心地よい汗を流しました。

　1年ぶりに踊ります。

　体育館から懐かしい音色が聞こえてきました。
　「構え！」

　たんぽぽ学級の児童が、矢賀幼稚園の夏祭りに招待されました。
　アイスクリームを買ったり、ひよこすくいをしたりして園児と楽しく交流を深めました。

　聖徳太子の目指した国づくりについて考えました。
　意見交流をしながら、自分の考えを深めました。

　自分の好きな物について、絵を描いて友達に伝え合いました。

　アサガオの花をタブレット端末を使って撮影しました。
　その静止画を見ながら、アサガオの花の絵を描きましたｓ

　タンギングに気を付けながら練習しました。

　なぜ、台風に関する情報を広い地域に発信する必要があるかについてグループで話し合いました。

　養分を調べるときと言えば、ヨウ素液です。これまで何度も登場してきました。
　葉を写しとったろ紙が青むらさき色に変化し、葉にはでんぷんがあることが分かりました。

　根から水分を取り入れ、葉から外へ出していることを学習した後、次は養分についてです。
　導入で葉に養分があることを調べました。木づちを使って葉をろ紙に写しとりました。

　鍵盤ハーモニカーの音を確かめながら、上手に友達の音と合わせて練習しました。

　給食放送で、環境委員会の児童がお知らせしました。
　学校中を隅々まできれいにします。

　顕微鏡で葉の裏にある小さい穴を観察しました。
　「うわぁ。」「おおぉ。」「すっげぇ。」
　子供たちからいろいろな声が聞こえてきました。

　ツユクサの葉をちぎって、裏側の薄い皮をはがしました。

　葉まで運ばれた水はどうなるか、実験結果から考察しました。
　発展課題として、ツユクサを観察をしました。

　ラジオ放送局の方が子供たちの作文発表の収録をするために来校されました。
　2年生以上の各学級から選ばれた児童1名ずつが素敵な作文を発表しました。
　放送日程については、決まり次第、ご連絡いたします。

　大プールでも、だるま浮き、クラゲ浮き、伏し浮きの特訓をしました。

　小プールでは、浮く特訓をしました。

　友達の浮き方を観察して、自分の浮き方についてよいところを取り入れていました。