土粘土を使って、入れ物をつくります。まずは、手びねり、ひもづくり等、作り方を練習して、いざ本番！良いものができるといいね。

　スーパーモンスターカードのやりとり・・・正しい行動をするためには、何が大事かを考えました。

　とある天皇からメッセージが・・・どうやら反乱の予感！さて、頼朝はどのようにして、この反乱をおさめ、力をつけていったのか・・・謎解きの時間です。

　校内にある消防設備を探して歩きました。すべての教室や廊下に煙感知器や熱感知器があり、それを受信する機械があることに驚きです。新しい発見がたくさんあったね！

　はさみで紙を切って、偶然できたシルエットから想像を掻き立てて作品をつくりました。どんな作品名になるんだろう・・・。

　なかなか、おもしろい動きをするクランクが完成しました！教室に入ると、６年生が自分たちの作品の良さをいろいろとアピールしてくれました。

　民謡を和太鼓で演奏し、リズムを楽しみました。

　長縄をしたり転がしドッジをしたりと、いろいろな遊びで楽しみました！

　６年生は、朝早めに集合して、「たてわり班」の隊形に並べてくれました。

　その後、たてわり班の友達と遊んで、交流を深めました。

　今日は、なかよし朝会です。

　今日は中学校から英語の先生が来校され、高学年で英語の授業です。自己紹介の場面で、臨機応変にコミュニケーションしていました。さすが６年生です。

　ケンタの気持ちになって、２つに一つ、どちら選択するか決定する場面・・・どちらの意見が多かったのかな？

　歌のリズムに合わせて、英単語を発音します。自然と体が動き、リズムに乗って英語を話す子どもたちがとてもかわいいです。

　筆順と字形に気をつけて、「左右」と書きました。確かにバランスが良いとかっこいい字になるね！

　暑さがやわらぎ、今日はしっかりグラウンドで体育ができました。ボールを使ってリレーをしたりしっぽとりをしたりして、たくさん運動しました。子どもたちの歓声がかわいらしかったです。

　これからナップザックをつくり始めます。完成したナップザックは野外活動で使用します。楽しみだね！

　物語から想像を広げ、自分のイメージで絵を描いていきます。下絵がかなり良いので、素敵な作品がたくさんできそうです。

　リコーダーで「カノン」を演奏しました。この後、リコーダーのテストだそうです。がんばってね！

　とろとろ絵具を使って描いた作品の名前や解説を作品カードにまとめました。この後、鑑賞会をするそうです。

　５年生は、新聞の構成について学習しました。物語文とは違い、逆三角形の構成になっていることを知りました。