６年生算数で円の面積を求める学習をしました。
公式を覚えるよりも、工夫して

　１平方センチメートルが何個くらいあるか
　１０個の扇形に分けてそれをほぼ二等辺三角形と見立てて計算してみる

の二つの考え方で、およその面積を求めていきました。

５年生、６年生で書写の授業
毛筆での書写、５年生は「きずな」、６年生は「中秋の名月」の文字です。
集中して真剣に文字に向き合っていました。

今日の給食のメニューは
　ごはん
　豆腐の中華スープ煮
　レバーの唐揚げ
　キャベツのソテー
　牛乳
です。
レバーの唐揚げは、臭みを感じないように調理してあり、どちらかというとレバーが苦手な子どもでも、食べることができました。おかわりして、レバーもスープ煮も大盛り食べた子どももいました。

１年生図工で「うきうきぼっくす」を作りました。
箱の形を３種類の中から選んで決めて組み立て、それにリボンやモール、色紙で飾り付けをしました。
何を入れるのかイメージしながら、すてきな箱に仕上がっていきます。

３年生英語で
I lile 〜.
I don't Like 〜.
の言い方の練習をしていました。色のカードを持って友だちと、
I Like green.
など、繰り返し練習していました。

　第２回学校運営協議会を行いました。
　この度は、授業参観の後、情報交換等を行いました。
　学校運営協議委員の皆様お忙しい中ありがとうございました。

９月の参観日は、火曜日の２時間目に行いました。
普段の授業をしっかり見ていただく参観日。子ども達の学習の様子がおわかりいただけたことと思います。

平日の午前中にもかかわらず、たくさんの方にお越しいただきました。ありがとうございました。

２年生図工で、すごろくのルーレットを作りました。
手順を間違えないように説明をよく聞いていました。また、色塗りも、自分で考えて集中して塗ったので、お気に入りの素敵なルーレットができました。すごろくのコマも作ったので、これで遊ぶのが楽しみです。

深川小学校が取り組んでいる「み・そ・あ・じ」の「じ：時間を守ろう」について、生活委員会が中心となって「時間を守ろうキャンペーン」を始めました。今朝の朝の時間に生活委員会からこのキャンペーンについて放送で説明がありました。
今週金曜日までの４日間の学習開始時間に席に着くことができているかどうか、毎時間記録していきます。

授業の始まりには席について、学習に取り組む雰囲気作りができるとよいと思います。

1年生の絵の具道具を掲載しております。
ご参考にしてください。

３年生理科で、校庭の隅、学級園・観察池の付近で虫を探しました。
なかなか見つからず、せっかく見つけて捕まえたバッタが虫かごに入れる前に逃げてしまったり。
子ども達は真剣に草をよけ、石をひっくり返して探していました。

４年生は、木をノコギリで切ったり金槌で釘を打ったりして工作しています。
木がまっすぐに切れなかったり釘が曲がってしまったりと、悪戦苦闘しながら、動物や箱、乗り物などを作っていました。

生活科でおもちゃ作りが始まりました。

グループで同じおもちゃを決めて作ります。今日はその設計図をかきました。楽しく遊ぶことができるよう、試しながら工夫しながら作っていきます。