業の様子です。写真上は3年1組の社会、写真中は12組の英語です。グループ学習や少人数の指導により、学力向上を大いに期待しています。 写真下は9月25日(月)から行われる「全校挨拶運動」のポスターです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切な日常 2時間目授業の様子 その1
9月13日(水)第2回テストのテスト週間に入り、授業中の集中力もグーンと上がってきています。
写真は2時間目の授業の様子です。写真上は1年3組の英語、写真中は2年5組の数学です。ペア学習や少人数指導が熱心に行われています。 写真下は、9月25日(月)から行われる「全校挨拶運動」のポスターです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月12日(火) 絆学習会(テスト前学習会2)
テスト前学習会の2日目です。今日もたくさんの生徒の皆さんが参加しています。
提出物になっている課題をやったり、テストに向けた勉強をしたり、それぞれ思い思いの過ごし方をしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月11日(月) 絆学習会(テスト前学習会)
テスト前学習会が始まりました。本日は56名の生徒の参加がありました。
意欲をもって課題に取り組む姿がたくさん見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月11日(月) 夜間学級 美術
8月29日に続き、本日も切り絵・ポップアート作家の先生をお招きしました。
3週続けて取り組んだ切り絵・ポップアートも本日が最終日です。 細かい作業も、講師の先生に丁寧に指導していただき、生徒たちは最後まで粘り強く頑張ることができました。 作品も完成し、みんな達成感で一杯です。 作品は、10月に開催する文化フェスティバルで展示します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月8日(金) 大切な日常 授業の様子
朝晩は少しずつ秋の気配が漂い始めましたが、日中は厳しい残暑が続いています。
週末の9月8日(金)2時間目の各学年の授業の様子です。 写真上から、1年4組の英語、2年6組の数学、3年1組の社会の様子です。1年英語ではスピーキングテスト、2年数学では少人数授業でのペア学習、3年社会ではグループ学習が行われています。 第2回テストが近づいています。日々の授業への集中力を発揮してください。土曜日・日曜日も上手に活用してください。 応援しています! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月7日(木) 夜間学級
数学では、確率の学習を行っていました。「順に取り出す」と「同時に取り出す」の違いに戸惑う様子がありましたが、二つの違いを丁寧に確認し納得することができました。
日本語の学習では、「ろくじゅう」「ろっぴゃく」「ろくせん」や「はちじゅう」「はっぴゃく」「はっせん」など、日本の数の読み方に難しさを感じている様子がありました。隣の学級では、日本の生活習慣に関わる文章を読んで、その内容を理解したり質問に答えたりする学習を行っていました。 粘り強く取り組み、着実に力を伸ばしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切な日常 命を大切にする教育9月7日(木)1・2年生を対象に行われている「命を大切にする教育」の2日目です。今日は、1年生2クラス、2年生2クラスで実施しています。 写真は、1時間目の2年2組での授業の様子です。2学年の先生とスクールカウンセラーがペアとなって授業が進んでいます。 テーマは「悩みがあって当たり前」。友人からの悩み相談を受けたとき、それを伝えるか、伝えないか。理由を明確にして自分の判断を説明する。そうした学習を進めていきました。スクールカウンセラーから教えていただいた「き・よ・う・し・つ」の合言葉、ぜひ心に留めておいてもらいたいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日(火) 全校朝会
表彰に引き続き、生徒会からの連絡がありました。
最後に校長先生から、次のようなお話がありました。 充実期には、皆さんがどのような目標を持ち、どのように準備をするかが大切です。 そして具体的な行動を起こし、習慣化させることで実力がついていきます。 大切な日常をしっかりと過ごし、目標達成に向けて頑張ってほしいと思います。 皆さんのことを応援しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月4日(月) 絆学習会
本日も絆学習会を実施しました。
19人の生徒が参加して、熱心に課題に取り組んでいました。 放課後の落ち着いた時間帯に、とても良い勉強の雰囲気ができています。 ![]() ![]() 9月4日(月) 夜間学級 美術
先週に引き続き、美術の学習で、切り絵・ポップアートを行いました。
先週よりも、さらに細かな作業を必要とする作品づくりに、黙々と挑戦していました。 先生たちも加わり一緒に頑張りました。作品の完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切な日常 命を大切にする教育
9月4日(月)1・2年生を対象とした「命を大切にする教育」が始まりました。
本日は、1年生4クラスで、1学年の先生とスクールカウンセラーの先生がペアとなって「ストレスと上手に向き合おう」のめあてで学習を行いました。 ストレスは誰もが感じるものですが、その受け止め方によってはプラスに転化することも可能です。ストレスに上手につきあってもらいたいと思います。 写真は、1年1組の授業の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切な日常 陸上部 市総体 その3
写真は、広島市中学校総合体育大会(陸上競技の部)の様子です。
上から、高学年男子800m、高学年女子4×100mリレー、高学年男子4×100mリレーの様子です。バトンは、まもなく1・2年生へつながれていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大切な日常 陸上部 市総体 その2
写真は、広島市中学校総合体育大会(陸上競技の部)の様子です。
上から、高学年男子100m、オープン女子4×100mリレー、高学年男子200mの様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立観音中学校
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