国語科「カンジー博士の都道府県の旅1」では、都道府県の特徴を表す言葉を入れて、文を作りました。各自、地図帳やタブレットを使って、調べていました。明日は、都道府県名をローマ字で書いてみます。

　１年生の教室は、６年生が掃除をしてくれています。その間１年生は外で草を抜いたり落ち葉を拾ったりしていました。最近は雨の日が多く外での掃除ができないので、机運びなど自分たちができることをして６年生の掃除を手伝いました。
　これからは、ほうきのはき方や雑巾の拭き方を６年生に教えてもらって、少しずつ自分たちで教室掃除ができるようにしていきます。

　児童が迅速、かつ安全に避難できるよう、訓練をしました。１・２階に教室がある学級の児童は教室で２列になり、３階に上がります。３階の学級は１・２階の学級のためのスペースを確保し、静かに待ちます。「おはしもち（おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない、ちかづかない）」は避難訓練時にいつも指導していますが、もしもの時に落ち着いて行動できるように指導を積み重ねます。

　本年度の水泳指導は６月１２日から始める予定です。開始に向けて、６月１日（木）にプール清掃をしました。６年生が５校時に大プールやプールサイドをきれいにし、教職員でトイレや更衣室、機械室、シャワーなどの清掃や整頓、安全の確認をしました。
　６年生の力は大きく、写真はきれいになった大プールです。

　梅雨の晴れ間に園芸ボランティアの方が花壇の整理に来てくださいました。春にきれいな花を見せてくれたチューリップですが、夏を目前にして球根だけになってしまいました。園芸ボランティアの方が、一球ずつ丁寧に掘り出して枯れた葉っぱをとり、きれいに整えてくださいました。すっかりきれいになった花壇には今度はどんな花が咲くのか楽しみです。今は、花壇の端に置かれた植木鉢の中でアマリリスが美しい花を咲かせています。

　学校は、朝８時に開門しています。
　８時より前に学校に着いた児童は、門の前に並んで待つことになります。待ち方について、次のことを児童に指導しました。

◯歩道からはみ出さない
◯ふざけない
◯大声を出さない

すると、次の日からは、３つの約束を守って待つ子どもたちの姿が見られました。

よりよいあり方を話すと、それを受け止め、行動に移す。
そんな原っ子の良さが見られます。

　新体力テストが始まりました。
　反復横跳びとシャトルランの記録を5年生にはかってもらいました。「がんばれー！！」と応援してもらったり、終わると拍手をもらったり、5年生の温かい関わりのおかげで、練習の時より力を発揮することができました。
　5年生のみなさん、ありがとうございました。

　雨が降らないかと心配していましたが、まちたんけんを行うことができました。
　今回は、学校を出発して祇園東中学校の方へ行き、アストラムライン西原駅を通って冬木神社から学校へ戻るというルートで探検しました。
　探検を通して「こんなお店があったんだ！！」「ここには、畑があったんだね。」と知らなかったことに気付き、地域への理解を深めました。

　社会科で学習した「わたしたちのくらしと水」をワークシートにまとめています。
　まず、書きたい内容を教科書・ノート、インターネットなどで情報を集めてメモを作成しました。完成したメモはクラスメイト同士で見合い、良いところを伝えたり「ここはこうじゃない？」と意見を交換したりして、より良い文章になりました。清書のワークシートには色を塗ったりイラストを描いたりして、見てくれる人にわかりやすいものになるよう工夫していました。

　昨日、音楽科で使用するリコーダーの注文袋を配布しました。
購入を希望される方は、必要事項をご記入の上、代金を同封して６月６日（火）の朝、担任に提出してください。封筒は必ず封をして、おつりがないようにお願いいたします。
　必ず担任に手渡しするように声をかけてください。

　ビー玉がコロコロ転がる仕組みを使って、四段の迷路で作っています。細かいところまでこだわっていました。

　雨が連日降り続いていますが、雨降りの日の朝は６年生が傘立てを整えています。
　朝登校すると、自分の傘を収めつつ、周りの傘を整える６年生の姿が多く見られます。その姿を見て、下級生も真似をし始め、だんだんと傘立てが整っていきます。原小学校の新しい伝統を築きつつある６年生、とても輝いています。

　今日の給食は「玄米ごはん　じゃがいものそぼろ煮　和風サラダ　牛乳」でした。そぼろ煮のじゃがいもはほっくりと柔らかく、サラダはしょうゆ風味のドレッシングとツナで風味よく仕上がり、どちらも玄米ごはんに合います。そぼろ煮などを調理している３校時には、給食室前の校舎の廊下においしそうな匂いが漂い、子どもたちの食欲を刺激してくれているようです。

　「ねんどをほそながくのばしていろいろつくろう」というめあてで学習しました。担任がタブレットで撮影したものをテレビにすぐに映しているので、クラスの友達がどんな作品をつくっているのかを自分の席から見ながらつくることができます。

　１年生は６年生と一緒に新体力テストを行いました。６年生に数を数えてもらったり応援してもらったりしました。外が雨だったので体育館でできる競技のみ行いました。全力で一生懸命頑張ることができました。「疲れたけど楽しかった〜」という声が聞かれました。まだ運動場で行う競技などがいくつか残っています。また頑張りましょう！

　今日、６年生は１年生の新体力テストのサポートをしました。雨のため、運動場で行う種目はできませんでしたが、体育館でできる種目を計測しました。２０mシャトルランでは、一生懸命走る１年生を見て、「可愛い。」と思わず心の声が出ている６年生もいました。このような活躍の場があることは、６年生にとっても喜ばしいことですね。

　今日は雨天のためソフトボール投げは延期しましたが、体育館で上体起こし、立ち幅跳び、２０ｍシャトルラン、反復横跳びをしました。６年生がペアで数えたり、教えたり、励ましたりしてくれるので、１年生は安心して取り組むことができます。

　今日の音楽では「ドレミ」を覚えました。

　割り算を学習していますが、今日は「チャレンジ！暗算の仕方を考えよう！」というめあてで７４÷２を暗算でする方法を考えました。

　これまでの学習で、説明文に書かれている内容を読んでまとめ、はじめ、中、終わりの組み立てになるように区切りました。
　今日は、説明文から自分の考えをまとめました。