昼休憩が終わり，掃除に取りかかる前の様子です。
　６年生の手を引いて１年生が教室に帰っていきます。６年生が１年生教室の掃除に来てくれているのだと思います。１年生は一緒に教室まで帰りたかったようです。
　６年生は，１年生に大人気です。

　木が生えているあたりにビニール袋を手に何か探している子ども達がいました。
　図画工作かで使う「葉っぱ」と「石」を探しているとのこと。（写真上）
　中には，四つ葉のクローバーを見つけて喜んでいる子もいました。（写真中）
　手頃な大きさの面白い葉っぱや石を一生懸命探しながら，四つ葉のクローバーを見つかったと聞いて，それを探し始める子もいて大忙し。あっという間に昼休憩が終わったようです。

　運動場を歩いていると手を合わせて近づいてくる子がいました。
　そっと両手を開けると，かわいらしいカエルがいました。
「わたしのカエルも見てください！」
　隣にいた子も声をかけてくれたので行ってみると，飼育ケースの中に数匹カエルがいました。
　また，休憩時間の終わり頃に「見て！わたしの！」と言われ，見るとケースの中にトカゲがいました。生きもの大好きな飯室っ子達です。

　昼休憩，少しだけ雨が降っていましたが，子ども達には関係ないようです。元気に外に繰り出してきました。
　ドッジボールやキャッチボールをして元気に遊んでいる様子です。

　給食時間の放送室の様子です。
　まずはじめに，給食放送があります。献立やひとくちメモ，前回の残食の量の発表などがあります。
　続いて，今日は先生クイズでした。事務の先生の誕生日，好きな食べ物，好きな食べ物を３択クイズにしていました。
　好きな動物は「イヌ」「ネコ」「ゾウ」のどれか，好きな食べ物は「あんこ」「大福」「キュウリの塩もみ」から選ぶ問題でした。
　正解は，イヌと大福だったのですが，選択肢を考えた６年生の発想が面白くて，職員室でも話題になりました。

　「豆腐と豚肉の四川風炒め」には，豚もも肉，木綿豆腐，たまねぎ，にんじん，たけのこ，しいたけ，チンゲンサイが入っています。ごま油，しょうが，おろしにんにく，豆板醤などで調味されていますが，薄味でヘルシーな味でした。
　「中華サラダ」には，ロースハム，緑豆はるさめ，きゅうり，にんじんが入っています。食酢，しょうゆ，さとう，食塩，ごま油で調味してあります。春雨のつるっとした食感がおいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
豆腐と豚肉の四川風炒め
中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ＞
　今日は地場産物の日です。
　今の時期は、広島県産のきゅうりが多く出回っています。広島県できゅうりが多く栽培されているのは、広島市や江田島市、大崎上島町などです。
　きゅうりは水分がとても多い野菜で、サラダや漬物など生で食べることが多いです。おいしい時期は夏ですが、今ではハウス栽培で一年中食べられます。今日は、中華サラダに入っています。また、チンゲンサイも広島県で多くとれる地場産物です。

＜明日の献立＞
ごはん
さけの塩焼き
昆布あえ
かき卵汁
牛乳

　今日は，アサガオの写真を電子黒板に映してもらって，花びら，おしべ，めしべ，がくについて学習していました。
　これまでの学習を思い出しながら，花のつくりの学習をしていました。アサガオとヘチマの花が早く咲くといいですね。

　２校時，５年生教室で授業研究がありました。
　理科の「花のつくり」の学習です。
　以前学習したアブラナと比較してアサガオ，ヘチマの花のつくりがどうなっているのか考えていました。

　今朝，田んぼに鳥がいました。
　雑草などを食べてくれているようです。かわいらしい仕草で癒やされました。

　６年年生は，国語科「わたしたちにできること」の学習で，「みんなが分かるように提案書を書くにはどうしたらよいか」を考えていました。
　先生の板書と同時にノートを取ったり，積極的に自分の意見を言ったりすることができる６年生は，飯室小学校の「顔」としてがんばっています。

　音楽室では５年生が『ハロー シャイニング ブルー』という歌を聴いて，作者の思いや曲のイメージを考えていました。

　今朝，３年生が雨に濡れないようにビニール袋に入れて，大事そうに持ってきたカイコです。
　毎週確認しますが，一週間でぐんと大きくなっていました。

　４年生は算数科で「１．４３５」の「５」を初めて学習するようです。
　新幹線の線路の幅がこの数字１．４３５ｍのようです。これまで学習したことを活かしながら，学習が進んだのだと思います。
　自分で問いをつくることに慣れている４年生です。
　幅が１．４３５ｍという数字を見て，以外に狭いのだなと思いました。
　

　３年生教室では国語科で「まいごのかぎ」の学習をしていました。
　音読をしているときは，本を両手で持って読めています。(写真上)
　挿絵には何が描いてあるのか発表しているところです。積極的に発表していて感心しました。(写真下)

　２年生教室では国語科の学習が始まったところでした。
　漢字の「夏」を習っていました。
　上は「百」と間違えやすいことなどをポイントを押さえた後は，筆順の確認です。
　教室後ろのランドセルの向きもきれいに揃っていて，感心しました。落ち着いて，やる気いっぱいの２年生です。

　朝から２校時にかけての様子を紹介します。
　１年生教室では，先生の読み聞かせを集まって聴いていました。

　朝から１年生は「カエル」に夢中です。
　枡の中で泳いでいるカエルと捕まえようと必死でした。
　「さっき，水の上に目が見えたんよ！」と探しているところです。(写真中)
　学校でお，借りしている田んぼの稲も３０ｃｍくらいに伸びてきました。(写真下)

　今朝の登校の様子です。
　雨が降っていましたが，小雨だったので傘を差さずに登校する子も多くいました。
　少し雨に濡れた方が気持ちがよいそうです。

　子ども達が育てている植物の様子です。
　今日は植物にとって，恵みの雨のようです。
　アサガオのつるが巻き付く方向が同じで，決まりがあるようです。

　「ホキの天ぷら」は，ホキの切身に小麦粉を付けて，食用米油で揚げてあります。あっさりとした味でおいしかったです。
　「きゅうりの赤じそあえ」は，きゅうりを切って食塩，赤じそ粉で調味してありました。赤じその香りが食欲をそそりました。
　「けんちん汁」には，若鶏胸肉，木綿豆腐，板こんにゃく，だいこん，にんじん，ごぼう，葉ねぎが入っていました。煮干しで出汁が取ってあり，ごま油，しょうゆなどで調味されていて，根菜類たっぷりの温かくヘルシーな汁でした。

＜今日の献立＞
ごはん
ホキの天ぷら
きゅうりの赤じそあえ
けんちん汁
牛乳

＜ひとくちメモ…けんちん汁＞
　けんちん汁は大根・にんじん・ごぼうなどの根菜類やこんにゃくなどの材料をごま油で炒め、豆腐を加えてだし汁で煮た汁物のことです。
　給食では煮干しでだしを取ったり、鶏肉が入っていたりしますが、もともとは精進料理といって、お寺で食べられていた汁物なので、昆布やしいたけでだしを取り、肉や魚を使っていませんでした。給食のけんちん汁は、煮干しでだしを取り、しょうゆと塩で味付けしています。

＜来週月曜日の献立＞
ごはん
豆腐と豚肉の四川風炒め
中華サラダ
牛乳