風の力を受けて舞い上がる作品を制作しました。

風の力を受けて舞い上がる作品を制作しました。

今日は曇っていたおかげで大休憩の外遊びができました。

来週火曜日に社会見学に行きます。
今日は動画を見ながら事前学習を行なっていました。

大きな数の計算などを工夫して考える問題でした。より計算しやすくなる方法を考えていました。

何を楽しんだのか尋ねたり，答えたりすることが今日のめあてでした。

自分の長所や短所など，自分の良さについて知る学習に取り組んでいます。
今日は質問やクイズに答えながら自分探しをしていました。

野外活動のしおりを見ながら，活動や準備物の確認をしていました。
いよいよ近づいてきました。少なくとも，この休みの間には準備を進めましょう。

米作りを支える人たちの努力や工夫について学習しています。

筆算の理解を確認する問題でした。
ただ，計算するのではなく，四角に数字を当てはめて，式や答えが正しくなるように考えていました。

学習の始めに，漢字の小テストを行い，漢字の定着度合を確認していました。

今日の課題は「人」です。
めあては「はらい」です。特に右はらいを頑張ります。

前期も終わりに近づいてきています。
国語は前期まとめのテストを頑張っていました。

新しい歌「まきばの朝」を習いました。
日本の歌です。

今日の委員会は，卒業アルバムの写真撮影がありました。

今日は午後から委員会です。
それぞれの委員会で反省をしたり，新たな提案を考えたりしていました。

新しい学習に入るため，辞書を使いながら意味調べをしていました。

円の面積の求め方を，今まで習ったことを使いながら考えていました。

「へん」と「つくり」についての学習を進めています。

くるくる動く仕組みを使った作品作りに取り組んでいました。