せいかつかの　じゅぎょうで　みずでっぽうあそびを　しました。
　おすちからを　かえて　みずの　いきおいを　かえたり，たかいところから　ひくいところへ　みずをながしたりして　たのしむことが　できました。
　ともだちと　きょうりょくして　おおきな　みずたまりを　つくったり，かわをつくったりしました。
　とても　たのしい　じかんに　なりました。

　けやき図書室で，司書教諭の田中先生に百科事典について教えていただきました。


　百科事典を初めて見る子どもも多く，書かれている内容に興味津々でした。


　また，本の分類についても教えていただき，図書室で読みたい本の見つけ方も分かったようでした。


　これからも数多くの本に接し，豊かな心を育んでいって欲しいです。

　ずがこうさくかの　がくしゅうで　かぜに　ゆれるものを　つくりました。
　「こうしたら　ゆれるかな。」「ながいほうが　ひらひら　するかな。」など，かんがえながら　とりくむことが　できました。

　今日は４年生になって２回目のプールでの学習でした。


　前回行った水慣れに加えて，今日は「浮く」こともしてみました。


　まだ水が怖かったり体に力が入ったりする子どももいましたが，たくさん息を吸ってプカプカ浮く感覚を感じることができた子どもも多くいました。


　今後は息継ぎの仕方やクロールなどの泳ぎ方にも挑戦していきます。

　今年度も植えたトウモロコシですが，大きく育っています。
　子どもたちの背丈を軽々と超え，実もしっかり大きくなっています。
　トウモロコシの天敵アワノメイガの幼虫も，実や雄穂についていますが，それだけおいしいということでしょう。
　
　収穫して，みんなで食べることができるといいなと思っています。