２年生は、音楽科で鍵盤ハーモニカの学習をしていました。タンギングと指使いがとっても難しいですが、先生にコツを教えてもらいながら、何度も練習して上手になっていました。

　音楽でリコーダー演奏に取り組んでいました。
　３年生は、「猫吹いちゃった」を演奏していました。友だちと一緒に練習し発表をしていました。４月から始まったリコーダーの学習ですが、とっても上手でした。
　その横の音楽室では、５年生が、美しい音色で演奏していました。積み重ねることで成長するのですね。
　子どもたちの一生懸命取り組む姿は、かっこいいです！

　書写で毛筆を使って学習をしていました。先生の指示に従い、手本をよく見て書いていました。先生が「軸を立てて書きましょう。」と言うと、筆の軸がしっかり立ち、よい姿勢で丁寧に書いていました。のびのびとしたよい文字でした。
　毛筆を使うときは、教室が凛とした空気になります。

　みなさんは、毎朝どんなあいさつをしていますか？
　夏休みが終わり、朝から暑い日が続いている中、子どもたちは登校してきます。きっと…ちょっとしんどいなと思いながら歩いている子も多いと感じています。それでも、校門で出会うと、笑顔になったり、目を合わせたり、立ち止まったりして、あいさつをする子がたくさんいます。自分の機嫌を自分で整えているなと感心します。
　昨日と今日は、生活委員会のあいさつ運動があり、相手に伝わる声であいさつをしていたので、見ていてとても気持ちがよかったです。朝から元気をもらいました。

　１年生は、ブロックをつかって、１０より大きい数を学習していました。１０と３で１３…ブロックを操作し、声に出して数えることで学んでいます。

　４年生の教室では、理科「雨水と地面」を学習していました。バケツに入った３種類の土を比べて予想をしていました。社会科「災害から命を守る」では、児童の防災グッズが電子黒板に映し出されていました。視覚的に見えるようにすることで、子どもたちが考える手助けになっているようです。

　自分の将来の夢とそのためにもっと勉強する教科を発表していました。
　５年生から始まった外国語科の学習ですが、堂々と発表している姿がすてきでした。発表を聞いて反応する姿もあり、外国語でもコミュニケーションをとることができそうです。

　ミシンの準備で、糸を通すことを復習していました。上糸と下糸を一人で正確にセットしていました。さすが６年生！よく覚えていて手際がよかったです。

　１・２時間目に２年生の学年行事を行ったので、大休憩の子どもたちの様子も見ていただきました。今日は、外で遊ぶことができたので、お家の方に手を振りながら外に出ていました。普段の様子を見ていただくことができてよかったです。いつでもお越しください！

カッターを使って，画用紙にまどをつくる図画工作の授業をしました。
今日は，PTA学年行事として，保護者の皆様方も来てくださいました。
カッターの使い方の約束を確認して，さあ制作開始です。
おうちの方がたくさん来てくださったので，子ども達はとてもうれしそうでした。
安全に授業も進められました。御協力大変ありがとうございました。

つづきです。

　石内北小学校の特色に委員会活動があります。
　「常時活動」という決まった活動を行うと同時に、各委員会が目的をもって独自の活動を考えます。
　委員会によっては、「イベント」「行事」「取り組み」など言い方は様々ですが、しっかり話し合われます。学校生活をよりよくするために、学校全体で取り組みます。
　今日は、夏休み明けの委員会とあって、どの委員会でも熱心な話し合いが行われていました。（図書委員会、美化委員会、計画委員会）

　体育委員会、生活委員会、放送委員会の様子です。
　生活委員会では、「楽しい学校づくり」として「ふわふわ言葉をつかおう」と取組内容を話し合っていました。どの委員会も熱心に取組を考えていました。

　今日は、単元のはじまりの時間で「学習問題」をつくっていました。タブレットで資料を見ながら、それぞれの考えを出し合っていました。

　国語科「たのしいな、ことばあそび」の学習をしていました。たて、よこ、ななめにたくさんの言葉がかくれています。かくれている言葉を見つけては、丁寧にノートに書いていました。
　そして、ここからが素晴らしかったです！自分でも、９マスや１６マスの中に言葉をかくして「ことばあそび」をつくっていました。自分では５つの言葉をかくしたつもりが…友だちが「ことばあそび」をしてみると、次々と新たな言葉を発見することができました。
　みんなで学ぶと、大きな力になりますね。

８月３１日（木）の献立
【パン　いちごジャム　チキンビーンズ　野菜ソテー　牛乳】

　８・９月の給食目標は「上手に配膳しよう」です。給食時間になったら　配膳を行う給食当番の人だけはなく、全員手洗いをします。みんなで協力して上手に配膳をしました。
　
　チキンビーンズのチキンとは鶏肉、ビーンズとは豆のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を変えて作ったものです。鶏肉を油で炒め、野菜を加えます。さらに、大豆などを入れ、トマトケチャップなどで味をつけ、煮込んだら出来上がりです。

(栄養価：エネルギー587kcal たんぱく質24.5g 塩分2.5g)

　学級活動で「友だちのいいところをみつけよう！」と「みりょくカード」を書いていました。カードに書かれた「いいところ」に〇をつけて、一言メッセージを書きます。
　たくさんの友だちから「いいところ」を教えてもらい、一人一人の顔が嬉しそうでした。
　お互いの違いを認めたり、友だちのよいところをほめたり…人として大切なことですね。きっと大きなエネルギーになったことと思います。

　社会科「自然災害からくらしを守る」学習で、石内北の街を調べていました。
　安全か、安全ではないのか、何を理由に判断するのかを話し合っていました。
　先生から提示されたハザードマップをじっくり見て、「僕の家は…」「やっぱり安全だ」「ほぼ安全」など、話し合っていました。これからの学習が楽しみです。

　夏休みに行われた「水泳記録会」の表彰式を校長室で行いました。一生懸命練習し、自己ベストを出そうと泳ぎました。6年生男子のリレーも優秀な記録をだしました。
　一生懸命自分と向き合う、努力する、素晴らしいです。

　５年生の外国語科には、ALTの先生が来られました。先生の夏休みについて英語で話をしてくれました。写真やジェスチャーをヒントに聞き取りました。飛行機に乗って、日本各地に旅行をされていました。聴いている子どもたちも楽しそうでした。

　４年生の外国語活動には、名札を「ジャック」に変えた担任が登場し、英語でやり取りをしていました。担任が変身するという工夫をするだけで、子どもたちは熱心に耳を傾け、やり取りをしていました。

　算数科「わかりやすくせいりしよう」を学習しています。魚の大きさや長さに惑わされず、スタートを揃えたり、１つ１つを揃えたりすると分かりやすいと気づきました。学んでいます。

　学級活動ですごろくをしていました。サイコロを振って止まったところのお題をみんなで楽しんでやっていました。ニコニコ笑顔で、班で仲良くできました。

　学ぶとき、楽しむときのメリハリをつけることが上手な１年生です。