９月から始まっている教育実習ですが，今日からいよいよ実習生の授業が始まりました。
　子ども達も一生懸命考えようとしてました。
　教育に携わる仕事は大変ですが，やりがいもあります。子ども達ができるようになることが喜びになるよう，しっかり育てていきたいです。

　田んぼの稲が黄金に色に輝いていました。
　収穫はいよいよ来週です。
　スズメに食べられないよう，地域の方がいつもテープを張ってくださっています。ありがとうございます。

　今朝の靴箱の様子です。
　写真は６年生と４年生の靴箱ですが，しっかりとかかとが揃っていました。すばらしいですね。

　「昨日の雨，すごかったんよ！雷が鳴ってね。」
　「昨日の雨すごかったぁ。」
　と口々に言いながら，子ども達が登校してきました。
　今朝は，少しだけ雨が降っていて，傘を差していない子と差していない子が半々でした。

　今日のほのぼのシーンは，この３枚です。
　大休憩，先生と「ふえおに」をしている１年生から５年生までの子ども達です。
　やっているうちに，どんどん人数が増えていきました。
　帽子のつばを後ろにしている子が鬼でしょうか。
　学年も男女も入り交じって大所帯での「ふえおに」でした。

　昼休憩，図書室に行くと，「先生おすすめの本」を読んでいる子ども達がいました。
　本や活字に親しむ機会を増やしていきたいと考えています。その取り組みの一つで，先生方のおすすめの本を順番に紹介しています。
　赤いシールが読んだ子ども達の人数です。
　興味をもって読んでくれています。
　

　昼休憩，４年生が教育実習の先生といっしょに集まっていました。（写真上）
　担任の先生が走ってくるのを見て，「先生！早くぅ！」と声をかけていました。みんなで集まってドッジボールをしたのだと思います。
　たくさん集まって楽しそうでした。（写真下）

　子ども達の安全を最優先に確保しつつ，しっかりと外で遊ばせてやりたいと考えています。ギリギリまでＷＢＧＴ（熱中症指数）を測り２９度だったので外で遊べることにしました。
　投げたり，走ったりして元気いっぱいでした。

　「マーボー豆腐」には，豚もも肉，木綿豆腐，たまねぎ，にんじん，にらが入っていました。ごま油，おろしにんにく，しょうが，豆板醤，赤みそなどで，１年生から６年生までおいしくいただける味に調味してあると感じました。
　「中華サラダ」には，ロースハム，緑豆はるさめ，きゅうり，にんじんが入っていました。さっぱりした味付けで，おいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん　
マーボー豆腐
中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…マーボー豆腐＞
　マーボー豆腐は、みなさんに人気の料理の一つです。豆腐は、やわらかいので、機械で切ることができません。たくさんの豆腐を調理場で切っています。また、肉を炒めるときに、ごま油・にんにく・しょうが・トウバンジャンで香りを出し、赤みそ・しょうゆ・さとうで味付けをしています。いろいろな種類の調味料を使っています。

＜来週月曜日の献立＞
ごはん
鶏肉と卵のさっぱり煮
米麺汁
牛乳

　４校時，運動場で５年生が５０ｍ走をしていました。
　外は，とてもよい天気で気持ちよかったです。

　大休憩，多くの子ども達が運動場に繰り出して遊んでいました。
　男子女子関係なく，なかよく遊べる飯室っ子達です。

　大休憩，少し涼しくなったせいか，多くの子ども達が元気に遊んでいました。
　ブランコに乗ったり，虫取りをしたりしているところです。

（写真上）
　歌詞を「マ」にして　
　スタッカートのところ歌い方を練習しているところです。
（写真中）
　おなかに手を当てながら，発声の練習をしていました。
（写真下）
　「振り返り」では，「スタッカートとのところを音を短くすることで面白くなる。」「次は，テンポよく歌いたい。」などの発表がありました。

　今日の２校時は４年生の音楽の授業を見ました。
（写真上）
　まずは，準備運動です。
（写真中）
　エーデルワイスをリコーダーで演奏していました。
　音がだんだん揃ってきたとほめられていました。
（写真下）
　「ゆかいに歩けば」をお手本に近づけて歌うための秘密を話し合っていました。

　始業前の朝休憩，運動場に出てくる子が増えたように感じました。
　ボールや網，虫かごなどを手に思い思いに過ごしていました。

　今朝はバッタといっしょに登校してきた子がいました。
　秋が近づいてきて，また網を片手に虫を追いかける子ども達が増えてくると思います。

　今日は金曜日です。明日から土日が休みで，あと一日がんばればとという子ども達，そして大人もいるのではないでしょうか。
　今朝は少し涼しく感じる中，元気に登校してきました。「今週もあと一日，がんばろう！」

　今週初めは熱中症警戒アラートが出され，３７度という体温並みの気温まで上がりました。今朝は，これまでと比べて涼しく感じる朝でした。昼間も日差しはあるものの，日陰で風が当たると涼しく感じました。少しずつ秋の訪れを感じます。
　４年生のヘチマも茶色く色づき始めました。３年生のホウセンカもまだきれいに咲いています。

　午後，教室を覗いてみると，どの学級も，しっかりと学習に取り組んでいました。

　３学年では，外国語で，いくつかの単語を提示したり，ゲームをしたりしながら，アルファベットの読み方を身に付ける学習をしていました。英語は，アクティブに活動することが多いことから，子どもたちは，元気いっぱいに楽しそうでした。

　６学年では，「平和ノート」に取り組んでいました。コロナ禍後の規制緩和によって，人手が増えたことを報じる新聞記事から，「平和」をキーワードに意見を書く活動をしていました。人手が回復したことに着目し，「当たり前のことができることが平和である。」とか「人手の回復は，逆に感染リスクが高まることから，平和とは言いがたい。」など，いろいろな角度から平和観を論じることができました。

　今年度，各担任が掃除担当場所を回りながら見守ったり，道具の使い方を指導したりして，「掃除の仕方の定着」に取り組んでいます。
　その成果が少しずつ子どもたちにあらわれています。ほうきの持ち方を正して効率よく掃いたり，ぞうきんのしぼり方や丁寧な掛け方をしたりと，徐々に上手になっています。

　世界で，学校に「掃除の時間」があるのは，日本だけで，自分たちの生活環境を向上させようとする心，役割意識を持って働くこと，物事を段取りよく進める力を育てるなどのねらいをもつ学習です。引き続き，取組を積み重ねていきたいと思います。おうちでも，ぜひ，掃除に取り組んでみてください。