４年生さんは先日
校外学習で平和公園へ行きました

その時に学習をしたことと重ね合わせて
４年生さんは
原子爆弾が投下された当時の様子や
人々のくらしについて調べました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

４年生さんは水泳の学習をしていました

４年生さんは
ビート板を持ち
しっかりと顔をつけて
バタ足をする練習をしていました

じぶんのおへそを見るようにして
水面から頭が出ないように
努力していました

その練習の成果もあり
だんだん向こう岸に到着するのが
早くなってきました

子どもたちの様子

子どもたちの様子

５年生さんは
命を大切に知る教育
「MLB教育」を行いました

「MLB教育」は
〇子どものレジリエンス（心の回復力）を高めること
〇SOSを出すことができる子どもを育成すること
を目指しています

広島市では令和５年度より
全校で実施しており
各校のスクールカウンセラーと連携をして
担任との二人体制での授業を行います

５年生さんは
「心が苦しい時の対処」
ストレスマネージメントについて
学習しました

イライラすることは誰にでもあります
そんな時にはどんな方法で
イライラを解消してきたか
振り返りました

そして
みんなで話し合う中で
そんな方法もあるのかと
気づいたり知ったりして
自分にとって一番安心できる方法を見つけて
今後の生活に生かそうと考えました

５年生さんは音楽科の時間に
「ハロー・シャイニング・ブルー」
という曲の魅力を発表していました

曲全体のイメージが
あかるい
輝いている
はじけている　等
自分が感じたことを
積極的に発表することができました

きれいに干しました！！

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

６年生さんは家庭科に時間に
洗たく実習を行っていました

一人ずつたらいを持ち
洗剤と水を入れて
泡立てました
クリーミーな泡になるように
泡立てている人が多かったです

そして　いよいよ
自分の靴下をたらいの中に入れて
きれいに洗います

６年生さんは靴下の汚れによって
もみ洗いにしたり
つまみ洗いにしたりと
洗い方を工夫して
きれいな靴下に
仕上げることができました

６年生さんは音楽科の時間に
リコーダーの練習をしていました

今
取り組んでいるのは
「The　sound　of　music」です
たがいのパートをきき合って演奏することを
ねらいとしています

これまでに
「１」のパートは演奏できるようになりました

今日から「２」のパートに入ります
演奏に入るタイミングや
リズムなどをつかむために
繰り返して練習をして
吹くことができるように取り組みました

子どもたちの様子

プールでは６年生さんが
水泳の学習をしていました

自分の課題に合ったコースを選んで
担当の先生と一緒に
練習をしていました

顔付けやバタ足の練習
け伸びの練習
スピードをつける練習等
それぞれのコースで
次へのステップがふめるように
力を伸ばすことができました

７月の花が飾られていました

いつもきれいに飾っていただき
ありがとうございます☆彡

７月の花は
「ネジバナ」と「セキチク」でした

児童のみなさん
印刷室前に飾っているので
見に来てください！！

夏休みまで
あと１２日です♪