国語科「森へ」の学習を行いました。自然の営みについて、感じたことを交流しました。

　６年生では、道徳で思いやりの気持ちについて考えました。登場人物になりきって、思いやりが届くような手紙を考え、交流しました。

　７月４日（火）、３、４時間目に、小プールで水遊びをしました。じゃんけん列車をしたり、水の中の輪っかを集めたりして、楽しく過ごしました。
　今日はよい天気となり、とても気持ちよさそうでした。

　７月４日（火）、１年生は音楽科で、カスタネットを使ったリズムあそびをしました。友達のリズムに合わせて、上手にカスタネットを叩いていました。
　２年生は国語科で、「あったらいいな」と思う道具について、自分の考えたことを友達に伝える練習をしていました。

　国語科「みんなが過ごしやすい町へ」の学習を行いました。自分が調べた材料・資料から、筋道の通った文章となるように、文章全体の構成や展開を考えました。

　国語科の毛筆の学習を行いました。「左右」という漢字について、筆順と字形を意識しながら練習しました。

　理科「風やゴムの力」の学習を行いました。ゴムを伸ばす長さを変えると、ゴム車が動く距離は、どうなるのか調べる実験の計画や予想を立てました。

　図画工作科「ゆめの魚」の学習を行いました。絵の具やクレパスを上手に使って、自分だけの魚を描きました。

　体育科「水泳運動」の学習を行いました。各グループに分かれて、練習をした後に泳力測定を行いました。泳力も向上し、記録もどんどん伸びています。

　音楽科の授業では、先週から鍵盤ハーモニカに取り組んでいます。1年生までは、ドレミファソの５音しか学習しませんでしたが、2年生では、ドレミファソラシドの８音が登場します。指をくぐらせたり、またいだりしながら、連続した音色を出しました。

　運動場で元気よく遊んでいる子供たちの中に、ドッジボールや鬼ごっこなどをして、子供たちと本気で勝負して遊んでいる、8名の先生の姿も見られました。

　7月3日（月）、昼休憩の様子です。空は曇っていましたが、雨は降っておらず、たくさんの子供たちが運動場で遊んでいました。

　社会科の授業で、水のはたらきについて学習しました。一人ひとり、タブレット端末を使い、これまでに学習したことをプレゼンテーションにまとめました。

　国語科「おおきなかぶ」の学習を行いました。グループで役を決めて、いろいろな登場人物になりきって、音読をしました。

　7月3日（月）、給食時間の様子です。今日の献立は、玄米ごはん、肉じゃが、甘酢あえ、牛乳でした。肉じゃがは人気で、おかわりする子供も多く、2年生の食缶は、あっという間に空っぽになりました。

　家庭科「はじめてのソーイング」の学習を行いました。今日は、アイロンで自分のナップザックの布に名札をはりました。これから、修学旅行に向けて、ナップザックを作成していきます。

　算数科「比の利用」の学習を行いました。比の全体の量を1と見たり、部分と全体の比で考えたりすることで、部分の量が求められることを学びました。

　家庭科「洗濯実習に向けて」の学習を行いました。衣服の手入れの方法を知り、洗濯の手順を学びしました。

　国語科　書写の学習で、「人」という字を書きました。筆の向きに気を付けて、「はらい」を練習しました。

　図画工作科「すてきな明かり」の鑑賞会を行いました。集めてみたり、いろいろな方向から作品を鑑賞したりするなど、すてきな明かりを楽しみました。