本日、明日と希望個人懇談会を行います。日頃なかなかお子様の学校での様子をお伝えすることができないので、大変よい機会だと考えています。大変暑い中、学校に足を運んでくださりありがとうございます。有意義な時間となりますよう、明日もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日で給食が終了しました。最後の給食の献立は、パン、鶏肉のレモン揚げ、粉ふきいも、野菜スープ、牛乳です。これから夏休みになるので、おいしい給食もしばらく食べることができません。７月になり暑さも大変厳しい中、愛情を込めて一生懸命調理してくださった給食調理員の先生方に「ありがとうございました。」の気持ちを伝える子供たちもいて、うれしい気持ちになりました。

　２年生では今、タブレットの使い方を学んでいます。今週は、写真の撮り方、お絵かきの仕方や放送番組の視聴の仕方を学習しました。先生の説明をしっかり聞いて、楽しく取り組むことができました。

　３年生算数科「あまりのあるわり算」の学習です。今日は、あまりを考える問題をみんなで考えました。「２３個のケーキを１箱に４個ずつ入れていきます。全部のケーキを入れるには、何箱あればよいでしょう？」という問題です。答えは、５あまり３だけど・・・「５箱でいいかな？残りの３個は、手で持って帰るのかな？」先生の質問に「えーっ！手では無理ー」と子供たち。あまりに注目して残り３個をどうするか、班のみんなで考えました。「もう１個買って６箱にして１個はおじいちゃんにあげる。」と微笑ましい意見もありましたが、結局あまった３個のケーキを入れるには、箱がもう１つ必要だと気付くことができました。
　楽しく学習に取り組んでいる３年生でした。

　広島市では、平和教育プログラムとして１年生から６年生まで、ひろしま平和ノートを活用して平和教育を行っています。
　今日は、「みんなのたからもの」をテーマに「金魚がきえた」の教材を通して被爆当時の広島の様子や人々の気持ち、命の大切さについて考えました。前時までに自分の宝物についての絵をかいていたので、自分の宝物がなくなってしまう戦争について「とてもかなしい。」「せんそうはこわい。」「なんでこんなことになったんだろう。」と感じたことを発表していました。

一度はホタルがいなくなった川を、地域の人々が様々な取組をして、ホタルが住める美しい川に再生させたことを、主人公のひかるや地域の人々の視点になって考えました。夜空に美しく舞うホタルの光を想像しながら、自然の大切さやすばらしさについて、真剣に話し合いました。

　音楽室からとてもきれいな声が響いてきました。５年生です。ハロー・シャイニング　ブルーという曲を頭声で気持ちを込めて美しく歌っています。コロナ禍で声を出すことができなかった頃のことを思い出し、本来の学習活動を取り戻すことができたことを本当にうれしく思いました。

　２年生の算数科で今日のめあてを書いていました。先生が書き始めるとみんなも一斉にノートに向かいます。めあてを赤鉛筆で囲むときも定規を使って丁寧に線を引くことができました。ノートの使い方が上手になってきた２年生です。

　本日の研修の最後に山田先生よりご講話をいただきました。「特別の教科　道徳」の目標にある道徳的諸価値についての理解とは？多面的・多角的な考えとは？深化発問のつくり方、対話的な学び　などたくさんご示唆、ご教示をいただきました。役割演技の実際や思考ツールの使い方の実際など演習も交えて分かりやすく楽しく教えていただきました。
　本日のたくさんの学びを明日からの実践にしっかり生かしてまいりたいと思います。

　中心発問や補助発問の仕方や役割演技など大変勉強になることばかりでした。授業終了後は、たくさんの子供たちが「楽しかった〜。」と言っていました。

　心の数直線やコミュニケーションボールの活用など、ICTや道具等を用いた実践の具体も分かりやすく教えていただきました。

　本日は、岐阜県より岐阜聖徳学園大学准教授　山田貞二　先生をお迎えし道徳科の全体研修会を行いました。「うれしい、楽しい、道徳大好き！〜しなやかな道徳授業をめざして〜」をテーマに午前は、向洋新町小の全学級の道徳の授業を見ていただき、午後より６年１組で師範授業をしていただきました。
　山田先生の巧みな指導技術で授業前のアイスブレイクからすでに、楽しく学べる雰囲気が出来上がり、テンポのよい授業展開に子供たちは１時間しっかり考え、対話し、価値に迫ることができました。

　授業の様子です。６年２組は、「ロレンゾの友達」の教材で学習しました。

　授業の様子です。５年生は、「道案内」の教材で学習しました。

　授業の様子です。４年生は、「学級会での出来事」の教材で学習しました。

　授業の様子です。３年生は、「持ってあげる？食べてあげる？」の教材で学習しました。

　授業の様子です。２年生は、「およげないりすさん」の教材で学習しました。

　授業の様子です。１年生は、「あさがお」の教材で学習しました。

　４時間目に全学級で道徳科の公開授業を行いました。

　授業の様子です。ひまわり学級「やさしくしようね」、たんぽぽ学級「きまりのない国」の教材で学習しました。

２年生の教室から、楽しそうな鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきました。３つの号車に分かれて、「かえるの合唱」の輪奏にチャレンジをしています。手の位置をずらしながら、ドからラまでの音を４本の指を使って演奏できるようになり、「かえるの合唱」が、うれしそうな元気のいいかえるの歌声に変わってきました。