ヘチマの子葉の様子を観察していました。タブレットで撮った写真を見ながら描いていました。

好きなもの、出身、誕生日を英語で紹介します。映像付きなので、英語で話しても子どもたちもイメージしやすいようです。

スパッタリング（ブラシで網をこすり、絵の具を散らす）やにじみなど、さまざまな技法を生かして、描いていました。

「ん」を習いました。空書きしています。

ボールがあちこちに・・・。追いかけるのも頑張っていました。

月の名前の最初の文字を動作化しながら歌っていました。写真は「ＭＡＲＣＨ」のＭです。

聞き取るときのメモは丁寧にゆっくりとるわけではないことを学んでいました。

音楽に合わせて、身体を動かしました。教室では狭いので、広い第２音楽室を思う存分使いました。

氷を使う漢字で「氷点下」っていうのは、マイナスのことという説明を聞きました。

ふざけているわけではないですよ。たんぽぽがしおれているところを動作化しているところです。

表の整理の仕方をどんなふうに考えたか、近くの友達と意見を共有しました。

説明文の範読を静かに聞いていました。

昨年も少しＳＥＬ（社会性と情動の学習）を行ったのですが、今年度も行っていきます。スクールカウンセラーの先生が授業を進めてくださいました。ゲームを取り入れながら、楽しく学んでいました。

毛筆で「湖」を書いていました。３つのパーツがあるので、バランスのとりにくい字ですが、しっかり書いていました。「６年生、すばらしいです。」とほめられていました。

元気に音読し、そのあと、場面の順番に絵を並べました。

パン
さけのから揚げ
マッシュドポテト
白いんげん豆の
　　クリームスープ
牛乳

教科関連献立「植物の発芽と成長」…５年生の理科で、いんげん豆には、でんぷんと呼ばれる養分があり、発芽するために空気や水・適度な温度が必要な事を勉強します。いんげん豆には、金時豆・うずら豆・とら豆など、たくさんの種類があり、見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり、今日のようにスープにしたり、煮込み料理にしたりしていろいろな国で食べられています。

新型コロナウイルス感染症が5類に引き下げとなりました。
お便りでもお知らせしたとおり、出席停止や回復した際の登校について変更があります。

体調が回復して登校する場合には、必ず医師の指示に従うとともに「インフルエンザ・新型コロナ感染症に関する報告」に保護者の方が必要事項を記入し、再登校の際に持たせてください。

報告書はこちらからダウンロードするか、学校にも用意していますのでお申し出ください。

インフルエンザ・新型コロナウイルス感染症　報告

ごはん
肉豆腐
おかかあえ
バナナ
牛乳

キャベツ…キャベツは、収穫される時期により、冬キャベツ・春キャベツ・夏キャベツと種類があり、１年中おいしく食べることができます。給食では、あえ物・炒め物・汁物・煮物など、いろいろな料理に使われます。キャベツには、病気から体を守ってくれるビタミンＣがたくさん含まれています。今日は、おかかあえに使っています。

コマーシャルの時間の単位は？学校の授業の時間の単位は？ふさわしいのは、「時間」「分」「秒」のどれか考えていました。実際に１分間はどれくらいか、いったん伏せて１分経ったら立つというゲームもしていました。たくさんの子が合っていたのでびっくりしました。

たんぽぽにどのような特徴があって、そのわけは何か、教科書から読み取っていました。