本日７月１０日（月）は、大雨警報のため、臨時休業です。

　学活の授業で、野菜のパワーについて学習しました。野菜には、腸内環境を整え排便を促したり、皮膚の乾燥を防いだりするパワーがあること、そして、そのパワーが最も大きくなるのが、旬の季節だということを知りました。
　学習後には、苦手な野菜でも頑張って食べようと、意気込んでいました。

　算数科「拡大図と縮図」の学習を行いました。形を変えないで大きくした図を拡大図、形を変えないで小さくした図を縮図ということを学びました。

　理科の授業で、植物の体のまとめを行いました。カフートクイズに挑戦し、楽しく学習の振り返りに取り組みました。

　英語科「What do you want to sutdy?」の学習を行いました。英語で教科の言い方を、単語カードを使って、覚えました。

　学級活動で「ドッジボール」を行いました。友達と上手にパスをつなぎながら、みんなで楽しみました。

　家庭科「生活を豊かにソーイング」の学習を行いました。今日は、しつけ縫いを行いました。友達と確認し合いながら、丁寧に縫いました。

　7月7日（金）に、学校探検で校長室に行きました。
　校長室では校長先生に、お仕事のお話や、校長室の紹介をしてもらいました。

　7月7日（金）、50周年記念の航空写真を撮ってもらいました。運動場に描かれた校章の線の上に、色画用紙を持った児童と教職員が立ち、セスナ機から学校を写してもらいました。
　セスナ機が左右に羽根を振りながら去る時には、みんなでセスナ機に向かって手を振りました。

　７月６日（木）３，４時間目に、プールに入りました。
　今回は、大プールの水深が浅い場所を使って、水慣れをしました。プールサイドに座ってバタ足をしたり、プールに入って水をかいて歩いたり、宝探しをしたりして楽しみました。

　体育科「マット運動」の学習では、今まで練習してきた技の中から３つ選び、披露しました。最初の頃に比べて、みんな上手になりました。

　社会科「米づくりのさかんな地域」の学習を行いました。米づくりで行う一年間の作業を、デジタル教科書などを見ながら、まとめました。

　算数科「形も大きさも同じ図形」の学習を行いました。対角線で分けた図形が合同になるかどうかを確かめるために、実際に図形を切ったり重ねたりしながら、学習を進めました。

　国語科「夏の俳句」の学習を行いました。イラストの配置や構成、季語を工夫しながら、作品づくりを行いました。

　家庭科「生活を豊かにソーイング」の学習を行いました。今日は、布にしるしをつけました。友達どうしで、確認し合いながら作業を進めました。

　平和学習では、「ひろしまへいわノート」を使って、「もっと草花となかよくなろう」の学習を行いました。自分の身の回りの草花や木について、育てたときのことや花が咲いたときのことを思い出しながら、いのちの大切さについて考えました。

　国語科「新聞を作ろう」の学習を行いました。インタビューやアンケート集計などの取材メモをもとに、グループで協力して、記事を書きました。

　社会科の授業では、自分たちにできることについて考えました。リサイクルやマイバック、ごみの分別などに気を付けることで、環境にやさしい行動になることを学びました。

　算数科「データで読みとこう」の学習を行いました。陸上競技のジャマイカチームと日本チームのリレーの記録を比較しました。データを分析してみると、様々なことが分かり、子供たちは驚いていました。

　音楽科「マルセリーノの歌」の学習を行いました。鉄琴・バスマスター・リコーダーに分かれて合奏をしました。綺麗な音色が教室に響き渡りました。