今日は、６年生の読み聞かせの日でした。子どもたちは、読んでくださる人の方をしっかり見て聞いていました。どんな時も、下級生のお手本となってくれる６年生です。
　また、今日は読み聞かせの後も、図書ボランティアの皆様が集まってくださり、図書室の整理などをしてくれました。いつも大変お世話になっております。ありがとうございます。

　高須４号トンネル横の高須地下道交差点付近は交通量も多く、日頃から地域の方々も児童の交通安全にとても気を配っていただいている場所の一つです。この場所は、通学路の青コースの児童がよく通るので、当該コースの児童を集めて、教頭先生が交通安全指導を行いました。横断歩道の手前で立ち止まり、車など来ていないかよく確認をして歩いて横断歩道を渡ることなど、みんなで再確認しました。高須っ子のみなさん、学校へ来るときも家に帰るときも、くれぐれも交通安全に気を付けましょう。もうすぐ夏休みです。交通事故に遭うことなく、元気に夏休みを過ごしてほしいと心から願っています。

　今日で5年生の水泳学習が終わりました。これまで学習してきたことを振り返りながら、泳ぎ方を復習しました。

「最初に計測した時より、少しでも距離を伸ばしたい」

「息継ぎをもっと上手にできるようになりたい」

など、各自の目標に向かって一生懸命取り組みました。

　広島平和記念資料館では、広島に原子爆弾が投下された時の街や人々の様子について知ることができました。当時の実情を知り、二度と戦争を繰り返してはいけないという感想が多くの子どもたちから聞かれました。
　今日学んだことを、今後の学習に生かしていきます。

　子どもたちは、係の方の説明を熱心に聞いていました。最後に展示してある自動車に試乗することができ、とても喜んでいました。

　５年生は社会見学で「マツダミュージアム」と「広島平和記念資料館」へ行きました。マツダミュージアムでは、マツダの歴史や車が作られる作業工程を学ぶことができました。

　４年生は、国語科「新聞を作ろう」で新聞づくりを行っています。

　このクラスは、自分たちで伝えたい話題を考え、本やインターネットを使って情報収集し、新聞にまとめました。

　グループで協力しながら行い、素晴らしい新聞を完成させることができました。

　２年生が育てているトマトやピーマンなどの野菜が、収穫できるようになりました。鉢の持ち帰りにもご協力いただき、ありがとうございます。

　さて、こころの相談室だより第２号をアップしました。ぜひご覧になってください。

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　今日は、２年生最後の水泳がありました。顔を水につけたり、ふしうきやけのびをしたりと、どこまでできるようになったのか一人一人確認しました。初めのころより、水に顔をつけられる人がふえました。泳げる距離が伸びるなど、それぞれ成長を実感しました。

　３年生の教室では，書写の学習が行われていました。「下」という字の清書でした。「とん・すう・ぴた」と筆の動きに気を付けて書いていました。
　なかよし学級では、「夏といえば」というお題で、花火やスイカなどの言葉をたくさん発表していました。先生が考えるポイントをヒントの形で伝えていくので、子どもたちは多くの言葉を思いついていました。
　１年生の教室では、音読大会が開かれていました。役になりきって一生懸命音読をしていました。

　大休憩の運動場では，子どもたちが元気に走ったりボールを投げたりしています。うんていや鉄棒，ブランコやジャングルジムなども人気です。花壇を観察している人もいました。

　理科室では、５年生が顕微鏡を使って花粉を観察していました。ヘチマやユリなどの花粉を観察していましたが、見えると「先生も見てみて」と声をかけてくれるくらい、嬉しそうでした。

７月７日の金曜日、６年生はALTの先生と１分間トークをしました。５年生のときに比べて英語だけでのやりとりもずいぶん上達し、会話もはずんでいる様子でした。先生からも素晴らしかったとほめていただきました。

　この写真はどこか分かりますか？　特に青コースの高須っ子は、通学路になっているのでよく分かると思います。そうです、高須４号トンネル横の高須地下道交差点の写真です。歩行者用の信号機が青になったからといって走り抜けることはしません。横断歩道の手前で立ち止まり、車など来ていないかよく確認をして歩いて横断歩道を渡りましょう。高須っ子のみなさん、学校へ来るときも家に帰るときも、くれぐれも交通安全に気を付けてください。夏休みまであと一週間です。交通事故に遭うことなく、元気に夏休みを迎えてほしいと願っています。

　７月から、６年生に手伝ってもらいながら自分たちで掃除をしています。ほうきの持ち方や机の運び方など練習して、協力しながら上手に掃除をすることができるようになってきました。

　砂場では，１年生が図工科「すなやつちとなかよし」の学習をしていました。山をつくったりトンネルをつくったり，いろいろ工夫しながら活動していました。主体的に取り組んでいるため、「次はこうしよう」という声もよく聞こえました。

　今日も５年生、２年生、６年生とプールで学習しています。写真は５年生の様子です。グループに分かれて，それぞれの目標に向かって一生懸命取り組んでいました。

　５年生の理科では顕微鏡を使った授業を行いました。顕微鏡の使い方を確認した後、様々な植物の花粉を観察しました。

「すごい。花粉が大きく見える！」

「花粉って、こんな形をしてたんだ！」

　驚く子どもたちの姿から、新しいものとの出会いや発見に喜びを感じている気持ちが伝わってきました。

　１年生は算数科で「長さ」の学習を行っていました。どのように長さを比べたらよいのか考え，「はしをそろえる」「まっすぐにする」「近づけて比べやすくする」などの意見がしっかり出ていました。隣の教室では，テープに長さを写し取って比べていました。どちらの教室も，意欲的に取り組んでいました。

　天候にも恵まれて，今日は３学年がプールで学習をしました。プールを訪れた時，３年生は、けのびをしていました。１年生はだるま浮きをしていました。４年生はグループに分かれて，それぞれのめあてに向かって取り組んでいました。笑顔いっぱい，楽しそうに活動していました。