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最新更新日：2025/06/16 |
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２年 計算のくふう（算数科）   計算のくふうについて 学習をしていました 例えば ７＋１８＋２ の計算の場合 １８＋２を先に計算すると 簡単です こんなときに （ ）を使うことを知りました ７＋（１８＋２）のように （ ）を書くと 計算の順番が １８＋２＝２０ ２０＋７＝２７ というふうになり 簡単に計算することができます だから ２年生さんは何か工夫することはできないかと 計算をする前にしっかり 考えることができました ３年 文章を書く際の符号（国語科）   文章を書く際の符号について 学習していました 句読点 中点 ダッシュ かぎかっこ等の意味や使い方等について 知りました そして 実際に使えるように 練習することができました ４年 運動場の土と砂場の土（理科）   ４年 運動場の土と砂場の土（理科）   実験の準備をしていました 運動場の土と砂場の土とを比べて 粒の大きさや水のしみこみ方等を 調べる実験です ４年生さんは先生の説明をしっかりと聞いて 班ごとに協力して それぞれの場所の土を容器に集めていました 実験結果はお子様に聞いてみてください どうなったのでしょう・・・？ ５年 人物を紹介しよう（外国語科）   「人物を紹介しよう」の 学習をしていました 今日は誰のことを 紹介するのかを考えて決めていました 家族 友だち 先生 芸能人 スポーツ選手等々 ５年生さんは誰を選んだのでしょう？ スピーチが楽しみです ５年 糸のこスイスイ（図画工作科）   ５年 糸のこスイスイ（図画工作科）   ５年 糸のこスイスイ（図画工作科）   「糸のこスイスイ」の 学習をしていました 「糸のこスイスイ」の学習では 小学校生活初めて 糸のこぎりを使い 板を切る作業があります 安全に使えるように しっかり学習します 今日はまず ホワイトボードを板のどの部分にはり 周りの絵を何にするのかを じっくりと考えて 下絵をかきました そして 糸のこぎりを使って 下絵の線に沿って 慎重に切ることができました ６年 教科担任制
書写の授業の様子
   ６年 教科担任制
書写の授業の様子
   ６年 教科担任制
理科の授業の様子
   ６年 教科担任制
理科の授業の様子
   ６年 教科担任制
社会科の授業の様子
   ６年 教科担任制
６年生さんは夏休み明けから
交換授業をしています １組の先生が社会科 ２組の先生が算数科 ３組の先生が理科を担当して それぞれのクラスに入って 授業を展開しています ６年生さんは 音楽科 外国語科 家庭科 書写も担任以外の 専科の先生が授業を行っています いろいろな先生に教えてもらい どの時間も落ち着いて めあてに向かって意欲的に 取り組んでいます 算数科の授業の様子    1年 花がさいたあと（生活科）   1年 花がさいたあと（生活科）   花がさいたあとは どうなるかを学習しました まず 春に植えた種の成長を振り返りました １年生さんにとっては 重たい土を植木鉢に入れるのも 一苦労でしたね・・・ そして１年生さんの 毎日のお世話によって つるがぐんぐん伸びて たくさんの花を咲かせることができました 夏休みもお世話を続け 花がさいたあとは・・・ たくさんの種ができていました 今日はそのたくさんの種の中から 一つ選び観察をしました 小さな種を大きく詳しく かくことができました ６年 一番大事なものは（国語科）  ６年 一番大事なものは（国語科）  ６年 一番大事なものは（国語科）   対話の練習をしていました テーマは これからの生活の中で 一番大事なものでした 自分にとって大事なものは 何かを考えて 自分の班以外の友だちと交流しました 何回かローテーションをして いろいろな友達の話を聞きました そして 最後には自分が聞き取った 友だちの大事なものを 自分の班の人に しっかりと報告をしていました ３年 「小さな自分」のお気に入り（図画工作科）   |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式