なかなか、おもしろい動きをするクランクが完成しました！教室に入ると、６年生が自分たちの作品の良さをいろいろとアピールしてくれました。

　民謡を和太鼓で演奏し、リズムを楽しみました。

　長縄をしたり転がしドッジをしたりと、いろいろな遊びで楽しみました！

　６年生は、朝早めに集合して、「たてわり班」の隊形に並べてくれました。

　その後、たてわり班の友達と遊んで、交流を深めました。

　今日は、なかよし朝会です。

　今日は中学校から英語の先生が来校され、高学年で英語の授業です。自己紹介の場面で、臨機応変にコミュニケーションしていました。さすが６年生です。

　ケンタの気持ちになって、２つに一つ、どちら選択するか決定する場面・・・どちらの意見が多かったのかな？

　歌のリズムに合わせて、英単語を発音します。自然と体が動き、リズムに乗って英語を話す子どもたちがとてもかわいいです。

　筆順と字形に気をつけて、「左右」と書きました。確かにバランスが良いとかっこいい字になるね！

　暑さがやわらぎ、今日はしっかりグラウンドで体育ができました。ボールを使ってリレーをしたりしっぽとりをしたりして、たくさん運動しました。子どもたちの歓声がかわいらしかったです。

　これからナップザックをつくり始めます。完成したナップザックは野外活動で使用します。楽しみだね！

　物語から想像を広げ、自分のイメージで絵を描いていきます。下絵がかなり良いので、素敵な作品がたくさんできそうです。

　リコーダーで「カノン」を演奏しました。この後、リコーダーのテストだそうです。がんばってね！

　とろとろ絵具を使って描いた作品の名前や解説を作品カードにまとめました。この後、鑑賞会をするそうです。

　５年生は、新聞の構成について学習しました。物語文とは違い、逆三角形の構成になっていることを知りました。

　２桁の数でわるわり算に取り組んでいます。授業のまとめは、友達と相談しながら子どもたちが考えます。

　今日は１組が取り組みました。動きに意味がある作品を考えて、作業に取り掛かりました。

　自分たちを生きていることについて、自分で考えたり友達の意見を聞いたりして、考えを深めました。

　昆虫について、タブレットで調べ学習です。いろいろな種類の昆虫をプリントに書き出し、まとめました。

　ペットボトルや透明な容器をつかって、動物づくり！光の反射を利用して、光り輝く動物が完成するそうです。楽しみ！