８月２３日（水）
３年生は今日から授業が始まりました。
久しぶりの学級はどうでしたか。
少し日に焼けたかな。どんな会話をしましたか？

さて、授業です。夏休みの復習の成果は出ましたか。
数学
「連続する２つの整数。文字を使ってどうやって式に表す？」
「二次方程式はどうやって解をもとめるんだっけ？」

社会
「なぜグローバル化は進んだのか？」
「グローバル化が進むことでどのような変化があったの？」
さあ、みんなで学びましょう。

８月６日（日）は登校日です。
先日の生徒会・放送部の折り鶴の献納の報告や英語スピーチ、式典の視聴、平和学習を行いました。
１９４５年のあの日から、今日で78年。
語り部の方の映像では、１９４１年のアメリカとの開戦の日、朝から学校では、「いよいよ始まった。」「やっと戦争になった。」と、現在ではありえない、戦争への「期待感」があったそうです。
そういったことを生の記憶として伝えて下さる語り部の方も高齢を迎えています。私たちは次の世代にきちんと伝えて行く使命があります。
HIROSHIMAだからできること。HIROSHIMAにしかできないこと。

８月６日（日）
各教室では、平和学習を行いました。
先生からの「これは何？」の問いに、「記念碑」と答えが返ってきました。
続けて「これはどこにあるでしょう？」に対しては「平和公園？」「祇園中？」
「現在、安神社にあります。」「え〜、そうなんじゃ。」
祇園にも慰霊碑があります。この夏休みに探して見て下さい。

違うクラスでは、「長崎の犠牲者は７万人でした。」というスライドに、
「えっ、なんで広島より大きそうな原爆なのに、被害が少ないの？」と率直な疑問が。
考えたこと、感じたこと。しっかり学び、次の世代に繋げていきましょう。

８月４日（木）キルト教室

本日は、家庭科部でキルト教室が開催されました。
講師として辻岡貴久子様にご指導していただきました。
お手製の栞（しおり）のプレゼントもありました。

皆、細かい作業も積極的に取り組んでいました。
全体での作品を作っていました。
完成が楽しみです。

８月４日（木）キルト教室

今日は祇園中学校の先生たちでの校内研修会でした。
スクールカウンセラーの谷田先生に講師をしていただきました。

本日は小学校の先生方との研修会です。
小学１年生から中学３年生までの９年間を見通した学び。
今日はおもにICTの活用について深めていきます。
それぞれの学校での利用の仕方や授業での実践について情報交流を行いました。
先生たちも学んでいます。

小中連携授業研究会の様子です。