本日は、７月最後の授業日でした。
　下校時には、「さようなら。」の声が飛び交っていました。
　明日からの夏休みを充実した日々にして、８月６日（日）の平和授業日には、元気に再会できることを楽しみにしています。

　２４日に校内放送で学校朝会を行いました。
　校長先生からは、まず、週末に行われた校外のスポーツ大会で活躍した児童の紹介がありました。次に、充実した夏休みが過ごせるように、交通事故や水の事故、熱中症、不審者といった、これまでに学んだ危険から身を守る行動を忘れずに守ってほしい。そして、また元気に学校に来てほしいというお話がありました。
　その後は、生徒指導の先生から夏休みの生活についてのお話がありました。写真やイラストを見ながら、学区内の危険な場所や自転車の乗り方、花火の遊び方などを確認しました。きまりを守って、安全で楽しい夏休みを過ごすことを心掛けられると良いですね。

　３年生の水泳も５回目を無事終了しました。水慣れから始めた児童も、顔付けやけ伸び、浮き、バタ足で進むなど、課題に向かって練習をがんばりました。最後の記録会では、練習の成果を発揮することができました。
　

　21日に今年度最後の水泳の授業がありました。
　記録会では、記録更新を目指して全員が全力で泳ぐことができました。その後は、クラス対抗で石拾い競争や、ビート板出前リレーをするなどして楽しく水遊びをしました。最後の日は天候にも恵まれ、気持ち良く泳ぐことができました。

　道徳の学習では、思いやりについて考えました。
　友達の考えに触れながら、様々な角度から思いやりについて考えを深めました。

　

　ALTの先生と学習しました。
　今まで学習してきたことを活用して、会話やゲームに楽しく取り組むことができました。

　総合的な学習の時間に、防災について調査活動をしています。各自の調査だけでなく、学校にある防災関連の施設や設備について、教頭先生から教えていただきました。備蓄倉庫の説明を聞いたり、インタビューに応じていただいたりと、とても有意義な時間にすることができました。

ノートや黒板を使って、どのように考えたか伝え合いました。

　国語科「あったらいいな、こんなもの」の学習では、あったらいいなと思うものを考えて絵に描きました。それから、絵を見せながら説明し、友達から質問をしてもらって、考えを詳しくしました。タブレットのボイスメモを活用して、質問のやりとりを録音しました。
　最後に、グループで発表し感想を伝えあいました。丁寧な言葉で発表したり、相手の話の大事なことを落とさずに聞いたりすることができました。

　２年生は、平和ノートの「アオギリのねがい」を学習しました。
　原子爆弾によって枯れたと思われたアオギリが翌年芽を出して、傷ついた広島の人々に元気を与えたことや、翠町小学校の校庭にも平和のアオギリがあることを知りました。
　平和学習を通して、原子爆弾の悲劇や平和の大切さを伝えようと手紙を書き、平和について考えることができました。
　

　「みどり通信夏休み号」と「８月の行事予定・下校予定時刻」を掲載しました。

　みどり通信　夏休み号

　８月行事予定・下校予定時刻

　１１日（火）は、研究授業をもとにした協議会を行いました。
　今年度の研究テーマも「すべての子どもが分かる・できる喜び、学ぶ楽しさを実感できる授業」です。研究授業は、４年生の算数科「角の大きさ」、１８０度よりも大きい角度の測り方を考える学習でした。
　講師の広島市教育委員会　特別支援教育課主任指導主事　茸谷敦先生から、すべての子どもに必要な支援や個別の支援のあり方について、具体的に分かりやすく指導助言していただきました。

　図画工作科「ふしぎなたまご」の制作にとりかかりました。
　まず、形や色や模様を考えながら、パスでたまごを描きました。
　このたまごから、どんな世界が広がるのか楽しみです。

　２回目の水泳授業でした。顔をつける練習や、だるま浮き・くらげ浮きの練習をしました。宝探しでは、プールの底に落ちたお宝をもぐってゲットしました。頭のてっぺんまでもぐることができるようになるといいですね。

　１２日（水）、皆実小学校栄養教諭の緒方先生と「やさいのひみつを知ろう」の学習をしました。
　野菜に関する事前アンケート結果をもとに、好きな野菜・嫌いな野菜ランキングの発表がありました。苦手な野菜は、なすやゴーヤで苦いから・食感が嫌だからという理由でした。「では、給食に野菜を出すのをやめる？」という先生の問いかけに、子ども達は、「病気になりやすくなる。」「栄養が足りなくなる。」と発表していました。
　野菜には、元気に過ごすための必要な栄養がたくさん含まれているという「やさいのひみつ」について知ることができました。

　「水のかさのたんい」の学習で、実際にいろいろな容器に入っている水のかさを、dLますで何ばい分か測ってみました。
　量る前に予想を立て、結果と比べてみました。「給食の牛乳パックは、予想通り２dLだ！」「大きいペットボトルは１５杯だったよ！」
　班で協力して、楽しく活動することができました。

　家から持ってきたマヨネーズやケチャップなどの容器で、水鉄砲をして遊びました。遠くまで水を飛ばしたり、地面に水で絵を描いたりして楽しみました。
　保護者の皆様には、空き容器を用意していただき、ありがとうございました。

　ＡＬＴの先生をお迎えして、英語の授業を行いました。何を言われているのかを一生懸命聞き、その指示に従ったりゲームをしたりと、楽しい授業になりました。５年生の年間行事の紹介を聞いてもらって、通じるうれしさも感じていました。

　理科で花のつくりを学習しています。おしべで作られ、めしべに付くことで次の命をつないでいる花粉（アサガオとカボチャ）を顕微鏡で観察しました。使い方も学習した通りに実践し、大きく見えた花粉に驚きの声がたくさんでした。