４年生は、理科「電流のはたらき」の学習を行っています。

　今回は、２個の乾電池を使ったとき、直列つなぎと並列つなぎでは、どちらがモーターに流れる電流が大きいかを実験しました。
　結果は、直列つなぎの方が大きいと分かりました。

　なぜ、直列つなぎのときに、モーターカーが速く走るのか、理由を解明することができました。

　今日の給食メニューは，リッチパン，野菜スープ，赤魚のマリネ，牛乳です。写真は３年生の様子です。パンを美味しそうに食べていました。高須っ子は，給食をよく食べます。

　６年生が，ホウセンカを使って理科の実験をしていました。葉を残した枝と葉を取り除いた枝に袋をかけて，水蒸気がどこから出ているのか確かめていました。結果はどうなったでしょうか？

　「言葉をよりすぐって俳句を作ろう」というテーマのもと、５年生は国語科の学習で俳句作りに取り組みました。
　日常生活の中から材料を集め、季語や十七音に気を付けながら、思い思いの俳句を作りました。

「虫の声　暗さを灯す　夏の夜に」
「夕方に　かえるが鳴きだし　合唱だ」
「家帰る　昼のおやつは　かきごおり」
「みんなでさ　汗いっぱいに　すごそうや」
「温泉は　冬は寒いが　夏あつい」

など、季節を感じさせ、情景が浮かんでくるような俳句がたくさんできました。

　大休憩はいつも，運動場から元気な声が聞こえてきます。雲梯，のぼり棒，鉄棒，ボール遊び・・・今日も高須っ子は遊びにも一生懸命です。

　１・２時間目は，天気にも恵まれて，１年生がプールに入りました。話を聞く態度が立派で感心します。元気よくプールで学習した後は，教室で算数科や国語科の勉強を頑張りました。算数科では，どのように答えたらよいか，問題文をみんなで確認して取り組んでいました。鉛筆の持ち方も上手になってきています。

　音楽室では，６年生がグループで新しい曲を作っていました。担当の楽器を決めて，考えたイメージになるように工夫していました。どんな曲ができたのか，聞いてみてください。

　４年生は，理科で回路に流れる電気の強さを調べていました。乾電池が１個の時，乾電池２個で直列つなぎ，２個で並列つなぎと，検流計を正しく使って確かめることができました。
　２年生は，カッターを安全に使って作品を完成させていました。カラーシートを上手に貼ることができました。

　午後からは、西部リサイクルプラザへ校外学習に行きました。

　ここでは、資源ゴミのリサイクルの仕組みを学ぶことができました。
　また、「ゴミを出すばかりではなく、無駄なく再利用してほしい」という働く人の思いにも触れる機会となりました。

　４年生は、今回の校外学習を、タブレットでまとめていく予定です。

　４年生は、社会科の学習の一環で、中工場と西部リサイクルプラザへ校外学習に行きました。

　中工場は、可燃ゴミとその他プラを燃やす施設です。
　クレーンを使ってゴミをかき混ぜる様子や、環境に配慮された施設を見学しながら、子どもたちの目はキラキラと輝いていました。

　６月２８日水曜日、「くちばしクイズ大会」を行いました。学校探検でお世話になった２年生を招待して、クイズを出しました。
　もず・くまたか・はやぶさ・・・など、色々な鳥のくちばしについて、一生懸命クイズを出しました。司会やはじめの言葉・おわりの言葉も、自分たちで頑張って言いました。

　５・６時間目は，６年生の水泳の学習でした。３つのグループに分かれて，それぞれ練習に励んでいました。ビート板などの用具も使用しましたが，素直に話を聞く６年生なので，どんどん上達していました。次も楽しみです。

　今日の給食メニューは，きつねうどん，かきあげ，げんりょうごはん，牛乳です。写真は２年生の様子です。行儀よく，前を見てよく食べていました。

　６年生の教室では，道徳科「ロレンゾの友達」の学習が行われていました。友情を深めるためには何が必要なのか，登場人物３人の意見をもとに，考えを深めていました。
　５年生の教室では，算数科「小数の倍」の学習が行われていました。もとにする大きさをどちらにするのか，しっかり考えていました。

　３年生の教室から，元気な声が聞こえてきました。「Do you like〜」「Yes,I do」，とても楽しそうに学習していました。ご家庭でも聞いてみてください。
　２年生の教室では，１００より大きな数の学習が行われていました。<，>，＝の記号もよく理解して使用していました。学習にとても前向きな姿が立派でした。

　今日は，社会科の学習を深めるために，中工場と西部リサイクルプラザに４年生は出かけています。ごみがどのように処理されているのか，ごみの減量のためにどのような取り組みがあるのか等，実際に見て学習します。
　写真は出発の時の様子です。先生の話をしっかり聞き，「行ってきます」という声とともにバスに元気よく乗り込んでいきました。

　今日は，６年生の読み聞かせの日でした。３クラスとも集中して聞いていました。図書ボランティアの皆様が，「私たちも楽しませてもらっている」とおっしゃられていますが，いつもいつも，子供たちのためにありがとうございます。

　５年生が理科の学習で育てているインゲン豆が、順調に育っています。班で協力しながら水やりを行い、成長を見守っています。
　授業では、単元のまとめを行いました。ここでもタブレットパソコンが大活躍です。みんなの意見や考えを共有しながら、熱心に取り組んでいました。

　5年生の図画工作科では「伝言板（ホワイトボード）づくり」をしています。電動のこぎりやきり等を使って、作業を進めています。
　安全に気を付けながら、最後まで気持ちを込めて丁寧に取り組んでいます。すてきな作品に仕上がるのが、今からとても楽しみです。

　１時間目に，３年生は地域のいちじく名人の方に，いちじくの歴史やいちじくについて教えていただきました。さし木から根が生えてくること等，子供たちはメモを取りながら，熱心に聞いていました。「古江のいちじく」をこれからも大切にしていきます。本日は，ありがとうございました。