学校や地域の緑化や被災地の復興支援に貢献することを目的として、６月２７日・２８日の２日間、「緑の募金」活動を行いました。計画委員会の児童が受付を担当し、多くの児童が募金に協力しました。受け取った緑の羽根を大事そうに名札につけている人もいました。
保護者の皆様・児童の皆さん、募金に協力していただき、ありがとうございました。

５年生が、総合的な学習の時間に、２回に分けて３つの平和資料館を見学に行きました。
第１回は、「本川小学校平和資料館」です。私たちの通う学校で、当時どんなことが起きたのか知り、その歴史をつなぐものとしての責任を感じました。
第２回は、「袋町小学校平和資料館」と平和公園の「平和記念資料館」です。こちらは、６月２３日（金）に行きました。まず、外国の方の多さに驚きました。G７サミットなどで、注目されていることが感じられました。被爆後のヒロシマの様子や人々の悲しみ、苦しみに触れ、二度と起きてはならないことを実感しました。私たちにできることは何か、考えていきたいと思います。

　絵本くにの方々による読み聞かせがありました。読んでいただいたのは、「はいくしょうてんがい」です。おもしろい俳句やギャグなどが出てきて、教室からは笑い声が聞こえてきました。読み聞かせのあとには、五七五で何か表現したくなった人もいるのではないでしょうか。
　今日も楽しい絵本の時間を過ごすことができました。絵本のくにのみなさん、いつもありがとうございます。

　久しぶりに体育館での音楽朝会がありました。全校児童が集まり、発声練習の後、今月のうた「折り鶴」を歌いました。体育館いっぱいに子どもたちの歌声が響き渡りました。お腹から声を出し、気持ちの良い一日のスタートがきれました。

１年生が歩行教室を行いました。
広島市役所道路管理課の方から安全な歩行の仕方と交通ルールを教えていただきました。
体育館には町の交差点が再現され、「止まる・手をあげる・右見て・左見て、右を見る、右を見ながら歩く・・・。」の歌に合わせて歩行の仕方を学んでいきました。教室に戻ってからは、パンフレットを活用して学習の振り返りをしました。

６月１８日（日）、６年生児童と保護者が陶器折り鶴ワークショップに参加しました。
特殊な紙【陶紙】で鶴を折り、窯で焼くと陶器製の折り鶴が完成します。今回制作した折り鶴は、７月２８日（金）〜３０日（日）の３日間、広島平和記念公園レストハウスで開催されるイベント「いま、ここにあるヒロシマ３」の会場に展示される予定です。子どもたちは、平和の象徴としての折り鶴を陶器で作るという、新しい形の平和発信に参加することができました。

本年度1回目のクラブ活動を４年・５年・６年生が行いました。部長・副部長等を決めた後、すぐに活動が始まりました。他学年との交流もあり、楽しく真剣に取り組む様子が見られました。

水泳指導が始まりました。低学年は、いろいろな水あそびができること、中学年はもぐったり浮いたり、ばた足で泳いだりできること、高学年は、続けて長く浮いたり泳いだりできることを学習の目標にしています。安全に気を配りながら、しっかり水と親しんでほしいです。

昨日は低学年の参観日でした。
１年生は算数、２年生は音楽と図工の学習を観ていただきました。たくさんの保護者の皆様に参観していただき、子どもたちも張り切って学習に取り組んでいました。

６月１２日（月）は、毎月第二月曜日の「あいさつ運動」の日でした。
地域の方々が通学路に立って、子どもたちの登校の様子を見守ってくださいます。１年生も上手にあいさつができるようになってきました。いつも朝早くから、優しい笑顔と温かい声掛けをありがとうございます。

後半は、子ども会の活動紹介のVTR視聴、ソフトボールチームとフットベースボールチームからのお知らせがあり、早速「やってみたい！」という声が聞こえていました。最後の競技「参加賞ゲットリレー」は、雑巾がけリレーで盛り上がりました。
子どもたちにとって、大変楽しい行事を企画・運営してくださった役員の皆様、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

６月１１日（日）、新入生の歓迎行事「ミニ運動会」が本川小学校の体育館で開催されました。赤・黄・青の３チームに分かれ、前半は「回して回して」「玉運びゲーム」「じゃんけん大会」等の競技を行いました。低学年児童の元気な姿と上学年児童の優しい様子がとても微笑ましかったです。

６月９日（金）にあおぞら学級の参観日がありました。
あおぞらA組は、運動会の振り返りを発表しました。B組は「きもちについてしろう」、C組は「うれしいことばをあつめよう」という学習をしました。

　６年生は家庭科の調理実習でスクランブルエッグを調理しました。一人一人が自分の卵を割り，自分の好みの大きさに卵を炒めました。炒めるスピードが違うと，卵のかたまりの大きさが違うことに，友達のスクランブルエッグと比べて気づくことができました。

体育の授業で鉄ぼう運動を学習しています。上がり技や回転技など、できそうな技に挑戦したり、できる技をより美しくできるように練習したりしています。

６年生がプール清掃を行いました。1年間たまった汚れをブラシやたわし、水切りを使ってきれいに落としていきました。６月１２日から始まる水泳指導の準備が整いました。最後まで丁寧に清掃をやりきった６年生に感謝です。

3年生が総合的な学習の時間に「エコフラワー」を行いました。講師の先生、地域の方々に指導とお手伝いをしていただきました。赤玉と土を合わせて作った「たねだんご」に肥料を加え、花の種をまぶします。正門から校舎に向かう道に沿って植えていきました。これから3年生が一生懸命育てます。

５月２４日（水）に、５年生は校外学習に行きました。
今回は、平和公園で行われた原爆死没者名簿の風通し作業を見学しました。この風通し作業は、名簿の状態を確認し、湿気を取り除く目的で行われます。職員の方が、一冊ずつ丁寧に取り扱う様子を見学し、改めて原爆で亡くなった方への慰霊の気持ちをもちました。
次回の校外学習は、６月に平和記念資料館などに行く予定です。

プール清掃が始まる前に、２年生の児童が生活科の学習「生きものたんけん」でプールにいる生き物（ヤゴ・オタマジャクシ・カエルなど）を救出しました。用意した網を上手に使って、そっとすくってはバケツに入れていきました。「たくさんとれてよかった！」「またやってみたいな。」という声が印象的でした。

　５年生が家庭科の調理実習で，青菜のおひたしとゆでじゃがを作りました。野菜によって茹で方が違うことを確認し，班で協力しながら楽しく調理しました。「ほうれん草を茹でたらかさが小さくなった」「じゃがいもの芯まで火を通すことができた」と実際に作って発見したり，達成感を感じたりすることができました。