５年生は，国語科で「新聞を読もう」という学習を行います。
写真は，実際の紙面（１面）を見ながら，レイアウトを分析しているところです。
「見出し」「リード文」「本文」「コラム」など，それぞれが紙面上で果たす役割も確認しました。
今回学んだことをもとに，今後自分達が作る新聞もレベルアップさせていって欲しいと思います。

　９月１２日の朝の時間に、明日から修学旅行へ行く６年生にプレゼントを渡しました。「無事に帰ってきてね」の願いを込めて、かえるの絵とメッセージが書いてあるキーホルダーを作って渡しました。１年生も６年生もとても嬉しそうでした。

交流学級で，友達と協力して学習に取り組んでいます。この日は，「人間カラーコピー」というソーシャルスキルトレーニングを行いました。先生の説明をよく聞き，友達と協力しながらお題の絵を完成させようとしています。

　朝の読書タイムの時間を使って，地域の方々に絵本の読み聞かせをしていただきました。音を流しながら朗読をしてくださったり，早く終わったクラスには，手品を披露したりと子ども達も大喜びでした！子ども達もいつもよりも元気で楽しく学校生活を送れた1日だったと思います。

長かった夏休みが終わり，元気に登校した子どもたち。どんな夏休み
だったかを知るために，初日はみんなで「夏休みビンゴ！」に取り組み
ました。久しぶりに友達とたくさん話ができて，とっても嬉しそうな
表情。楽しい夏休みだったことも伝わってきました。さて，これから
また，学年目標に向かって次なる取組を行っていきます！

　長かった夏休みが終わり、子ども達が元気に登校している姿を見て、全員で同じ方向を向いて頑張ろうという気持ちになりました。ここから運動会などのイベントがたくさんあります。３年生全員で一つの方向を向いて行動していくために、学年集会を開きました。これからの目標として「１日１回以上ふわふわ言葉を使う」ことに取り組んでいきます。４年生まであと半年となりました。３学年全員で力を合わせて頑張っていきます。

８月３１日に地区別児童会がありました。
登校班で出る時間の確認や集合場所，進んで挨拶をすることや交通ルールなどの確認をしました。