最新更新日:2025/06/16
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7/13 学校給食試食会〜PTA研修委員会主催〜

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学校給食試食会〜PTA研修委員会主催〜

7/13 学校給食試食会〜PTA研修委員会主催〜

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学校給食試食会〜PTA研修委員会主催〜

7/13 学校給食試食会〜PTA研修委員会主催〜

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7月13日(木)
PTA研修委員会主催の
「学校給食試食会」を開催しました

PTA研修委員会の役員の皆様には
事前の計画や準備をしていただきました
これまで ご多用の中
給食試食会の開催に向けて
ご尽力いただき
ありがとうございました☆彡

試食会に参加された保護者の皆様も
ご参加ありがとうございました☆彡
学校給食のことを理解していただいたり
安全で栄養バランスの整った給食を食べていただいたり
お子様の給食参観をしていただいたりと
盛りだくさんなメニューだったと思いますが
喜ばれている感想を耳にして
とてもうれしく思いました

栄養教諭の話では
7名の給食調理員で
全校児童+全教職員の
約530食の給食を作っていること

献立は
下記の3つの柱をもとに作成していること
1 栄養バランスのとれた魅力あるおいしい給食であること
2 食に関する指導の生きた教材となる給食であること
3 十分な衛生管理のもと安全・安心な給食であること

以上のようなことを聞いていただきました

そして
いよいよ給食試食会です

今年度の給食試食会でのメニューは
バターパン
牛乳
チキンビーンズ
野菜ソテー でした

子どもたちと同じように配膳をしていただき
給食を試食していただきました



バレーボールクラブのメダル☆彡

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7月12日
バレーボールクラブのみなさんが
先日行われた広島市スポーツ少年団大会で
準優勝をしたことの報告をしてくれました

大健闘の末の準優勝です
がんばりましたね☆彡

これから暑い夏となります
水分補給をしっかりとして
引き続きがんばってください
応援しています!!

6年 HKU杯ソフトバレーボール大会(合同体育)

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HKU杯ソフトバレーボール大会

6年 HKU杯ソフトバレーボール大会(合同体育)

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HKU杯ソフトバレーボール大会

6年 HKU杯ソフトバレーボール大会(合同体育)

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6年生さんは
「HKU杯ソフトバレーボール大会」を
開催しました

クラス対抗のソフトバレーボール大会ですが
「本気!」「感動!」「うきうき!」をテーマとした
本格的なスポーツ大会となっていました

先生たちのいろいろな準備やしかけにより
6年生さんたちの心は「うきうき!」しました
名前の「HKU杯」だけでも楽しいのに
観客席やトロフィー等が用意され
「うきうき!」「わくわく!」しました

そして
どのクラスも全力で試合に臨み
応援も「本気!」でした
みんなで一丸となり取り組んだので
「感動!」的な大会となりました

久しぶりに見た光景でもあり
こんなこともできるようになったんだなと
うれしく思いました



レッツ☆シンク!掲示板より

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第一回レッツ☆シンク!〜イメージマップ〜

7/12 レッツ☆シンク!〜クラゲチャート〜

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レッツ☆シンク!〜クラゲチャート〜

7/12 レッツ☆シンク!〜クラゲチャート〜

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レッツ☆シンク!〜クラゲチャート〜

7/12 レッツ☆シンク!〜クラゲチャート〜

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毎月14日は
「レッツ☆シンク!」デーですが
14日は5年生さんが野外活動中のため
12日に行いました

今月は「クラゲチャート」に挑戦です

「クラゲチャート」は理由づけるときに使うと
とても効果的です

始める前の合言葉は
先生が
「レッツ」
と言ったら みんなで
「シンク!」
と言います

みんな大きな声で
「シンク!」
と言ってクラゲチャートに
チャレンジしました

子どもたちは
好きな季節とその理由を
書くことができました

6年 行きたい国と食べ物について伝えよう(外国語科)

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6年生さんは外国語科の時間に
行きたい国と食べ物について
伝え合う学習をしました

まずはじめに
お手本として「ブラジル」で練習をしました
すると
「ブラジル」の食べ物って・・・?
とみんな悩みました
そこで
タブレットで調べることで
名物料理を知ることができました

そして各自
行きたい国を決め
その国の名物料理を調べて
友だちに伝えることができました



5年 対角線を二本引いてできた三角形(算数科)

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子どもたちの様子

5年 対角線を二本引いてできた三角形(算数科)

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子どもたちの様子

5年 対角線を二本引いてできた三角形(算数科)

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5年生さんは算数科の時間に
四角形に対角線を二本引いてできた
三角形について考えていました

長方形
正方形
平行四辺形
ひし形
台形に
対角線を二本引いてできた三角形は
合同であるか
それとも
合同でないかを調べることができました

4年 広島のひばくと伝えたいこと(平和学習)

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子どもたちの様子

4年 広島のひばくと伝えたいこと(平和学習)

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4年生さんは平和学習として
「広島のひばくと伝えたいこと」を
学習しています

この単元では
被爆の実相や当時の子どもたちの生活について知るとともに
苦しい時代の中でも自分にできることを
全力を尽くしてやり抜こうとした人々や
平和への願いを伝えていこうとしている人たちの思いに気づき
その思いを受け継いで平和を大切にしていこう
とする心をもつことをねらっています

4年生さんはこの単元を通して
自分に今できることや伝えていきたいことを考え
平和ノートにまとめることができました

3年 大すき わたしたちの町(総合的な学習の時間)

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子どもたちの様子

3年 大すき わたしたちの町(総合的な学習の時間)

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子どもたちの様子

3年 大すき わたしたちの町(総合的な学習の時間)

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3年生さんは総合的な学習の時間に
「大すき わたしたちの町」の学習をしています

今日は
「矢口が丘公園」を見学・取材することで
疑問に思ったことを解決するために
地域の方をゲストティーチャーとして
お招きしました

毎年
地域の方には
子どもたちの質問に答えていただいたり
公園の歴史や施設管理等についても
子どもたちにわかりやすく説明したり
していただいています

今年度もご多用の中
貴重な時間を作っていただきました
自分たちが住んでいる町を
ますます
「大すき」と言える学習になりました
ありがとうございました

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広島市立口田東小学校
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