子どもたちの様子

３年生さんは廊下で
窓ガラスに紙を当てて
光を通していました

何をしているかというと
塗り絵大会をしていました

今日のお題は
「金魚鉢の中には何がいるかな？」でした

金魚鉢の裏側に
絵を描いて光に当てると
金魚鉢の中に入っているものが
見える仕組みになっているそうです

３年生さんは
工夫しながら真剣に色をぬったり
中に入っているものをかいていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

２年生さんも１年生さんと同じように
お客さんが来られた時
音楽科の学習をしていました

号車ごとに動物ビンゴを発表したり
鍵盤ハーモニカで「かっこう」を演奏したりして
かっこいいところをお客さんに披露しました

一生懸命に取り組んでいるところを
とてもほめていただきました

子どもたちの様子

２年生さんは体育科の時間に
水泳の学習をしていました

じゃんけんをして
負けた方がもぐったり
バディで手をつないで
一緒にもぐったりして
水慣れをしました

水に慣れてきたら
「ブクブク　パッ！」
を意識しながら
もぐることができるように
練習をしました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

学校はお客さんが来て
子どもたちの授業参観をすることがあります

この日も順番に教室を参観していると
１年生さんは音楽科の授業でした

お客さんにいいところをを見せようと
得意のダンスやリズムうちを
披露してくれました

ダンスはお客さんの方を向き
踊ってくれたので
お客さんも一緒に踊っていました

素直で元気な子どもたちの様子を参観されて
とてもほめていただきました

子どもたちの様子

１年生さんは係を決めて
活動をしていました

決まった係は
粘土
イラスト
なぞなぞ
工作でした

自分が活動したい係に入り
なかよく　たのしく
取組を進めていました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

１年生さんは合同体育の時間でした

クラスごとに整列して
いろいろな走り方を練習していました

まずは
全力で走って
ラインにタッチをしたら
走って戻る練習でした

１年生さんは全力で走り
ラインが近づいてくると
スピードを調節して
上手にラインにタッチし
折り返すことができました

次の課題は
スタート地点で
もも上げを１０回して
ダッシュするというものでした

ところが
１年生さんは一生懸命に
ももを上げると前へ動いてしまい
そのまま大股で走り出しました

どの列も　どの列も
どうしても前へ進むので
最後には「大股で走る」
という課題にかわりました

１年生さんは安心して
大股で走りきることができました

ビフォー



アフター

短冊に願いをこめて〜七夕〜

短冊に願いをこめて〜七夕〜

今日はたなばたです

教室には何も飾られていない
笹が掲示されていました

４年生さんは色とりどりのたんざくに
かなえたい願いを丁寧な字で書き
笹に飾りました

たなばたかざり