遠足を前に，１年生を迎える会を開きました。
　６年生に連れられて，花のアーチをくぐって入場しました。
　主催や司会進行は，計画委員会の皆さんです。
　準備や練習のおかげで，素敵な会になりました。

　計画委員会から「安西小学校〇×クイズ」が出されました。
　易しい問題もあれば，１年生の人数を問う問題もありましたが，〇や×を手で示しながら，全校で参加しました。
　２年生からは，昨年育てたあさがおから収穫した種のプレゼントをもらいました。
　最後に１年生みんなで，頑張る気持ちをメッセージ。大きな声で立派に言うことができました。

　楽しく過ごした「１年生を迎える会」の後は，さっと切り替えて先生からの諸注意を静かに聞くことができました。
　ペア学年でそろって出発です。
　けがをせず，楽しんできてほしいです。

　１年生の歓迎を込めて，６年生がエスコートして出かけました。
　場所は，高取公園です。
　６年生の計画した遊びをみんなで楽しんでいました。
　はしゃいでいなくなってしまう１年生もいて，「大変です〜」とぼやく場面もありましたが，最後まで責任を果たしました。

　沼田大原台公園に行きました。
　ドッジボールに鬼ごっこ，木陰でまったり休憩も楽しんでいました。

　長楽寺第四公園へ行きました。
　２年生にとっては，昨年度より距離が長いのですが，頑張って歩きました。
　遊具は少ないけれど，大きな岩の大群がよい遊び場になりました。

　生活委員会だけでなく，５・６年生から「高学年として，挨拶運動に参加したい」と声が上がり，クラスごとに正門に立って挨拶をすることになりました。
　初日の今日は，総勢３０名の元気な声が響きました。
　正門前の横断歩道を渡る中学生にも，挨拶をする子どもたち。
　すてきな一日の始まりを迎えることができました。

　翌日の１年生との遠足を楽しい活動にするために，グループ毎に計画を立てる話合いをしました。
　目標を決めて，遊ぶ内容や気を付けることを決めました。
　さすが，任せて安心の最高学年です。

　体育科では，太鼓のリズムに合わせて，「歩く」「止まる」「熊になって四つ足」など，いろいろな動きを楽しむ活動をしました。
　途中，笛で体操座りや，最後の整列まで，上手に体を使うことができました。

　生活委員会が，朝の挨拶運動を行っています。
　この日は，委員会のメンバーではない友達も誘って，たくさんの「おはようございます」が聞かれました。
　登校してくる子どもたちも，大きな声で何度でも挨拶してくれて，気持ちの良い１日のスタートを切ることができました。
　中学生も挨拶を返してくれて，安西の子はよく育っていると思います。

　午後から，いよいよ内科検診が始まりました。
　朝確認した「安西タイム」の話を思い出して，上手に検診を受けることができました。
　結果については，後日お知らせいたします。

　今年度，赴任してまいりました校長の森田賛子と申します。
　子どもたちと出会って１０日たちましたが，挨拶がよくできること，素直で一生懸命学習に向かっていること，静かで丁寧に掃除をしていること，友達と仲良く過ごせること…すてきな子どもたちの姿に感動し，うれしく思っています。
　地域・保護者の皆様とともに，この素晴らしい子どもたちの学びと育ちを支えられるよう，努めてまいります。
　学校経営について，まためざす子どもの姿「やすにじ」については，下記リンクを御覧ください。
チーム安西で「やすにじ」の子どもを育む
「やすにじ」

　４月２６日（水）は，内科検診の受け方や気を付けることについて，養護の先生からお話がありました。
　お話を聞くだけでなく，「あっかんベー」をして瞼の中を見せることや，脊椎の状態を診てもらうためのポーズなど，実際に練習をしてみました。
　

　４月２５日（火）は，初めての児童朝会がありました。
　始まったばかりの委員会の仕事や，みんなに気を付けてほしいことなどを，新しい委員長さんが発表しました。
　緊張した面持ちで発表していましたが，中には暗記してまっすぐ前を向いて話す委員長さんも。頼もしいです。
　１年間，学校のために仕事をしてくれます。

　体育科では，走り高跳びを学習しています。
　自分の踏み切る足が左右どちらかによって跳ぶ方向を決めたり，自分なりの歩数やリズムを考えたりしました。
　跳べたときは，うれしそうな表情でした。

　図画工作科では，絵具の色づくりの学習として，好きな色や形で作品にしていく活動を行いました。
　水を着ける量によって色合いが違ってくる，絵具のよさを生かしながら，それぞれ味わいのある作品ができました。

　家庭科では，自分の生活時間を振り返って，よりよい時間の使い方をマネジメントする学習をしました。
　「帰ってすぐ宿題してるよ！」
　「まずは遊んで，お風呂に入ってからしてるよ！」
　改めて見直すと，工夫の余地がありそうです。

　生活科では，１年生に学校内を案内する「学校たんけん」を計画しています。
　先生と画像を見ながら，どこにどんな部屋があるか確かめました。
　画像だけでは，よく分からない場所もあったので，実際に行って確かめよう！と，校内を回りました。
　１年生のために，着々と準備しています。

　国語科では，「ふきのとう」という春らしい作品を読んでいます。
　よく考え，たくさん手が挙がります。
　友達の発表には，体ごと向けてしっかり聞いています。

　算数科では，ブロックを使って物の数と対応させながら，正しく数える学習をしています。
　ブロックの数を確認すると，２つの物の数のどちらが多いか比べることもできます。
　集中して頑張っていました。