授業の様子です。１枚目は、図書の時間です。お気に入りの本や面白かったところを友達と共有しながら読書をしていました。２枚目は、学活の時間の様子です。９月からの係を決めました。写真は、同じ係で集まって、活動内容を話し合っているところです。

　算数科「円の面積」の学習を行いました。円の面積の見当をつけるために、タブレットを活用し、友達の考えを見たり聞いたりして、学習を進めました。

　外国語科「国や地域への旅行をすすめる表現を使おう」の学習を行いました。CMの音声を聞きながら、クイズに挑戦しました。分かったことを友達と交流しました。

　9月1日（金）、今日から、約1か月間の教育実習が始まりました。本校には2名の実習生が来ており、4年生と5年生のクラスに入り、教師になるための勉強をしています。
　今日は初日でしたが、授業中に先生や子供たちの様子を観察したり、休憩時間には、運動場で一緒に遊んだりするなど、積極的に実習を行ってました。

　算数科「図形の角を調べよう」の学習を行いました。三角形の内角の和を基にして、四角形の内角の和を考え、互いに説明し合いました。

　９月１日（金）避難訓練（地震）を行いました。授業中に、地震が起きたことを想定して、訓練を行いました。揺れが収まるまで机の下に入り身を守ること、避難する際には静かに速やかに避難することなど確認しました。
　避難を知らせる放送からグランドに集合、安全確認まで約４分間で避難完了することができました。

　8月31日（木）に、校内研修会を行いました。これまでの算数科の授業を振り返り、成果や課題等について交流しました。
　今後も、児童一人ひとりの確かな学力の向上を目指して、研修を積み重ねていきたいと思います。

　外国語科の学習で、英語を使って好きな国の紹介をしています。グループに分かれて、発音の確認をしたり、掲示物を作成したりしました。

　第4回委員会活動を行いました。5・6年生で協力して、番号と種類ごとに分けながら、作業を手際よく行いました。

　８月３１日（木）に、第４回委員会活動を行いました。棚の整理整頓や手洗い場の石鹸等の補充、学年園の草抜きなど、熱心に委員会活動に取り組んでいました。

　8月31日（木）の午前中に、中庭に生えていた芝生や草を、業務員の宮原先生に草刈り機を使って、刈ってもらいました。刈り終えた後は、芝生や草の長さが揃い、とてもきれいになりました。

　朝の会を、一人ひとり役割分担して行いました。上級生が司会役を引き受けて、上手に会を進行していました。

　社会科「自然災害からくらしをまもる」の学習を行いました。過去に起きた広島市の水害について、教科書をもとにまとめました。

　国語科「山小屋で三日間すごすなら」の学習を行いました。グループで話し合い、さまざまな考えが出た後で、グループとして考えをまとめていく方法について考えました。

　国語科「おむすびころりん」の学習を行いました。グループで音読を楽しむために、どんな役割（登場人物）が必要か確認したり、読み方を考えたりしました。

　算数科「円の面積」の学習を行いました。円のおよその面積を、二等辺三角形をつくる方法と方眼のマスを数える方法に分かれて調べました。

　国語科「利用案内を読もう」の学習を行いました。文章と図表などを結び付けて、必要な情報を見付けることが大切だと分かりました。

　国語科の毛筆の授業で「中秋の名月」に取り組みました。文字の大きさに気を付けて、丁寧に練習しました。

　国語科「ことばでみちあんない」の学習を行いました。話し手は、地図を見ながら目的の場所まで分かりやすい言葉で説明しました。聞き手は、メモに聞き取ったことを書いて、目的の場所を確かめました。

　学級活動で、運動会のパンフレットの下描きに取り組みました。自分の考えや思いを絵に表現して、丁寧に描きました。