５年生の音楽の授業の様子です。

「地球の仲間」を歌っていました。手拍子をしながら、笑顔で歌っていました。
音楽の先生が、
「校長先生この歌知っていますか？」
と聞いてきたので、
「知りません」
と答えました。
「４０年前の曲ですよ」
と言われましたが、知らない歌でした。

とてもいい歌です。
学校で歌声が聞こえるのはとてもいいですね。

３年生の音楽の授業の様子です。

「旋律の感じを生かしてリコーダーで歌おう」の学習です。

「かえり道」を練習しました。「ラ」「ド」「レ」を上手に吹きました。

１年生の授業の様子です。

校長室にいると、天井から「ドンドン」と大きな足音が聞こえてきました。
なんだろうと教室に上がってみると、１年生がダンスの練習をしていました。
元気にダンスしていました。とっても楽しそうでした。

図書室に行くと、それぞれが本を借りて、静かに本を読んでいました。
こちらも楽しそうに過ごしていました。

毎日頑張っています。

（今日のメニュー）
ごはん
高野豆腐の五目煮
キャベツと小松菜の炒め物
ぶどう
牛乳

ぶどうは、粒が小さく種のないデラウェア、大粒で甘みの強いニューベリーＡ・巨峰・ピオーネ、緑色でさわやかなマスカットなど、たくさんの種類がある果物です。
広島県では、福山市・三次市・尾道市・竹原市などで作られており、皮ごと食べられる品種もあります。
また、今日は地場産物の日です。炒め物に使われているキャベツと小松菜は、広島県で多く作られています。
果物が出るのは久しぶりですね。おいしかったですね。

　４年生の算数では、「わり算の筆算（２）」を学習しています。
これまで学習してきた２桁÷１桁の筆算をもとにして２桁÷２桁や３桁÷２桁の筆算に挑戦しています。
仮の商をたてるコツをつかんで、少しずつ自信を持って答えられるようになってきました。

　６年生では、算数の時間に「拡大図と縮図」を学習しています。
対応する角の大きさや対応する辺の比に注目して拡大図や縮図を描いています。
　実際の場面を考えて縮尺した長さを求めることにも取り組んでいます。

地震の避難訓練の様子です。
避難の仕方や身の守り方について学び、しっかりと約束を守って避難訓練ができました。

６年生の理科の学習の様子です。

「てこ」の学習をしています。
今日は、「はさみが切れやすいときは、どんなとき」を調べる学習をしました。
はさみの先、中央、内側のどこが切れやすいかをグループで協力して調べました。

５年生の理科の授業の様子です。

ふりこの１往復する時間は、何によって変わるのかを調べています。
今日は、「ふりこの重さを変えると、１往復する時間は変わるか」の実験をしました。
揃える条件、変える条件をしっかりと確認して、グループで協力して実験を行いました。

１年生の生活科の授業の様子です。

今日は、学校内で虫を探しにいきました。
虫探しの後、池の周りで楽しそうに過ごしていました。

１時間目と２時間目の間の、５分休憩の時間です。

自分が使ったスリッパを揃えるときに、揃っていないスリッパを丁寧に揃えている児童がいました。
とても素晴らしい行動です。

（今日のメニュー）
ふわふわ丼
切干し大根の炒め煮
牛乳

切干しだいこんは、大根を切って干したものです。
大根は水分が多いので、そのままだと腐りやすいですが、干すと長い間保存ができます。
また、太陽に当てることで甘みが増します。
貧血を防ぐ鉄や、歯や骨をじょうぶにするカルシウムの他、食物せんいも多く含んでいるので、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。

ふわふわ丼、切干し大根の炒め煮、どちらもとてもおいしかったです。

児童朝会がありました。

今月の児童朝会は、「折り鶴献納」の報告でした。

７月２７日に６年生の計画委員が、皆実小の代表として、比治山の多聞院にみんなが折った折り鶴を献納しに行きました。
多聞院にある塔は、原爆にあい、爆風でずれたそうです。
お寺の方に挨拶をした後、お寺の鐘に折り鶴を献納しました。
もう一つの折り鶴は、学校に帰って、いしぶみの碑に献納しました。

児童朝会の最後には、計画委員から「優しい気持ち」「相手を思いやる気持ち」を大切にする皆実小にしましょうと呼びかけがありました。

９月１１日月曜日２校時１年生全員で体育をしました。

今年の１年生の運動会のめあては，『なかよく　たのしく　うんどうしよう』です。
競技は『玉入れ』と『かけっこ』です。

今日は,玉入れの中で披露する「ジャンボリ ミッキー」のダンスを練習しました。

初めてのダンスでしたが，笑顔いっぱいの1年生でした。

３年生の給食の時間の様子です。

おかわりをする児童は、静かに黙って並びます。
今日は焼肉と春雨スープでした。
おいしく食べました。

６年生の授業の様子です。

社会科では、「源平の戦い」について調べました。
源平の戦いで、源氏は平氏そ、どのように破ったかを調べました。

理科では、生き物と食べ物、空気、水のかかわりを図に表しました。

１年生の国語の授業の様子です。

「かたかなを見つけよう」の学習です。
ノートに、かたかなで書くものをたくさん見つけて書きました。

５年生の授業の様子です。

算数では、整数の性質を調べようの学習です。
偶数、奇数について学びました。

国語では、二つの新聞記事の違いを比べる学習をしました。
全国紙と京都で発行されている新聞記事を比べました。
記事の内容は、日本人で初めて１００ｍ走を９秒台で走った桐生祥秀選手の記事です。
タブレットを活用して学習しました。

４年生の習字の時間の様子です。

今日は、「土地」という文字を書きました。
左右の部分の組み立て方に気を付けて書きました。

２年生の算数の授業の様子です。

「大きな数のひっ算をしよう」の学習です。
一の位も十の位も繰り上がる計算です。
どのようにして計算するか、自分でノートに書いて、その後、発表して説明しました。