6年生は理科のテストです。
植物についてのテストでした。

4年生もテスト中です。
ごみについて学習したことの確認テストでした。

3年生もテスト中でした。
あまりのあるわり算のテストを頑張っていました。

話す・聞くのテストを行なっていました。
夏休み前なので，今までの課題のまとめのテストがたくさんあるようです。

夏休み前，プリント類の整理をしっかりと行なっています。

米作りの学習に入っています。
お米の生産が多いところから，米作りに適した地形や気候について学んでいきます。

同じ読み方の漢字について学習しています。
日本語の難しさの一つです。

聖徳太子が活躍していた頃の学習です。
どのようにして天皇中心の国づくりを行なっていたのか学習していました。

広島市の人口は増えているのに，なぜゴミは増え続けていないのかグループで考えを出し合っています。

　自立活動で取り組んでいる「ひまわりチャレンジすごろく」のまとめの学習をしました。チームのリーダーが下学年に関わる姿が頼もしかったです。みんなで力を合わせていろいろなミッションにチャレンジすることができました。

合奏の練習に取り組んでいます。
曲目は「君の瞳に恋してる」…保護者の方にとって懐かしい曲，いやそれ以上に古い曲でしょうか？
とてもかっこいい曲です。

合奏の練習に取り組んでいます。
曲目は「君の瞳に恋してる」…保護者の方にとって懐かしい曲，いやそれ以上に古い曲でしょうか？
とてもかっこいい曲です。

合奏の練習に取り組んでいます。
曲目は「君の瞳に恋してる」…保護者の方にとって懐かしい曲，いやそれ以上に古い曲でしょうか？
とてもかっこいい曲です。

水慣れしたり，バタ足したり，それぞれの学年の目標向かって頑張っていました。

夏の生き物を観察しています。
早速，セミの抜け殻を見つけていました。

英語はペーパーテストもあります。
英語の文章を聞き，当てはまるものを選んだり，書いたりします。

みんなが過ごしやすい町にするため報告文書を書いています。

日の当たった植物と当たっていない植物が，どのような気体を出しているのか調べていました。

仕事の工夫についてまとめています。

指示棒で黒板を示しながら上手に説明しています。自分たちだけでしっかりと授業を進めていました。