８月３１日（木）の献立
【パン　いちごジャム　チキンビーンズ　野菜ソテー　牛乳】

　８・９月の給食目標は「上手に配膳しよう」です。給食時間になったら　配膳を行う給食当番の人だけはなく、全員手洗いをします。みんなで協力して上手に配膳をしました。
　
　チキンビーンズのチキンとは鶏肉、ビーンズとは豆のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を変えて作ったものです。鶏肉を油で炒め、野菜を加えます。さらに、大豆などを入れ、トマトケチャップなどで味をつけ、煮込んだら出来上がりです。

(栄養価：エネルギー587kcal たんぱく質24.5g 塩分2.5g)

　学級活動で「友だちのいいところをみつけよう！」と「みりょくカード」を書いていました。カードに書かれた「いいところ」に〇をつけて、一言メッセージを書きます。
　たくさんの友だちから「いいところ」を教えてもらい、一人一人の顔が嬉しそうでした。
　お互いの違いを認めたり、友だちのよいところをほめたり…人として大切なことですね。きっと大きなエネルギーになったことと思います。

　社会科「自然災害からくらしを守る」学習で、石内北の街を調べていました。
　安全か、安全ではないのか、何を理由に判断するのかを話し合っていました。
　先生から提示されたハザードマップをじっくり見て、「僕の家は…」「やっぱり安全だ」「ほぼ安全」など、話し合っていました。これからの学習が楽しみです。

　夏休みに行われた「水泳記録会」の表彰式を校長室で行いました。一生懸命練習し、自己ベストを出そうと泳ぎました。6年生男子のリレーも優秀な記録をだしました。
　一生懸命自分と向き合う、努力する、素晴らしいです。

　５年生の外国語科には、ALTの先生が来られました。先生の夏休みについて英語で話をしてくれました。写真やジェスチャーをヒントに聞き取りました。飛行機に乗って、日本各地に旅行をされていました。聴いている子どもたちも楽しそうでした。

　４年生の外国語活動には、名札を「ジャック」に変えた担任が登場し、英語でやり取りをしていました。担任が変身するという工夫をするだけで、子どもたちは熱心に耳を傾け、やり取りをしていました。

　算数科「わかりやすくせいりしよう」を学習しています。魚の大きさや長さに惑わされず、スタートを揃えたり、１つ１つを揃えたりすると分かりやすいと気づきました。学んでいます。

　学級活動ですごろくをしていました。サイコロを振って止まったところのお題をみんなで楽しんでやっていました。ニコニコ笑顔で、班で仲良くできました。

　学ぶとき、楽しむときのメリハリをつけることが上手な１年生です。

　道徳科「ヤゴきゅうしゅつ大作戦」というお話で学習をしていました。
　授業の最後に「自然に生きているとは？」「ヤゴを助けることは大切なのか？」を考え話し合っていました。すると、子どもたちから「人とほかの生き物を区別しない」「みんな生きているから仲間だ」などの発言があり…身のまわりのも　人、動物、鳥、虫、花、野菜、川…「みんなつながっていて、生きているから同じ」「どれも大切なもの」「一つでもなくなると困る」などの発言が続きました。
　自分と友だちの考えをつなげてよく考えていました。

１年生がにじいろ学級を訪問しました。

にじいろ学級クイズをしたり，質問コーナーをしたりしました。

にじいろ学級のことがとてもよく分かりました。

「いろいろ教えてくれてありがとう。」と，１年生からの感想が印象的でした。

給食も始まっています。給食当番は，張り切って給食の準備をしています。

エプロンに着替えて，給食当番チェックをします。
ワゴンから食缶やご飯など上手に運んでいます。

待っている児童は，手を洗って静かに待ちます。
さあ，おいしい給食の始まりです。

暑い日が続きます。

学校では暑さ指数(WBGT)計で計測し，31を超えると外での運動は中止です。

天気が良すぎて外で遊べない日が続いています。

今日は，大休憩前，雲が出てきて，心地よい風が吹いてきました。
熱中症に警戒しながら，外遊びができました。

やはり子ども達は，とてもうれしそうです。

　転入生が来た学級では、仲良くなろうと「フルーツバスケット」をしていました。みんな笑顔で楽しそうでした。
　
　５年生は、野外活動に向けて、スローガン（目標）を決めていました。成長するぞ！という気持ちで話し合っていました。野外活動が楽しみです！

　図画工作科でカッターの使い方を学習していました。安全に作品をつくるために、机の上を整理整頓したり、姿勢を整えたり、正しい使い方をよく聞いたりしていました。楽しみな気持ちと怪我しないように慎重にしなければという気持ちをもってカッターを握っていました。
　うまくできたかな…

　1年生が、にじいろ学級を訪問して学習していました。
　にじいろ学級の紹介を聞いたり、〇×クイズをしたりしました。その後、質問タイムがあり、教室をよく見て、自分の教室と比べて質問をしていました。
「どうして黒板が白いのですか？」「人数が少ないのはどうしてですか？」「たくさん時間割が書いてあるのはなぜですか？」など、質問をし、にじいろ学級の友だちから説明をしてもらっていました。
　知ることは、とっても大切なことです。真剣に学ぶ姿がすてきでした。

　３１日（木）までは、給食を食べて１３時１５分に下校をします。４時間なので、あっという間に下校です。教室から担任の先生と並んで靴箱まできて、靴箱で「さようなら！」をします。名残惜しそうに、「先生！先生！」と話をする子、たくさん遊べると喜んで下校する子…様々な表情があります。
　今日も１日学校が楽しかった、明日も元気に行きたいな！と思えるように取り組んでいます。

　今日は、学校の中を風がよく通りました。風が吹くと気持ちがよかったです。外で体育科の授業ができて、嬉しそうでした。
　大休憩後は、ミストシャワーが、最高に気持ちがよく、浴びてから教室にもどりました。

　楽しそうに授業をしていました。

　６年生：これまでの社会科の学習の振り返りをしていました。テレビ画面を見ながら、互いに説明をしたり、教科書を見返したりして振り返っていました。

　３年生：外国語活動　今日は、好きではない言い方を学習していました。友だちの好きではないスポーツを聞いて驚いていました。

　

　授業再開２日目にして授業を楽しんでいます。まだまだ夏休み気分なのですが、学校に来ると、スイッチを入れて頑張っています。

１年生：算数科「わかりやすく　せいりしよう」で、魚釣りをしました。たくさん釣れたので、分かりやすくするためにはどうするとよいか考えていました。

２年生：国語科「雨のうた」自分でつくった言葉を入れて音読をしていました。一人一人の工夫が違って素敵でした。

３年生：学級会「心のチュー二ング」友だちのことをもっと知ろうと、行きたい県や給食の好きなメニューを声に出していました。お互いのことを知るきっかけになり、笑顔で話をしていました。

　学校再開と同時に、給食も再開です。
　今日のメニューは、ハヤシライスとジャーマンポテト、牛乳です。暑くても、食が進むメニューです。６年生は、食缶が空になっていました。食べることは、生きること…幸せです。いい表情をしていますね。

　６年生の外国語科では、夏休みの思い出を発表できるように準備が始まりました。
　５年生は、野外活動に向けて学習を始めました。
　授業再開初日にして、実りの秋の予感がします。さすが高学年です。

　夏休み中、２階女子トイレに、洋式トイレが１つずつ増えました。
　これまで掃除道具入れだったところを個室にしました。これで、休憩時間の混雑も少し解消されることと思います。よかったです！