今年度初めてのクラブ活動がありました。
クラブは４〜６年生児童が参加し、自分の学年以外の児童と交流のできる数少ない活動の一つでもあります。
　今日はあいにくの雨のため、屋外の活動のクラブの子たちには、かわいそうでしたが、それでもＶＴＲや雨天用のプログラムに目を輝かせて活動していました。

　５年生の家庭科は、裁縫道具をつかって、なみぬいや玉止めなど、いろいろな縫い方に挑戦しています。今日はこれまでの縫い方を使って、自分の名前のぬいとりに取り組んでいました。細かな作業が続きますが、みんな丁寧に、集中して取り組みました。

　１０までのかずを合わせたり、ひいたりしながら、数について、学んでいます。今日は、お話の中に出てくる、　ちがい　についてブロックや絵をつかいながら考え、答えを導き出しました。頭の中ではわかっているつもりでも、実際にその作業になると、あれれ？いろいろな答えが出ていました。答えは一つです。どうしてそうなってしまったか、考える時間も大切な学びですね。

　昨日に引き続き、中学校区業務員の方々に、共同作業を行っていただきました。今日は、東側、体育館周りの雑草を刈っていただきました。刈っていただいた後は、大変見通しよく、被ばくあおぎりの木もよく見えるようになりました。本当にありがたいです。

　今年も８月６日がやってきます。
５年生は平和ノートを活用し、原爆が投下された後の広島市の人々がどのようにヒロシマを復興していったかを知り、平和について考えました。

　６年生の社会は、日本の歴史についての学習に入りました。今日は、縄文時代の日本の人々のくらしについて、様々な資料を見ながら考えました。今とはずいぶん違う環境の中で、人々のくらしの工夫に気づいている児童がたくさんいました。

　体育館前のカイヅカイブキの木が、ぐんぐん生長してきました。葉を落とした時に、かがんで掃除しなければいけなくなっているので、本日、中学校区の業務の先生方に来ていただき、剪定していただきました。すっきりして、これで心置きなく清掃活動ができます。ありがとうございました。

　朝の読み聞かせに続き、お昼のお話広場も再開できることになりました。
　地域・保護者のボランティアの方が、昼休けいに図書室で読み聞かせをしてくださいます。今日はたくさんの子ども達が来てくれて、とってもいい会になりました。

　中区のボランティア花壇づくり事業の一環で、花の苗をいただきました。校内では、飼育・栽培委員会さんが引き受けてくれ、正門入った所のローターリー付近に植えました。
これから暑い日も続きますが、暑さに負けないきれいな花を咲かせてほしいですね。

　ひまわり学級１組では、紙のふうせんを作っていました。ゴム風船をふくらませて、その周りにちぎった紙をぺたぺた貼っていきます。１日置いておくと、すぐにしぼんでしまって、続きをはれなくなってしまうそうなので、集中してはっていました。根気が必要ですが、粘り強くがんばって制作していた二人です。完成が楽しみですね。

　家庭科の時間、６年生は身近な場所を気持ちよくすごすために、クリーン大作戦をたてて、実行しました。自分たちが気になっている場所を選んで、細かなすきまやほこりを、自分たちで作った道具できれいにしていました。自分たちだけでなく、そこを通る人も気持ちよく過ごせます。６年生のみなさん、ありがとうございます。

　自分のたからものを絵にかき、みんなに見せながら紹介しました。どうしてたからものなのか、わけもわかりやすく話すことができていました。おもちゃやぬいぐるみ、おうちの人にもらったもの、家族、たからものはみんな違っていましたが、みんながたからものを大切にしていることが伝わってきました。

　今年度のあいさつ運動は、下校の際に１クラスずつ靴箱のところに立ち、帰りのあいさつしています。
　今日は、６年生がトップバッターで全学年のお手本になるようにがんばりました。他学年は最初「何事！？」と驚いた様子でしたが、すぐに察したようで、６年生の元気なあいさつに笑顔で下校して帰りました。

ひまわり２組では、数の数え方について学習しました。
今日は大好きな昆虫を使って勉強しています。
ホワイトボードに貼ってある虫たちの数を数えて、プリントに書き込みました。
一番たくさんいた昆虫がなんでしょう？？

　７月に行う「平和集会」に向けて、各学年で折り鶴を折っています。
今日は３年生と４年生がペアになり、教え合いながら活動していました。
折り紙の裏に、平和への願いをしっかりと考えながら、書いている様子が印象的でした。
　できた折り鶴は、平和公園に奉納する予定です。子供たちの平和への思いが届きますように・・・・。

　砂場での造形遊びが大好きな１年生。自分が作りたいものに集中しています。友達と共同でつくるとき、役割分担しながら仲良くつくりました。足も手も服も、かおも
？？すなだらけになってもへっちゃらです！

　図画工作の時間、砂場での造形遊びを行いました。プリンなど、形になるものを作ったり、山やあなをほってトンネルを作ったり、そこに水を流したり、服がよごれるのも気にせず、１年生は集中して造形遊びを楽しんでいました。

　今朝は小雨が降り、早い時間は気温も水温も上がらなかったのですが、１０時くらいからだんだんと上がってきて、午後からの６年生の水泳は実施できました。久しぶりの水泳学習でしたが、６年生は、伏し浮きや泳力など、どの学年よりも長い時間、長い距離を泳いでいました。流石ですね。とはいえ、これからしっかり学習して、今の自分の記録がさらに更新されるようがんばってほしいです。

　今日はひまわり学級の児童がお誕生日でした。そこで、１組も２組も一緒に、企画していたお誕生日会をひらきました。あいさつやゲーム、どれも楽しかったですが、何よりお誕生日の児童への優しさやお祝いする気持ちがあふれていました。

　昨日、本校に特別非常勤講師として５年生の図工授業を指導してくださった、Preciousのお二人がコーディネートしてくださったみんなの掲示、今朝５年生の子供たちは初めて全体の作品として観ました。
　登校してきた子供たちはとても感動したようで、わあ！！と感嘆の声があがったようです。また、何度も何度も自分の作品や友達の作品、そしてその全体を鑑賞していました。休憩時間も何度も観ていたようです。後から書いた感想にも、自分たちにはこんなすごい力があったんだ、自分の作品が輝いてみえます、などなど、とても嬉しかった様子が伺われました。大変貴重な体験をした５年生です。Preciousのお二方、大変ありがとうございました。