今日の給食は、ごはん、焼き肉、はるさめスープ、牛乳、でした。
　今日は、地場産物の日でした。給食に入っていた、ピーマン・もやし・ねぎは、広島県で多く作られています。

　図工の時間に「アニメーション」作りに取り組みました！１０枚のカードに描いた絵が、少しずつ変化を繰り返し、おもしろいストーリーを生み出しています。植物がだんだん成長していく様子や、動物たちの日常など、子供たちの発想豊かな作品ができあがっています。友達の作品もくるくる回しながら「すごい！おもしろい！」とほめ合っていました。

夏休み明け「ムシムシ教室の席がえ」をしました。
グループに１８枚のカードを配り、それぞれのカードに書いてあることを話し合うと、虫たちの席が分かるという活動をしました。
「話し合いのやくそく」
・人のカードを見たり、自分のカードを人に見せたりしては、いけません。
・全員がわかるように、話し合ってください。
などがあります。
　上手な話し合い方や、協力する良さを感じてほしいです。

　９月８日（金）は、お忙しい中、４年生の授業参観・学級懇談会にお越しいただき、ありがとうございました。４年生は、全クラス算数科の授業を見ていただきました。グループの人と話し合ったり、前に出て発表したり、タブレットを活用したりと、様々な場面をごらんいただけたのではないかと思います。
　ありがとうございました。

　今日は、三篠小学校の体育館に、珍しいお客さんがやってきました。それも、空を飛んで。様々な話を総合すると、どうもカラスに追われて入ってきたようです。
　なかなか出なくて、お帰りいただくのが大変でしたが、三篠学区のような街でもフクロウが見られることが分かりました。
　

　９月８日（金）の給食は、ビーンズカレーライス、フルーツポンチ、牛乳でした。
　ビーンズカレーには、大豆が入っていました。大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じようにたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。

総合的な学習の時間「三篠のやさしさを見つけよう」
９月７日（木）横川駅に見学に行きました。
見てくる視点　（だれに どのように やさしい）
　・外国の方にも やさしい（マーク、絵、形、色など）
　・目の不自由な方に やさしい
　・耳の不自由な方に やさしい
　・体の不自由な方に やさしい（お年より、車いす、まつばづえ）
をタブレットで写真を撮りました。

今回の学習で興味をもったことを、さらに深めるために、
２回目の横川駅の見学を計画しています。

　今日の給食は、バターパン、煮込みハンバーグきのこソースかけ、野菜スープ、牛乳でした。
　ハンバーグを調味料で煮て、クラスの人数分数えた後、野菜ときのこを入れて作ったソースをかけました。写真でその様子を紹介しています。

　今日は、たてわり班活動の２回目でした。室内で、活動しました。
　１回目に比べると、スムーズに移動して、６年生を中心に楽しんでいる様子が多く見られました。
　次の活動も、楽しみですね。

　１日（金）に、５年生の授業参観と、野外活動の説明会がありました。
　多くの保護者の方にお越しいただき、ありがとうございました。

　野外活動説明会は、体育館で行いました。
　本番まで３週間をきりました。子どもたちと一緒に、準備を進めていきます。

　天候が不安定な９月の空を気にしながら，子どもたちの理科の授業が始まりました。

　小原先生のお話に耳を傾けながら，今までのヘチマの様子を思い出して，どこがどのように変化してきたのか，ノートをめくって調べ，矢継ぎ早の質問に一生懸命答えようとしていました。最初は「分かる人。」という声にどうしようかと顔を見合わせていた子どもたちも，だんだんと手を挙げるようになり，今日の気温の予想では，正解を聞くと歓声が上がるようになっていました。

　子どもたちが一つのことに向かって考える姿って，やっぱりすてきですね。

　９月６日（水）の給食は、ごはん、ふくめ煮、野菜炒め、牛乳、です。
　給食の煮物は、いろいろな材料を、大きな釜で一緒に煮込むことで、それぞれのうま味がしみこみ、おいしくなります。よく味がしみて、とてもおいしかったです。

わかば学級の子どもたちは、その子が１番力を発揮できる場所で支援を受けながら通常学級の子どもたちと同じように学習しています。

６年生の図工では、先生と作品についてしっかりと話しイメージに合うように下書きをしました。色の確認を行いながら作品を時間内に仕上げることができました。

６年生の算数では、ルビうちの教材を使用したり音声教材、電卓を使用したりして学習しています。

１年生は、ひらがなの練習をしています。興味のあるゲームに出てくるキャラクターの絵を描き、その説明を「ひらがなでかくこと」によって文字を書くことの楽しさを味わうことができています。少しずつひらがなが読めるようになってきています。


場所は違っても交流学級の子どもたちと同じように学習を頑張っています！

　９月５日（火）の給食は、ごはん、赤魚の竜田揚げ、ひじきの炒め煮、かきたま汁、牛乳でした。
　５日は、地場産物の日でした。たまごとねぎ、えのきたけは、広島県で多く作られています。

　今日の給食は、ごはん、揚げ豆腐の中華あんかけ、中華スープ、牛乳でした。
　揚げ豆腐の中華あんかけは、豆腐にコーンスターチをまぶして油で揚げ、ぶた肉と野菜で作った中華あんをまぜたものです。ごはんと、よく合っていたと思います。

わかば学級の1年生の中には、交流学級での給食当番にチャレンジしている子がいます。給食着を着ること。手を洗うこと。給食当番の列に並ぶこと。食缶を運ぶこと。配膳をすること。後片付けをすること。たくさんのミッションを毎日クリアしています。

交流学級のお友達に優しく教えてもらいながら活動することができています。

　今日の給食は、ごはん、とり肉のピリカラあげ、わかめスープ、牛乳でした。
　１９９７年に広島市と姉妹都市になった、大韓民国のテグ広域市にちなんだ献立です。料理は辛みのあるものが多いそうです。今日は、揚げたとり肉にピリカラのたれをからめてありました。

　８月３１日（木）の給食は、パン、いちごジャム、チキンビーンズ、野菜ソテー、牛乳でした。パンとジャム、パンとチキンビーンズ、パンと野菜ソテー、どれも美味しい組み合わせでした。
　小学生のみなさんは、チキンとビーンズを日本語に直すと、それぞれ何か、分かりますか？
　

第３回学校運営協議会が開かれました。
　今回は、午後に開催して、学年主任と各部の部長も参加して、各学年の様子や学校の中間評価について報告をしました。
　学校をよりよくするためのご意見を、いろいろといただきました。ありがとうございました。