中３が敬老会に参加をしました。

まずは、受付をされた方から、胸にお花をつけて会場までご案内します。

ゆっくりと話しかけ、階段で行かれますか、エレベーターを使われますかと、丁寧に案内をしていました。

車いすの方には、１年生での高齢者体験で習った、車いすの介助のしかたをしっかり覚えていました。後ろ向きでエレベーターにご案内しています。

祝賀式が始まり、中学生の出番です。

お祝いのことばは、学級のみんなで言葉を出し合いました。

しめ縄づくりやとんど、まつりのことなどを教えてくださったこと、小学校の頃に秋祭りの鳴らしをさせてもらったときに優しく教えてくれたこと、阿戸の地域の方々の優しさが嬉しい、健康に気を付けて、

地域の方々に育ててもらった、本当に優しい子どもたちです。

中学校校歌と滝廉太郎の花を皆さんと一緒に歌い、お花をお渡ししました。

中１　道徳の授業です。


「公平」「不公平」について考えました。

グループでの話し合いで、いろいろな考えを聞き考えを深めていきました。

３校時に，５・６年生が心の参観日を実施しました。

電子メディアインストラクターの方にご来校いただき，スマホやネットについてのお話をしていただきました。

保護者の方と一緒に聞きました。

電子機器はとても便利ですが，落とし穴がたくさんあることを再確認しました。

今日の学習をしっかり覚えて活用していってくださいね。

今日の参観授業では，理科の学習を行いました。

力点・作用点など，専門用語も出てきます。

今日の学習では，両方が釣り合うためには，重さときょりがどうなったらよいのかを考えました。

今日の参観授業では，道徳科の授業を行いました。

親切について考えていきました。

本当の親切とは何なのか・・・。

いろいろな意見や考えが出ていました。

今日の参観授業では，国語科の授業を行いました。

「ごんぎつね」の学習です。

ごんは，どんなきつねなのかを考えていきました。

今日の授業参観では，国語科の学習を行いました。

「へんとつくり」の勉強です。

板書のへんとつくりには，色が分かれて示されていました。

最後にグループで，きへん，にんべん，さんずいの漢字を見付けて，どんどん書いていきました。

今日の授業参観では，国語科の学習を行いました。

「ことばあそびをしよう」です。

あいうえお作文を作っていきました。

例文は，担任の先生の名前でした。

どんな文章ができたかな。

今日の授業参観では，算数科の学習を行いました。

とけいの勉強です。

長い針と短い針を実際に動かして，考えていきました。

今日の参観授業では，生活単元の学習で，おすしやさんになりました。

おすしのメニューを読んだり，お金の支払いの練習をしたりしました。

とても上手に受け答えをすることもでき，りっぱなおすしやさんになることができました。

今日の参観授業では，書写に取り組みました。

「平和」の文字を一角一角，丁寧に書いていきます。

文字を書く前には，気を付けることを先生と一緒に確認しました。

今日の朝会で、ＡＫＶスタッフが、阿戸絆ボランティアＴシャツを紹介してくれました。

すでに、夏休みのボランティア活動で、このオレンジのＴシャツを着て活躍中です。

Ｔシャツの背中には、手をつないで助け合うことやニッコリとした笑顔がデザインされ、左胸のＡＫＶの文字にも、丸みを帯びたやさしい感じを表現するなど、ひとつひとつに意味があり、これらをＡＫＶスタッフが考えました。

今後も地域行事などで、このＴシャツを着たＡＫＶの活躍をご覧になってください。

算数科の授業では，学習したことを確かめる「たしかめよう」を行います。

いろいろな問題を解いて，自分が内容を理解しているかを確かめます。

６年生にもなると，難しい課題にも取り組んでいます。

三角形の内角の和を考えていました。

これから，多角形の内角の和が出てきます。

いろいろな図形を使って考えていきましょう。

４年生の社会科で研授業を行いました。

今日の授業では，災害について考えていきました。

広島市でも過去に大災害が起きています。

資料集や写真を見ながら，また，広島県の地形と関係付けながら考えていきました。

児童は，たくさんの発見をしていました。

この週末に、敬老会に参加するための準備をしています。

どのようなお祝いの言葉を述べたら、会に来ている高齢者の方々に喜んでもらえるかグループで話し合っています。

登下校で出会う方、しめ縄づくりなど学校に来ていろんなことを教えてくださった方、様々な阿戸の方々を思いながら考えていました。

農業体験のまとめの時間です。

農業体験を通して、働くということを深く考えています。

事前の農家さんのお話、実際に体験してみたこと、働く大変さ、やりがいなど、それぞれが感じたこと、味わったことをじっくりと思い出しながらまとめています。

職業について調べています。

前の時間に、阿戸と言えば、で思いつくものを書き出しました。
今日は、調べたいテーマで多かった「自然」と「お店」を職業とつなげて考えていきました。
書き出したマインドマップをタブレットで写真を撮って、Classroomで共有し、他の人の考えを参考にしながら、自分のマインドマップをさらに広げていました。

昼休憩に体育委員会が，用具の貸し出しを行っています。

児童は，いろいろな用具を使って遊ぶことができます。

一輪車，フラフープ，ロケットなどです。

仲良く楽しく，遊んでいます。