１年生は算数科で「長さ」の学習を行っていました。どのように長さを比べたらよいのか考え，「はしをそろえる」「まっすぐにする」「近づけて比べやすくする」などの意見がしっかり出ていました。隣の教室では，テープに長さを写し取って比べていました。どちらの教室も，意欲的に取り組んでいました。

　天候にも恵まれて，今日は３学年がプールで学習をしました。プールを訪れた時，３年生は、けのびをしていました。１年生はだるま浮きをしていました。４年生はグループに分かれて，それぞれのめあてに向かって取り組んでいました。笑顔いっぱい，楽しそうに活動していました。

　７月，読み聞かせを各学年にしていただいています。一週目に１・２年生，昨日と今日は３・４年生,来週は５・６年生です。お忙しい中，いつもありがとうございます。そして，これからもよろしくお願いします。

　今日は４年生の読み聞かせの日でした。４人の図書ボランティアの方に来ていただき，楽しい時間を過ごさせていただきました。いつもありがとうございます。

　午前７時の段階で、大雨警報（土砂災害）が発令されていますが、午後からは雨量が減少し、警報解除が見込まれるため、通常通りの登校とします。安全に気を付けて、登校するよう、お子様に伝えてください。よろしくお願いします。

　今日，４年生と６年生は，ALTと英語の学習を行いました。写真は４年生の学習の様子です。ALTの自己紹介をしっかり聞いていました。笑顔が素敵な先生で，子どもたちも楽しそうでした。６年生は，一人ひとり順番に話していました。

　３．４時間目にプールに行くと，２年生がだるま浮きをしているところでした。水の中で体操座りをして，上手にできていました。

　４年生は，５時間目に地球温暖化について学習しました。ゲストティーチャーに来ていただき，子どもたちはメモを取りながら話を聞きました。身近なところから，考えていけたらと思います。

　５年生は家庭科で裁縫道具を使い、小物作りを行いました。ペンケース、小銭入れ、ティッシュケース、そしてコースターなど、思い思いの小物作りに挑戦しました。
　授業で学習した「玉止め」や「玉結び」を活用しながら、丁寧に作業を進め、とてもすてきな小物が出来上がりました。

　七夕飾りを作りました。短冊に一人一人願い事を書き、笹につるしました。
　タブレット端末で調べたり、先生と一緒に折ったり切ったりしながら飾りを作りました。
　明日はいよいよ七夕です。織姫と彦星はあえるかな…？

　子どもたちが育てている「アサガオ」や「ミニトマト」，「なす」が成長しています。水やりをしてても嬉しそうです。

　さて，６日は参観日です。２時間目と３時間目にあります。よろしくお願いします。

　４年生は、「足をつかずに対岸まで渡りきる！」を目標に水泳の学習を進めています。

　経験が少なく、水が苦手な子どもたちも多い中、少しずつ上手に潜ったり浮いたりすることができるようになってきました。

　夏本番の陽気だった今日も、対岸までどうやったら渡りきれるかを考えながら、学習を進めることができました。

　次の学習も楽しみです！

　朝から天気が良く，１・２時間目は３年生が，３・４時間目は１年生がプールに入りました。３年生は水の中にもぐって，「魚」を取っていました。１年生はもぐってペアの友達とじゃんけんをしていました。

　理科室では，６年生が実験をしていました。根から吸収された水はどのようになるのか・・・赤い液体だとわかりやすいですね。

　今日は，図書委員による読み聞かせが体育館で行われました。「あしたプールだがんばるぞ」「およぐ」という今の季節にぴったりの本を，図書委員会のみんなが選んで，練習して読みました。とても聞きやすく，今後も続けてもらいたいなと感じました。

　４年生は、先週の校外学習のまとめを、タブレットを使って行いました。

　昨年から導入されたタブレットの操作にも慣れてきて、３枚のスライドもスイスイと作りました。

　よいまとめを行うことができました。

　４年生は、理科で「夏の生き物」の学習を行っています。

　今回は、春に植えたヘチマの成長を観察し、まとめました。

　たくさんの雨や強い日光をいっぱいに浴びたヘチマは、大きく成長しています。

　さぁ、これからどのように成長していくのでしょうか？

　国語科では、目標を「場面の様子をくらべて読み、感想を書こう」とし、物語文「一つの花」の学習を進めています。

　今回は、感想を共有する場面。
　友達と考えを共有することで、自分の考えが広がったり深まったりしました。

　前のめりになって友達と交流する姿が、印象的でした。

　７月の給食ニュースの中に，「１日３食きちんと食べよう」「夏野菜を食べよう」「冷たいものを取りすぎないようにしよう」という言葉がありました。そして今日のメニューは，ごはん，夏野菜カレー，フルーツポンチ，牛乳です。夏野菜には，水分やカリウムが多く含まれていているので，体にこもった熱をとる働きがあります。写真は４年生ですが，どの教室でもしっかり食べることができました。

　５・６時間目は，６年生の水泳の学習です。どうしたら前に進む力が強くなるのか，教えられたことを意識して取り組んでいました。準備体操や整理体操も元気よくできていて，さすが最高学年６年生です。